《介紹我自己》1教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三年級(jí)作文介紹我自己教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解自我、了解自我、體現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。 2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛?lái)。 3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無(wú)窮快樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛(ài)好等寫出人物特點(diǎn)的寫作方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。 指導(dǎo)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)做個(gè)小小的競(jìng)猜游戲，猜猜老師描述的是誰(shuí)？ （課件出示：灰太狼簡(jiǎn)介，錄音） 嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子，脖子上圍一條黃色的

2、三角巾；臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰(shuí)了嗎？ 生：灰太狼。 師：真聰明?。ㄕn件點(diǎn)擊：出示灰太狼的圖片） 師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你是怎么猜出來(lái)的？ 生1：頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。 生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。 師：你們是從穿著上猜出來(lái)的。 生3：臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。 生4：左耳缺了一塊。 師：哦，原來(lái)你們是通過(guò)外貌猜出來(lái)的！ 生5：平底鍋。 師：哦，你是從道具上猜出來(lái)的。 師：真了不起，有理有據(jù)！看來(lái)，這個(gè)游戲?qū)υ谧膩?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌。接下來(lái)還敢不敢猜？ （課件逐句出示）黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚。穿一

3、件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。 生：豬八戒 師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來(lái)的？ 師：恭喜你，答對(duì)了！了不起。也正因?yàn)樽プ×怂奶攸c(diǎn)，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)了。（點(diǎn)擊多媒體） 師：那么，寫人物時(shí)，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起走進(jìn)習(xí)作介紹我自己吧！ （點(diǎn)擊多媒體）板書課題：習(xí)作介紹我自己 二、 口頭作文“說(shuō)一說(shuō)” 1、我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。說(shuō)什么？讓別人理解我們的第一步，能夠說(shuō)說(shuō)自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方，特別的地方重點(diǎn)描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點(diǎn)，

4、老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對(duì)大家有協(xié)助，（點(diǎn)擊多媒體）寫外貌的參考詞語(yǔ) 在那么多的外貌特點(diǎn)中，最突出的是哪幾點(diǎn)？畫“”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn)，把句子說(shuō)流暢喔。 2、我們介紹了自己的外貌，別人理解我們了，要讓別人了解我們還能夠介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)） 這就需要我們打開記憶的匣門，（點(diǎn)擊多媒體）能夠看著大屏幕，希望大屏幕能協(xié)助你們插上回憶的翅膀。 仔細(xì)想想，在“性格、愛(ài)好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么？每個(gè)方面留下一條畫上“”。 同桌交流： 說(shuō)說(shuō)你的性格。平時(shí)自己是怎么表現(xiàn)的，（點(diǎn)擊多媒體） 三、指導(dǎo)成篇，加題目。 1、師：一段

5、話，我們寫得非常精彩，我們?cè)趺窗阉兂梢黄暾淖晕医榻B？你還準(zhǔn)備寫些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。） 師：我們寫作文，不但要看好要求，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧！ 2、溫馨小提示 （1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：愛(ài)哭鼻子的我、膽小如鼠的我、我是個(gè)電視迷、聰明的我等等！ （2）、俗話說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！ 四、總結(jié)。（為學(xué)生樹立寫作的信心） 師：孩子們，你們的活潑可愛(ài)，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們?cè)谧魑闹幸欢苷故惊?dú)特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”

6、。寫出一篇好作文是一件令人非常快樂(lè)的事，說(shuō)出我們的作文口號(hào)，“我作文，我快樂(lè)”。 教學(xué)反思： 介紹我自己是三年級(jí)的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時(shí)，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點(diǎn)來(lái)講述；三、要說(shuō)真話，寫完后加個(gè)題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)“題目套餐”打開學(xué)生的思路，讓他們有話可說(shuō)，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。我大家好，我叫賴雋丹，今年8歲。我有一雙水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)，又高又尖的鼻子，兩條彎彎的柳葉眉，櫻桃嘴，紅撲撲的臉。 我活潑開朗，特別愛(ài)玩，喜歡在家里亂畫，所以常常惹媽媽生氣，我平時(shí)性情溫和是

7、會(huì)發(fā)脾氣，可能是男生總是惹我吧！ 我喜歡畫畫，看電影，我最喜歡的是跳繩和羽毛球，媽媽說(shuō)我每天打羽毛球半個(gè)小時(shí)，跳繩半個(gè)小時(shí)。爸爸媽媽希望我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。我的優(yōu)點(diǎn)是字寫的很好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)然我也優(yōu)缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，寫作業(yè)拖拉，最大的缺點(diǎn)是粗心，容易看錯(cuò)字，寫錯(cuò)字，把加法看乘法。不過(guò)，我已經(jīng)下定決心了要改正。這就是我。自我介紹大家好！我叫孫健。我不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高，但是從不挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是給我起外號(hào)“孫子”，我聽了只好當(dāng)沒(méi)聽見(jiàn)。有時(shí)我真怨爸爸，世上有一百多個(gè)姓，為什么偏姓孫?？蛇@又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨爸爸。n我長(zhǎng)著一雙烏黑的

8、大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長(zhǎng)著非常端正的鼻子，還有一張說(shuō)話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)的很古怪，使人無(wú)以回答。n我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說(shuō)：“別打了，再打就累出病了?！蔽覜_著媽媽扮了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)；“母親大人，我和爸爸壯實(shí)的很，您老人家放心好了！”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。n我也很好學(xué)。我感覺(jué)節(jié)假日里最快樂(lè)最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來(lái)到了知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀著每本書有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。 n讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過(guò)，你可別

9、笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)。老師看見(jiàn)掛圖壞了便問(wèn)是誰(shuí)弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒(méi)有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢？今天我終于把它說(shuō)出來(lái)，就算我的又一次深刻反省吧！n我已經(jīng)說(shuō)了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎？n這就是我！你喜歡我嗎？生性膽小的我大家好！我是來(lái)自三年級(jí)一班的王瑋，我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、又淘氣的小女孩。我有一雙水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉，一排參差不齊的牙齒，這是我的傷心事。我是一個(gè)生性膽小的人，為什么要說(shuō)我生性膽小呢？事情是這樣的：有一天，我借了黃家樂(lè)的一本書，那本書的書名叫吸血鬼公墓，我一看書名就迫不及待地翻開了書，我看了幾頁(yè)，就覺(jué)得有點(diǎn)害怕，但是我決定還是要繼續(xù)看下去，江宇帆正好走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“到了晚上，你就會(huì)害怕得跑到你媽媽那里去。