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1、北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元教案量體重課題量體重學(xué)習(xí)水平課型課時1重難識記理解運用點新授課課點時1. 理解并掌握小數(shù)進位加法和退位減法的計算方法。教學(xué)目標(biāo)2. 能解簡單的實際問題。3. 培養(yǎng)學(xué)生合作、交流的意識。突破重點、通過讓學(xué)生親身體會,嘗試計算,明確方法:小數(shù)進位加法和退位減法與整難點設(shè)想數(shù)進位加法和退位減法的計算方法一樣。教學(xué)媒體小黑板等教 學(xué) 活 動 及 主 要 語 言學(xué) 生 活 動一、創(chuàng)境激疑1. 前不久我們學(xué)校進行了一次小學(xué)生體檢,同學(xué)還記得嗎?靜聽、理解想不想,告訴大家當(dāng)時你們量的體重是多少呢?2. 學(xué)生說,教師記錄部分學(xué)生的體重。選擇體重有懸殊的同學(xué)回答二、互動解疑1. 教
2、師引導(dǎo),出示課題:量體重。2. 看課本第 16 頁上的圖。問:笑笑、淘氣、丁丁的體重各是多少?看圖說一說板書:笑笑38千克淘氣45.2千克丁丁33.4千克(1)淘氣比丁丁重多少千克?試一試,板演45.2 33.4=11.8 (千克)45.2 33.4(淘氣丁丁)11.8第 1頁答:(2)丁丁比笑笑輕多少千克?全班同學(xué)嘗試計算38 33.4=4.6 (千克)38.0 33.4(笑笑丁丁)4.8答:三、啟思導(dǎo)疑讀一讀,議一議,體會意義1. 引導(dǎo)明確:小數(shù)進位加法和退位減法與整數(shù)進位加法和退位減法的計算方法一樣。2. 小數(shù)末尾添上 0 或去掉 0,小數(shù)的大小不變,這叫做小數(shù)的基本性質(zhì)。四、實踐運用試一試,三人板演1. 計算。8.257.310 1.55 2.25 2.45提示:小數(shù)位數(shù)不同時,末尾補0,位數(shù)相同后再算。獨立列式解答2. 新學(xué)期開學(xué)了,笑笑到商店買了一個書包和一個文具盒,價格如下表:名稱單價(元)書包32.2文具盒7.60問:( 1)笑笑一共花了多少元?(2)文具盒比書包少花多少元?先找出錯處,再訂正3. 森林醫(yī)生:11.73.158判斷,并說明理由第 2頁 2.862 7.2340.33.131.774. 下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉?獨立完成8.1015.000.9006006.003.0025. 計算:合作交流5.25 7.1=3.2 2=6.56 65.6=
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