小班藝術(shù)教案：小巧手

1、 1 小班藝術(shù)教案：小巧手 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.觀察自己的小手，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 2.引導(dǎo)幼兒在愉快的氣氛中用小手大膽表演，發(fā)展幼兒的想象力。 3.創(chuàng)造性地印畫出各種手形畫，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂(lè)、顏料、彩筆、畫紙、彩紙、皺紋紙、橡皮泥。 【活動(dòng)過(guò)程】 一.開始部分： 表演激趣，導(dǎo)入活動(dòng)。組織孩子聽小手拍拍的音樂(lè)，做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。 二.基本部分： 1.觀察講述，認(rèn)識(shí)小手。孩子們，剛才我們是用什么做動(dòng)作進(jìn)來(lái)的？（小手）你們可真聰明，我們是用小手做的動(dòng)作，現(xiàn)在都舉起你們的小手來(lái)給老師看一下，你的小手真干凈，你的小手真白、真漂亮，和老師來(lái)拍拍手吧?。ㄖ鹨缓陀變簱粽疲┰蹅?/p>

2、來(lái)看看我們的手有哪些地方不一樣？可以和你身邊的小伙伴比一 2 比，我們的手大小是不一樣的。我們的兩只手還有很多一樣的地方，我們一起來(lái)找一找。 教師小結(jié)：咱們的手有很多一樣的地方，我們都有兩只手，一只左手一只右手，左手有五個(gè)手指頭，右手有五個(gè)手指頭。手指上有手指甲，還有手心和手背。 2.表演動(dòng)作，了解小手。 小手有這么多一樣的地方，我把它編成了兒歌，你們想聽嗎？孩子們趕快坐好，聽我說(shuō)兒歌吧！示范：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，小小手，小小手，一共十個(gè)手指頭。孩子們，咱們一起來(lái)表演，好嗎？ 孩子們表演得真好，想一想你的小手還會(huì)做什么？（讓幼兒自由表現(xiàn)）我們的小手可真能干，能做這么多事情，小手還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，看看這是什么？出示手影。我們的小手還能做手影游戲，咱們一起來(lái)試試吧！ 3.分組操作，展示小手。孩子們，今天我還給你們帶來(lái)了一些材料，我們來(lái)比一比，看看誰(shuí)的小手最靈巧。出示操作材料，向幼兒介紹操作方法（手形印畫、手形添畫、印畫小手），幼兒自由選擇進(jìn)行活動(dòng)。 分組講評(píng)幼兒活動(dòng)情況。 4.拓展經(jīng)驗(yàn)，保護(hù)小手。孩子們，你們的小手可真靈巧，可 3 以做這么多事情。我們的小手這么重要，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的小手呢？啟發(fā)幼兒