小班美工活動(dòng)方案都有哪些

1、小班美工活動(dòng)方案都有哪些 小班美工活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1.在畫畫、說(shuō)說(shuō)中按照故事發(fā)展的情節(jié)制作連環(huán)畫。2.能畫出動(dòng)物的主要特征，掌握初步的構(gòu)圖技能。3.能大膽講述自己的作品，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.連環(huán)畫一本2.幼兒繪畫工具：白紙、鉛筆、油畫棒等3.訂書機(jī)活動(dòng)過(guò)程：一、教師出示連環(huán)畫，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，激發(fā)制作興趣。師：這是什么?(連環(huán)畫)什么叫連環(huán)畫?(連環(huán)畫是繪畫的一種，指用多幅畫面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過(guò)程，一般以線描為主，也有彩色的等)你們想擁有一本連環(huán)畫嗎?現(xiàn)在我們共同回憶一下紅母雞與她的鄰居們中都有哪些情節(jié)，然后一起合作制作連環(huán)畫。二、小組合作，學(xué)習(xí)按照故事發(fā)展情節(jié)制作

2、連環(huán)畫。1. 教師與幼兒共同討論如何制作連環(huán)畫。師：故事中有很多情節(jié)，我們每組的小朋友該怎樣分工合作，才能制作的又快又好呢?誰(shuí)來(lái)畫封面?誰(shuí)來(lái)畫熱鬧的谷場(chǎng)?(引導(dǎo)幼兒按封面、熱鬧的谷場(chǎng)、種麥子、收麥子、磨面粉、做面包、吃面包的過(guò)程繪畫制作)2.幼兒合作制作連環(huán)畫(1)幼兒分組商量自己制作的內(nèi)容。(2)幼兒繪畫自己選擇的內(nèi)容。(提醒幼兒注意畫面的布局，留下寫故事內(nèi)容及裝訂的地方)(3)教師巡回指導(dǎo)。(幫助有困難的幼兒合理安排畫面內(nèi)容，提醒注意每個(gè)動(dòng)物的主要特征)(4)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己繪畫的作品。師：誰(shuí)來(lái)把你繪畫好情節(jié)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。(5)教師幫助幼兒進(jìn)行整理裝訂。3.教師每組請(qǐng)一名幼兒說(shuō)說(shuō)本組制作的

3、連環(huán)畫。三、共同分享制作好的連環(huán)畫。師：評(píng)一評(píng)哪組制作的連環(huán)畫最精美小班美工活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、初步嘗試刷畫，樂(lè)意對(duì)畫面進(jìn)行想象;2、體驗(yàn)刷畫的樂(lè)趣;活動(dòng)準(zhǔn)備：1、前期活動(dòng)磕瓜子2、刷盤、板刷每人一份;水粉顏料、白瓜子殼大量;3、“瓜子?jì)寢尅钡谰咭粋€(gè);活動(dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒熟悉作畫工具1、 認(rèn)識(shí)作畫工具2、 探索作畫工具二、情境講述引題并展示刷畫過(guò)程1、(出示瓜子?jì)寢?瓜子?jì)寢屢ヂ眯?，家里的瓜子寶寶沒(méi)人照顧.3、 示范刷畫：(1)、灑落瓜子殼(2)、刷畫：給瓜子殼寶寶做一件彩色的衣服(3)、引導(dǎo)欣賞老師的作品三、幼兒操作鼓勵(lì)大膽嘗試操作四、講評(píng)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒介紹、欣賞自己和同伴的作品小班

4、美工活動(dòng)方案3【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)繪本蠟筆小黑，發(fā)揮幼兒想象力，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作美麗的煙花圖。2、開(kāi)拓幼兒藝術(shù)視野，感受黑色獨(dú)特的藝術(shù)魅力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、ppt課件。2、刮畫紙、竹筆人手一份。3、視頻展示儀，范畫。【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。出示畫面(一)這是什么?你找到了什么顏色?二、借助繪本故事，理解繪畫要求。1、教師邊播放課件邊講述故事：有一天蠟筆寶寶們跑到白紙上畫了一幅好看的畫，小黑也很想畫，它坐在旁邊很傷心，這時(shí)候竹筆哥哥說(shuō)：別傷心，你也有你的用處，等著瞧!我能幫助你 蠟筆寶寶都很想表現(xiàn)自己，后來(lái)會(huì)把這幅畫變成什么樣呢?(亂七八糟)這時(shí)候小黑跑上去畫起了顏色，把這張紙涂得黑黑的

5、。2、教師出示黑紙、竹筆，并且播放視頻。提問(wèn)：像什么?什么時(shí)候要放煙花?小結(jié)：人們遇到高興地事情就要放煙花的。3、教師播放煙花視頻教師：這個(gè)煙花好看嗎?為什么?師再出示已經(jīng)畫好一半的煙花問(wèn)：那這幅怎么樣?跟剛才的比好像有點(diǎn)少了，我們?cè)佼嬕欢浜脝?4、教師使用視頻展示儀，示范用刮蠟畫的形式畫煙花。5、教師講述繪畫要求：握緊竹筆哥哥，筆尖朝下，用力畫下去，線要畫的直直的，密密的，畫好貼在展板上，一起來(lái)欣賞煙花展，好嗎?三、幼兒繪畫。1、幼兒繪畫，教師播放音樂(lè)。2、教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒完成作品。四、評(píng)價(jià)作品。1、張貼幼兒作品，提問(wèn)：你喜歡哪幅畫呢?為什么?2、教師出示一張更完整的畫，激發(fā)幼兒下次作

6、畫興趣。小班美工活動(dòng)方案4教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)體驗(yàn)成功的快樂(lè)，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣。2、學(xué)習(xí)畫一個(gè)封閉的圓，并在圓的基礎(chǔ)上添畫成小雞。3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。4、在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、每名幼兒胸前一只母雞圖，藏三支油畫棒。2、若干只剪成雞窩的粉色卡紙。教學(xué)過(guò)程：1、幼兒別上母雞圖，帶上三支油畫棒。隨音樂(lè)老母雞學(xué)母雞拍拍翅膀進(jìn)入室內(nèi)坐下來(lái)。2、小母雞們有什么本領(lǐng)呢?哪只母雞能干，用你的油畫棒生個(gè)雞蛋。其它小母雞也來(lái)生雞蛋吧，我們?nèi)フ覀€(gè)雞窩生個(gè)蛋，雞窩在哪兒呀?音樂(lè)四遍，幼兒隨音樂(lè)自由畫蛋。生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣?3、如果能把雞蛋孵出小雞來(lái)，那一定更幸福吧。這次讓

7、母雞媽媽先來(lái)試試。(音樂(lè)時(shí)，教師邊示范邊念兒歌：啄破一個(gè)洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小腳，嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來(lái)了，你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂(lè)四遍，幼兒自由地找個(gè)圓畫成小雞。教師提醒幼兒把一些空的雞窩畫小雞。)4、小母雞們真能干，大家想想小雞們喜歡去哪里玩，愛(ài)吃什么食物，我們給它添畫上去。5、我們真能干，不僅會(huì)生蛋還能孵出小雞來(lái)。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽(yáng)，做做游戲吧?；顒?dòng)反思：通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒掌握了畫圓的方法，我通過(guò)出示漂亮的母雞圖片，引起了幼兒的興趣。在示范畫圓前，我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫圓，這樣有助于幼兒后面的用畫筆在畫紙上畫圓。在示范畫圓時(shí)，我應(yīng)該隨即的強(qiáng)調(diào)一

8、下拿畫筆的正確姿勢(shì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注意到，下次活動(dòng)中應(yīng)該更加的細(xì)心與全面。在幼兒動(dòng)手畫圓時(shí)，我不但注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒，還隨時(shí)顧忌全部的幼兒，用積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒，這點(diǎn)在以后的教育活動(dòng)中要繼續(xù)保持。結(jié)束部分，幼兒的注意力不夠集中，以后我可以請(qǐng)幼兒自己來(lái)給大家介紹作品，這樣能更好的帶小班美工活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫，發(fā)展幼兒手的運(yùn)動(dòng)能力。2、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，并體驗(yàn)用乒乓球作畫的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。4、感受作品的美感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、顏料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅2、乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示作品，引出主題師：這是誰(shuí)，今天他穿的衣服漂亮嗎?你們知道他的衣服是怎么做出來(lái)的嗎?二、教師示范講解1、介紹材料，我特地給你們帶來(lái)了一些好朋友(出示乒乓球)，知道我是誰(shuí)嗎?你們知道我有什么用嗎?2、操作步驟：教師先拿一個(gè)乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來(lái)，顏色沒(méi)了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫滿。(鼓勵(lì)幼兒多用幾種顏色)3、提醒幼兒乒乓球從紅色盤里拿來(lái)就放紅色盤里，不可以亂放。4、老師請(qǐng)了很多的小動(dòng)物到我們班來(lái)玩，他們都沒(méi)有穿上漂亮的衣服，請(qǐng)小朋友們一起來(lái)幫幫他們。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、幼兒自由選擇自己喜歡