2021小學教師培訓工作計劃精選精選

1、 精編范文 2021小學教師培訓工作計劃精選溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。2021小學教師培訓工作計劃精選 關鍵詞：工作計劃, 教師培訓, 精選, 小學2021小學教師培訓工作計劃精選 摘 要：下面給大家?guī)硪黄恼?021小學教師培訓工作計劃精選。一、指導思想以_和上級關于教師培訓工作的文件精神為指導, 立足于全面提高教育教學質量, 著眼于提高教師綜合素質與專業(yè)水平, 服務于課程改革, 培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍, 著力構建學習型的教師組織。二、工作目2021小學教師培訓工作計劃精選 詳細內容：

2、下面給大家?guī)硪黄恼?021小學教師培訓工作計劃精選。一、指導思想以_和上級關于教師培訓工作的文件精神為指導, 立足于全面提高教育教學質量, 著眼于提高教師綜合素質與專業(yè)水平, 服務于課程改革, 培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍, 著力構建學習型的教師組織。二、工作目標1.加強師德師風建設, 提高愛崗敬業(yè)精神。2.更新教育教學觀念, 提升教育科研能力。3.強化教師專業(yè)知識及理論學習, 提高課堂教學水平。4.加強教育技術能力培訓, 提升教育現(xiàn)代化實施水平, 推進教育信息化建設。5.深入貫徹落實上級師訓工作精神, 加快教師專業(yè)發(fā)展, 促進教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。三、主要工作(一)著眼實際, 注

3、重培訓的針對性。1.強化師德建設, 樹立師德窗口形象。學校將堅持以教育博客、校園網站為媒介與視點, 繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學工作中的先進與典型, 通過開展政治學習和師德演講、我的教育故事征集、師德征文評選、教育故事選編等活動, 推進新型師生關系的建立, 強化教師自身修養(yǎng), 塑造良好的教師形象, 加快我校師德窗口形象建設, 爭取本學期再有23名教師被評為市縣師德標兵或師德模范。2.特色建設, 引領教師專業(yè)知識自主提升。以書香校園文化建設為源頭, 通過校園圖書館、校園網站、教育博客等信息平臺, 繼續(xù)深入開展師生經典誦讀工程, 以此促進教師走向書香型、知識型、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路, 以豐富的知識積淀開

4、啟教育的智慧, 提升教育科研能力, 提高課堂教學水平。本學期, 學校將有目標的培養(yǎng)和發(fā)展學科骨干教師10名, 教科研能手24名。與此同時不斷提升教師學歷水平, 以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。3.支教幫扶, 促進教師專業(yè)性成長。借助實小支教幫扶優(yōu)勢, 組織幫扶學校市縣學科骨干教師、市縣名師定期舉行教學基本功送培下鄉(xiāng)活動、課堂教學達標提升活動、名師教育思想交流等, 在名師專家的引領下開辟專業(yè)發(fā)展之路, 并有計劃的選拔優(yōu)秀青年教師35名與幫扶學校骨干教師、名師結對幫扶, 以點帶面, 輻射引領。4.實施人才戰(zhàn)略, 加速教育技術應用水平的提升。實施教育信息技術人才發(fā)展戰(zhàn)略, 充分發(fā)揮學校信息技術人才的示范輻

5、射作用, 通過開展信息技術操作能力培訓、教育技術應用能力培訓、電教化設備應用技能培訓等全員培訓活動, 不斷提高教師教育技術應用能力。本學期將組織各學科教師在縣級及以上電教化教學設計評比、信息技術優(yōu)質課評比、課件制作評比、教育博客評比等活動中獲獎20余人次。(二)豐富形式, 搞活培訓, 注重培訓的實效性。1.立足校本, 面向全員。構建骨干引領同伴互助自主反思的校本研訓運行機制, 通過教導處、教科室及教研組、備課組等校本性研訓組織, 面向全體教師開展傳幫帶培訓活動, 以教育理論學習、課例研討、案例診斷、教學沙龍、專題培訓講座等形式拓寬不同層次教師的教育視野, 不斷更新教育觀念, 保證全體教師同等享

6、有學習提高的機會, 以適應教育發(fā)展的要求。2.搭建平臺, 拓寬渠道。一是外輸送培, 開放教育思想。學校將結合xx年贛榆縣中小學教干教師培訓工作計劃要求, 積極組織教師參加縣高端培訓工程、名師培養(yǎng)工程、教干素質提高工程、星級班主任培養(yǎng)工程、學科骨干教師培訓工程、師德全員培訓工程、教育技術能力培訓工程、新教師崗前培訓工程、市縣級青藍課程展示活動、教育名家講壇活動等。二是外聘內訓, 開闊教育視野。學校以支教工程為契機, 積極建設與支援學校的和諧關系, 聘請師專一附小、贛榆縣實小在省市有知名度的專家名師來校開設專題講座, 進行專業(yè)引領。或是依托支教學校的社會影響邀請市縣外教育名家做學術報告, 科研課題

7、引領, 以開闊教師的教育教學研究視野。3.以賽代訓, 賽訓結合。以縣教學工作要求和有關教師培訓文件精神為指導, 積極開展教師教學通用技能和專業(yè)技能評比活動, 并推薦優(yōu)秀選手參加市縣教師基本功大賽, 縣骨干教師、學科帶頭人評選, 市333第二周期第三層次人選, 組織申報贛榆名師工作室成員, 打牢教師專業(yè)成長的基石。四、保障措施1.加強領導, 健全組織。成立以校長為組長, 分管教學副校長為副組長的教師培訓領導小組, 教導主任、教導副主任、教科室主任及教研組長、備課組長為領導小組成員, 負責教師培訓的管理工作, 具體培訓由教導處負責。2.統(tǒng)籌培訓, 提供保障。學校將全面統(tǒng)籌協(xié)調培訓工作, 在培訓時間

8、和培訓經費上提供保障, 切實落實省政府關于進一步加強師資隊伍建設的意見(蘇政發(fā)xx125號)中相關規(guī)定, 確保教師培訓經費的持續(xù)增長, 為教師培訓提供穩(wěn)定可靠的經費來源, 確保教師培訓工作順利開展。3.加強管理, 嚴格考核。所有培訓由教導處實行管理, 統(tǒng)一規(guī)劃和實施。中心校將把過程管理和教師培訓考核情況與教師績效考核、職務評聘、崗位設置、評先表彰等掛鉤, 狠抓各項工作的落實, 努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍, 振興地方教育。4.強化學習, 服務培訓。為了做好培訓、服務、管理工作, 培訓領導小組成員要加強自身建設 HtTp:/wwW.baGew.coM/ , 強化學習, 開拓視野, 積累經驗, 以滿足培訓工作的需要;教導處要統(tǒng)一規(guī)劃好各類培訓, 做到目標明確、思路清晰、要求具體