蘇教版競賽復(fù)習(xí)五年級下學(xué)期語文期末試卷

1、蘇教版競賽復(fù)習(xí)五年級下學(xué)期語文期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1.讀拼音，寫漢字。j n qi ochn sh q ngmi h p cn f ix nw i_2.下列各組詞語中，劃線字讀音正確的一項是（）A . 擂鼓（l i ）大臣（chn）似乎（sh） B .造詣（ y）匕首（ b）妖嬈（ r o） C .抽噎（ y）入場券（ ju n）侮辱（ r ） D . 陷阱（j n）脊梁（ j ）紳士（ shng）3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A . 文質(zhì)彬彬放涎無禮攻無不刻襟飄帶舞 B .應(yīng)接不瑕負(fù)荊請罪勢不可擋杯水車薪C

2、. 繁花似錦絞盡腦汁了如指掌美輪美奐D . 膀大腰粗迫不及待深情厚義含辛茹苦4. 按查字典的要求填空1. （1）“凹”的音節(jié)是 _，音序是 _，用部首查字法查字典，應(yīng)先查 _部，再查 _畫。它的反義詞是 _。2. （2）“乃”的部首是 _，第二筆的名稱是 _。3. （3）“叉”音節(jié)是 _，部首是 _，最后一筆是_。5. 補全成語。同心 _力草船借 _無不_含情_天衣無 _繁花似 _五_六色五彩_紛6. 根據(jù)字的意思組詞率帶領(lǐng) _風(fēng)消息 _坦白、直爽 _風(fēng)氣、習(xí)慣 _排行列 _持扶助 _練習(xí) _持續(xù)不斷 _7. 判斷1. （1）“老師，我來了！”他大聲地喊著，這里的破折號表示解釋說明。2. （2

3、）“人民群眾就喜歡這些不為名， 不為利的傻子”這里的引號表示否定。1 / 33. （3）“枝桿的樹木不可記數(shù)。 ”這句話可縮寫成“枝桿不可記數(shù)”。4. （4）“我們仿佛在北京見過面”是個比喻句。8. 按要求寫句子1. （1）紅柳這種堅強高尚的品格象征著建設(shè)柴達(dá)木的先輩們。（改為反問句）2. （2）淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。（縮句）3. （3）用第一人稱敘述的方式， 不改變意思改寫下面的句子。爺爺說他當(dāng)年是民兵連長，打過無數(shù)次勝仗。爺爺說：“ _”4. （4）愛美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）9. 教師節(jié)即將來臨， 你想送一張賀卡給老師， 表達(dá)你對老師的一片心意。請你在賀卡上寫

4、一段話，要求感情真摯，語言得體，并且用上比喻句。（在 3060 字之間）10. 我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。一個人要有 _的胸懷，這樣才能面對一切成功與失敗。說是禮堂，不過是一間比較_的屋子。汽車行駛在 _的大道上，我心情無比舒暢。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇歷史小說_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀草船借箭選段，回答下列問題。周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事， 說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好 ?”諸葛亮說： “用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)

5、責(zé)趕造十萬支。 這是公事，希望先生不要推卻。 ”諸葛亮說： “都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枺骸跋壬A(yù)計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天。”周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[好了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。 從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1. （1）請寫出下列人物特點。周瑜： _諸葛亮： _2. （2）寫出下列詞語的近義

6、詞。才干 _ 妒忌 _推卻 _ 懲罰 _3.（3）周瑜給諸葛亮造箭的時間是“十天”，為什么諸葛2 / 3亮只要“三天”？4. （4）周瑜很妒忌 葛亮的才干， 但 什么周瑜 要 酒席招待他呢？13. 根據(jù) 文早內(nèi)容，解 冰清玉 透明14. 古 出塞，文學(xué)常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晉陽（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人譽 _。三、寫作 (30 分)15. 在下面的材料中 一個你感 趣的 寫一篇作文。（一） 如今網(wǎng) 已 走 千萬家，我 的學(xué) 也 常借助網(wǎng) 的幫助，那么你和網(wǎng) 之 生 什么事 ？可以寫一寫網(wǎng) 你 來的便利或是 趣，也可以寫寫網(wǎng) 你 來的 ， 以“我與網(wǎng) ” ，寫一篇文章。（二）生活中 充 溫暖： 友 的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和 友 的社會是溫暖的 你以