新浙教版七年級下冊初中數(shù)學 6.2 條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖 教學課件

1、教學課件 數(shù)學 七年級下冊 浙教版6.2 條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖2416性別人數(shù)0溫度(單位:)10203040時間（時） 8 9 10 11 12統(tǒng)計某班男女生人數(shù)夏天某一天8：00時-12：00時溫度條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖適合分類型數(shù)據(jù).特點:能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目.男生女生適合離散性數(shù)據(jù).特點:能清楚反映數(shù)據(jù)的變化性況.例題精析：例1.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的人為了便捷喜歡到網(wǎng)上購物，某公司對某個網(wǎng)站2006年到2009年，網(wǎng)上商店的數(shù)量和購物顧客人次進行了調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，將四年來該網(wǎng)站網(wǎng)上商店的數(shù)量和每個網(wǎng)上商店年平均購物顧客人次分別制成了折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖，請你根據(jù)

2、統(tǒng)計圖的信息完成下列問題：01050100個年份20062007200820095040302010萬人次年份2006200720082009（1）2006年該網(wǎng)站共有網(wǎng)上商店_個；（2）2009年該網(wǎng)站共有網(wǎng)上購物顧客_萬人次;(3)該網(wǎng)站這四年中平均每年網(wǎng)上購物顧客_萬人次。分析：這是折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的解讀題，要考慮兩個圖形之間的聯(lián)系。205000（3）解：（2010+3015+5025+10050）4=17251725總結(jié)：這一類問題必須（1）學會解讀折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖；（2）必須能理解兩圖形之間存在的聯(lián)系，在解決問題時這兩圖形之間的聯(lián)系如何連接是解決問題的關(guān)鍵。例2.下面是兩

3、個水果商店16月份的銷售情況（單位：千克）1月2月3月4月5月6月甲商店450440480420580550乙商店480440470490520520根據(jù)以上的統(tǒng)計表，請你制作適當統(tǒng)計圖表示兩個商店的銷售變化情況變化，根據(jù)制作的統(tǒng)計圖回答下列問題：（1）哪個商店6月份的銷售量大？這6個月哪個商店的銷售量變化大？（2）總體上兩個商店銷售量之間最明顯的差別是什么？（3）兩商店哪個月的銷售量相差最大？相差多少？分析：每個商店每月的銷售量比較，應該用折線圖最為適當。(1)解：甲商店6月份銷量大，甲是550,乙是520.這6個月銷售量的變化甲比乙大。（2）兩家商店最大差別是：甲商店起伏比較大，而乙相對于

4、甲來說比較平穩(wěn)。（3）兩家商店4月份銷售量相差最大，為70千克?？偨Y(jié):(1)首先應分析數(shù)據(jù)的特點,選擇采用條形統(tǒng)計圖還是折線統(tǒng)計圖;(2)繪制統(tǒng)計圖時必須嚴格按要求規(guī)范地完成每一步操作.課堂鞏固：1.母親節(jié)過后,某校在學生中作了一次抽樣調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果分成三種類型:A.不知道哪一天是母親節(jié)的;B.知道但沒有任何行動的;C.知道并且問侯母親的.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果所繪制的統(tǒng)計圖:(1)已知A類學生占被調(diào)查學生的30%,則被調(diào)查學生有多少人?(2)計算B類學生的人數(shù),并根據(jù)計算結(jié)果補全統(tǒng)計圖;(3)如果全校共有學生2000人,試估計全校有多少學生知道母親節(jié)并問侯母親的?人數(shù)(人)類型ABC6030（1）被調(diào)查的學生有180人。90（3）20000.2400（人）2.某商店在四個月的試銷期內(nèi)，只銷售A，B兩種品牌的電視機，共出售400臺，試銷結(jié)束后只銷售一種品牌的電視機，為了作出決定，經(jīng)銷人員正在繪制統(tǒng)計圖，如圖所示：電視機月銷售量折線圖A品牌B品牌銷量（臺）時間（月）0 第一 第二 第三 第四20406080100(1)第四個月的銷量占總銷量的百分比是_.(2)經(jīng)計算，兩個品牌的電視機月銷量的平均水平相同，請你利用折線圖分析，商店接下來應選擇經(jīng)銷哪個品牌電視機？解：（1）14