安徽省2020年中考化學(xué)模擬試題(三)

1、安徽省2020年中考化學(xué)模擬試題(三)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1.下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是( ) A.糧食釀酒 B.棉紗織布 C.火藥應(yīng)用 D.瓷器燒制2.下列基本實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是( ) A.添加酒精 B.測定溶液pH C.量取液體 D.連接儀器3.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見的物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)不一致的是( )A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣B.二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，常用于滅火C.鐵

2、粉能與空氣中氧氣、水蒸氣反應(yīng)，可用作食品保鮮劑D.氧化鈣能與酸反應(yīng)，可用作治療胃酸過多4.近日，安徽省人民政府印發(fā)了國家節(jié)水行動安徽省實(shí)施方案，方案要求大力推動全社會節(jié)水。下列做法正確的是（ ）加強(qiáng)保護(hù)，禁止使用化肥、含磷洗衣粉工業(yè)廢水與生活污水經(jīng)處理且達(dá)標(biāo)后再排放到江河中洗車時，多用自來水，達(dá)到清潔目的洗衣服的水用來沖廁所，淘米水用來澆花A B C D5.安徽省自然資源廳日前發(fā)布消息，經(jīng)過10年的勘查投資，安徽省地勘基金在皖江地區(qū)新查明一個隱伏于白堊系紅層之下的大型斑巖型金礦床。金元素在元素周期表中顯示的信息如圖所示。以下表述中錯誤的是( )A.金原子的中子數(shù)是79B.金屬于金屬元素C.金的

3、相對原子質(zhì)量為197.0D.金在自然界中以單質(zhì)形式存在是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定6.歸納與推理是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是（ ）A單質(zhì)中只有一種元素，則只有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B鹽中含有金屬離子和酸根離子，則鹽中一定含有金屬元素C置換反應(yīng)中一定有元素化合價的升降，但有元素化合價升降的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物都是兩種化合物，因此反應(yīng)物與生成物都是兩種化合物一定是復(fù)分解反應(yīng)7.2019年11月23日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第五十、五十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮(N

4、2O4)是常見的火箭推進(jìn)劑。下列說法正確的是( ) A.一個偏二甲肼中含有1個氮分子B.偏二甲肼中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.N2O4中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為12D.N2O4中氮元素的化合價為+4價8.(2018昆明)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(反應(yīng)條件已省略)，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多B.生成物的分子個數(shù)比為1：1：1C.化學(xué)反應(yīng)是原子的重新組合D.反應(yīng)前后分子的種類不變9.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? ) 編號ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄坑绊懳镔|(zhì)溶解性的因素除去CO中的CO2，并回收CO鑒別CaCO3、NaCl、NaOH三種白色粉末探究燃燒條件之一：溫度達(dá)

5、到著火點(diǎn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計10. 下表是不同溫度下硝酸鉀的溶解度，下列有關(guān)說法正確的是（）溫度/020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246A20時，100克硝酸鉀飽和溶液中溶解的硝酸鉀的質(zhì)量是31.6gB接近飽和的硝酸鉀溶液可通過升高溫度的方法變?yōu)轱柡腿芤篊60時，將60g硝酸鉀固體在50g水中溶解，可得到110g的硝酸鉀溶液D將80時269g硝酸鉀飽和溶液降溫至20，可得到137.4g硝酸鉀晶體11.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是（） 選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A用洗滌劑洗去油污洗滌劑能溶解油污B堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅水能降低紙箱的著火點(diǎn)C熬膽

6、礬鐵釜，久之亦化為銅Fe+CuSO4FeSO4+CuD書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水使用方便，字跡清晰12.建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列所建構(gòu)的化學(xué)模型正確的是( ) A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.物質(zhì)分類模型C.反應(yīng)類型關(guān)系模型D.酸的化學(xué)性質(zhì)模型二、本大題包括4小題，共24分。13.（6分）實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置制取氧氣并對氧氣的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：（1）寫出上述標(biāo)號儀器的名稱_。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_。（3）實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制取氧氣，二氧化錳的作用是_；B裝置除制取氧氣外，還可用來制取其他氣體，請寫出能用該裝置制取其他氣體的化學(xué)方程式：

7、_。（4）用（3）中反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，相關(guān)儀器導(dǎo)管口連接的順序是_。（5）實(shí)驗(yàn)G中，觀察到的現(xiàn)象是_。14.(5分)海水中含有豐富的鎂，目前世界上生成的鎂60%來自于海水。下圖為從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 (2)操作的名稱是_，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_。(3)生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的過程是_反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”)。(4)上述流程中未涉及到的基本反應(yīng)類型是_。15.（6分）在探究“稀鹽酸與鐵反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時，部分同學(xué)對影響“稀鹽酸與金屬反應(yīng)的速率快慢的因素”產(chǎn)生了興趣。對此，同學(xué)們設(shè)計了如

8、下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究?！静孪肱c假設(shè)】猜想一：反應(yīng)速率的快慢與鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；猜想二：反應(yīng)速率的快慢與_有關(guān)；猜想三：反應(yīng)速率的快慢與金屬的種類有關(guān)?！驹O(shè)計實(shí)驗(yàn)】(實(shí)驗(yàn)用的鋁絲、鐵絲直徑和長度相同)實(shí)驗(yàn)所用金屬稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%溫度/金屬完全反應(yīng)所用的時間/s1鐵絲5204502鐵絲8201153鐵絲10202404鐵絲1030655鋁絲103043【數(shù)據(jù)分析】(1)鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)其中為猜想三提供證據(jù)的是實(shí)驗(yàn)_(填實(shí)驗(yàn)編號)。(3)在實(shí)驗(yàn)_中鐵絲消失的時間不正確，該實(shí)驗(yàn)中鐵絲消失的時間(用t表示)的取值范圍是_?！痉此冀涣鳌客ㄟ^該實(shí)驗(yàn)還可知，鐵與鋁的金屬活動性

9、強(qiáng)弱程度是_。16.(7分)我們在化學(xué)學(xué)習(xí)中常運(yùn)用自己的感官或借助實(shí)驗(yàn)儀器，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、物質(zhì)變化的條件和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。觀察與思考一：蠟燭在空氣中燃燒【實(shí)驗(yàn)1】點(diǎn)燃蠟燭后，電子稱示數(shù)逐漸減小，蠟燭減小的質(zhì)量_(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量?！緦?shí)驗(yàn)2】加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等)，觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭逐漸熄滅，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_?！緦?shí)驗(yàn)3】用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中，下列說法錯誤的是_(填序號)。A.可觀察到蠟燭熄滅B.最終杯中液面高于碗中液面C.該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量觀察與思考二：在密閉容器內(nèi)，蠟燭燃燒過程中O2體積

10、分?jǐn)?shù)的測定【實(shí)驗(yàn)4】下圖反映了在一定條件下，某同學(xué)用蠟燭在一瓶空氣中燃燒及利用O2傳感器測定燃燒過程中O2的體積分?jǐn)?shù)。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，蠟燭熄滅時O2的體積分?jǐn)?shù)是_%?！緦?shí)驗(yàn)5】相同實(shí)驗(yàn)條件下，某同學(xué)換白磷在一瓶空氣中燃燒，并利用O2傳感器測定燃燒過程中O2的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：白磷熄滅時，O2的體積分?jǐn)?shù)是4.0%。為什么白磷熄滅時O2的體積分?jǐn)?shù)低于蠟燭熄滅時的體積分?jǐn)?shù)？請說明原因：_。請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_。分析【實(shí)驗(yàn)4】【實(shí)驗(yàn)5】的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你對可燃物燃燒有什么新的認(rèn)識：_注意：若答對下列問題將獎勵3分，但化學(xué)試卷總分不超過60分?！緦?shí)驗(yàn)6】相同實(shí)驗(yàn)條件下，某同學(xué)將蠟燭放在一瓶富氧(初

11、始時O2的體積分?jǐn)?shù)是30%)空氣中燃燒，測定燃燒過程中O2的體積分?jǐn)?shù)。(不考慮測量誤差)請合理猜想出蠟燭熄滅時O2的體積分?jǐn)?shù)(與【實(shí)驗(yàn)1】相比較)，并分別說明理由。猜想1及理由：_；猜想2及理由：_。三、本大題包括1小題，共4分。17.實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體因長時間敞口放置可能發(fā)生了變質(zhì)。某學(xué)習(xí)小組對該氫氧化鈉固體進(jìn)行了變質(zhì)分析。取12g樣品放于水中制成溶液，向其中加入100g氯化鈣溶液，二者恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾后得到10g濾渣。求：（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。（2）加入的氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參 考 答 案1.B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D

12、 11.C 12.D13.（1）鐵架臺 （2）檢查裝置氣密性 （3）作催化劑（或催化作用） CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2+H2O(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2) （4）bghde （5）劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體14.(1)MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2 (2)過濾 玻璃棒 (3)放熱 (4)置換反應(yīng)15.【猜想與假設(shè)】溫度【數(shù)據(jù)分析】（1）Fe+2HCl=FeCl2+H2 （2）4、5 （3）2 240t450【反思交流】鋁的活動性比鐵強(qiáng)16.觀察與思考一：【實(shí)驗(yàn)1】小于 【實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉和檸檬酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的密度比空氣的大而將空氣擠走，導(dǎo)致蠟燭周圍沒有氧氣，蠟燭逐漸熄滅 【實(shí)驗(yàn)3】C觀察與思考二：【實(shí)驗(yàn)4】16 【實(shí)驗(yàn)5】白磷的著火點(diǎn)比蠟燭低，更易與氧氣反應(yīng) 4P+5O22P2O5 可燃物在密閉容器內(nèi)燃燒直至熄滅，仍會有少量氧氣剩余（合理即可）【實(shí)驗(yàn)6】猜想1及理由：蠟燭熄滅時O2的體積分?jǐn)?shù)等于16%，由圖可知，當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)為16%時蠟燭可能就會熄滅(合理即可)猜想2及理由：蠟燭熄滅時O2的體積分?jǐn)?shù)小于16%，初始時氧氣體積分?jǐn)?shù)變大，導(dǎo)致燃燒劇烈，放熱多，溫度不易降低到蠟燭著火點(diǎn)以下，氧氣的體積分?jǐn)?shù)減小值可能大于14(合理即可)17