最新兒童勵(lì)志故事_第1頁(yè)
最新兒童勵(lì)志故事_第2頁(yè)
最新兒童勵(lì)志故事_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新兒童勵(lì)志故事生活中有著許多的勵(lì)志故事發(fā)生,你們知道的有哪些呢?下面是 為大家?guī)?lái)的最新兒童勵(lì)志故事,歡迎閱讀!最新兒童勵(lì)志故事1天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路一一從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭, 高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能 夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的昆蟲,它的網(wǎng)織 得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成

2、績(jī),使人不 由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。最新兒童勵(lì)志故事2有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò) 這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了??偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié) 果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備, 總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:”等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧?!币恢芎螅贻p人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次 一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。”就這樣,這個(gè)青年先后 5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。溫

3、馨提 示:以勇敢者的氣魄,堅(jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次”!再 試一次,你就有可能到達(dá)成功的彼岸!最新兒童勵(lì)志故事3牛頓研究學(xué)問(wèn)非常專心。有一次,朋友請(qǐng)客,席間,他想起家中 有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等, 就是不見(jiàn)牛頓回來(lái),只好去看個(gè)究竟。原來(lái)牛頓在回家的路上,想起 一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法,到家后,就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,做起實(shí)驗(yàn),把取酒招 待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想 問(wèn)題,一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又?,等?wèn)題解決了,想吃雞蛋時(shí),揭開鍋 蓋,撈起的竟是自己的懷表。最新兒童勵(lì)志故事4愛(ài)迪生出生在美國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭, 母親是一位鄉(xiāng)村教師。愛(ài)迪 生在童年

4、時(shí)代就很愛(ài)動(dòng)腦筋,好奇心特別強(qiáng),而且什么事都想親自試 試。有一次,他看見(jiàn)母雞在卿蛋,覺(jué)得很好奇,于是也摟一堆蛋,叭 在那里卿小雞。結(jié)果,蛋殼破裂,蛋黃橫溢。他也終于明白了:雞可 以孵蛋,但是由于某種原因,人不能孵蛋。愛(ài)迪生八歲那年,走進(jìn)了學(xué)校??墒牵稽c(diǎn)兒也學(xué)不進(jìn)老師教 的知識(shí),而他喜歡追根問(wèn)底的習(xí)慣卻沒(méi)有絲毫的改變。 他提出的問(wèn)題, 經(jīng)常很古怪,有時(shí)候老師也答不出來(lái)。結(jié)果,愛(ài)迪生成了班里最差的學(xué)生。老師認(rèn)為他在故意搗亂,就 讓他的媽媽把他領(lǐng)回了家。于是,愛(ài)迪生就由媽媽做他的老師,繼續(xù) 學(xué)習(xí)。在媽媽的教育下,愛(ài)迪生逐漸喜歡上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。12歲時(shí),愛(ài)迪生到火車上賣報(bào)。他利用火車停留的時(shí)間,不斷

5、地讀書,在讀書和 生活中不停地動(dòng)腦、思考。還利用賣報(bào)掙的錢買了許多做實(shí)驗(yàn)的材料。后來(lái),他對(duì)電學(xué)產(chǎn)生了深厚的興趣。選擇了這個(gè)目標(biāo)后,他更加 勤奮地讀書、學(xué)習(xí),掌握了更多的有關(guān)電學(xué)方面的知識(shí),并發(fā)明了留 聲機(jī)、白熾電燈等。愛(ài)迪生的一生,共有兩千多項(xiàng)發(fā)明和創(chuàng)造,是為 人類做出突出貢獻(xiàn)的一生!最新兒童勵(lì)志故事5孔子很喜歡一個(gè)叫顏琛的弟子,因?yàn)樗浅B斆?,悟性極高。顏 琛也很尊敬孔子,經(jīng)常向孔子請(qǐng)教問(wèn)題。一天,顏琛又拿著本書來(lái)找 孔子,走到房門口時(shí)聽(tīng)見(jiàn)孔子正與東門長(zhǎng)老聊天。東門長(zhǎng)老說(shuō):“總聽(tīng)您夸顏琛聰明,我想他將來(lái)會(huì)很有出息 吧?”孔子嘆了口氣回答:“他的確得很聰明,可惜不肯下苦功夫讀書, 我從沒(méi)指望他能有什么大成就??!”顏琛聽(tīng)到這話,臉“騰”地一下紅了,轉(zhuǎn)身跑回宿舍,留下一張 字條“三年后再見(jiàn)”,然后打起行李就回家了。到家后,他一頭扎進(jìn) 書房用起功來(lái),心里暗下決心:將來(lái)一定要讓老師看看,我到底有沒(méi) 有出息。轉(zhuǎn)眼就是一年。一天,顏琛的妻子跑過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái)客人啦! ”顏琛生氣地說(shuō):“不是說(shuō)過(guò)誰(shuí)也不見(jiàn)嗎? ”妻子說(shuō):“是尊敬的孔老先 生??! ”顏琛不為所動(dòng),“就說(shuō)我不在家?!逼拮又缓冒此脑捇貜?fù) 了孔子。第二年年底,孔子又來(lái)了,顏琛仍然拒不接見(jiàn)??鬃游⑿χ孓o 了。很快三年期滿。這天還沒(méi)等妻子開口,顏琛就問(wèn):“是老師來(lái)了 嗎?我去迎接?!闭f(shuō)完興沖沖地迎到門外。原來(lái)東門長(zhǎng)老也一起來(lái)了。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論