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1、教師學(xué)科教案20-20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校22牧場之國導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標1、認識8個生字。2、有感情地朗讀課文,感受荷蘭獨特的牧場風(fēng)光之美。3、體會作者生動的語言,摘抄自己喜歡的詞句。學(xué)習(xí)重點:體會作者生動的語言,摘抄自己喜歡的詞句。學(xué)習(xí)難點:有感情地朗讀課文,感受荷蘭獨特的牧場風(fēng)光之美 第一課時-、出示生字新詞,讀準字音鑲嵌駿馬膘肥體壯無垠公爵悠然自得牲畜 吆喝 儀態(tài)端二、自學(xué)質(zhì)疑1、給多音字注音模()樣畜()牲圓圈()模()范儲()畜羊圈()2、解釋下列詞語悠然自得:吆喝:3、我會寫近、反義詞近義詞:專注()議態(tài)()端正()安閑()悠然自得()反義詞:端莊(
2、)微弱()4、認真朗讀課文,作者為什么四次講到這就是真正的荷蘭?、交流解惑1、課文第一自然段與全文是什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?我能概括課文的主要內(nèi)容2、我還知道作者為什么四次講“這就是真正的荷蘭?3、我會用喜歡的方式讀自己喜歡的語段, 還能說從課文中了解到了什么,并提出不懂得 問題4、以解說員的角色,向游人介紹你最喜歡的那方面的內(nèi)容。5、帶著你個人的感受讀一讀你喜歡的部分。6、我會有感情地朗讀全文。第二課時檢測達標一、我會讀,并且能用橫線標出正確的讀音。膘(bi copi e)肥體壯喝(hehe)彩()模(md m6)樣 牛圈(ju dn qu on) 牲畜(ch u x u) 畜(x u
3、ch u )牧二、我能在課文中找出下列詞語的近義詞。專心()疾馳()廣闊(贊賞()悠閑()沉靜(三、我能辨別,知道哪一句是比喻句。A 牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么 B極目遠眺,四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。 C.黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。D .牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。四、按要求摘抄句子。排比句:擬人句:五、說說你對“真正的荷蘭”的了理解。2.仿寫句子。(1)荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。是、也是、。(2)牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么仿佛:(3)在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。悠然自得:。精品教學(xué)
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