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1、 幼兒園第十三周教學(xué)工作詳細(xì)計(jì)劃目標(biāo):讓幼兒知道做每一件事情都有一個(gè)順序 。幫助幼兒鞏固日常生活中建立的操作規(guī)則。通過(guò)活動(dòng),繼續(xù)聯(lián)系手部小肌肉動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)認(rèn)識(shí)日常生活中常見的蔬菜。家長(zhǎng)工作:讓幼兒在家做事情要有順序讓幼兒多吃生活中常見的蔬菜并認(rèn)識(shí)這些蔬菜。保育工作:督促幼兒午餐時(shí)要保持桌面和地面的清潔天氣熱了,幼兒戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)幫幼兒脫外套。5月12日 星期一 下午活動(dòng)一媽媽的圍裙目標(biāo):把貼紙能貼在相應(yīng)的位置上。環(huán)境與準(zhǔn)備:幼兒用書過(guò)程:幼兒根據(jù)觀察,把幼兒用書后面的貼紙撕下來(lái)貼在圍裙的中間位置。5月13日 星期二 下午活動(dòng)一:美術(shù)蝴蝶5月14日 星期三 下午活動(dòng)一揀菜(詳)目標(biāo):繼續(xù)學(xué)

2、習(xí)使用剪刀,促進(jìn)小肌肉運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)挑菜,知道不同的菜處理的方法不一樣。能正確指認(rèn)一些常見蔬菜。環(huán)境與準(zhǔn)備:白米筧或紅米筧。平頭小剪刀,籃筐。過(guò)程:一認(rèn)識(shí)米筧小朋友你們看,這是米筧。都有些什么顏色的?對(duì)了,有白色和紅色。二一起學(xué)剪掉米筧的根小朋友,我們把米筧的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大籃筐里,剪掉的根放在小的籃筐里。這里有紅米筧和白米筧,小朋友把他們的根部都剪下來(lái)。三:分開好的與壞的小朋友請(qǐng)把好的與不要的不要混放了。教學(xué)反思:現(xiàn)場(chǎng)描述:教師出示米筧讓小朋友認(rèn)識(shí),并告訴幼兒如何剪米筧。發(fā)現(xiàn)問題:在上課過(guò)程中,當(dāng)教師出示米筧時(shí)幼兒剛開始都有很大的好奇心,可是等教師介紹完以后并告訴幼兒

3、要如何去剪米筧時(shí),一些幼兒表現(xiàn)出的興趣并不是很大。解決問題:在看到這種情況以后,我先是看了小朋友自己剪的米筧,然后我把表現(xiàn)好的幼兒交到前面來(lái)表?yè)P(yáng)了他并且把她剪的米筧給小朋友看看,最后給他貼上紅蘋果。那些坐在地下的幼兒看到以后為了能得到好看的蘋果都開始很認(rèn)真地剪了起來(lái)。5月15日 星期四 下午活動(dòng)一:玩面團(tuán)目標(biāo):感知面粉的特性在捏面團(tuán)中促進(jìn)動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性環(huán)境與準(zhǔn)備:操做環(huán)境的背景墻貼有各種用面粉做的小點(diǎn)心弄得圖片玩面團(tuán)的工具:模具,小刀,搟面站,碗碟。面粉團(tuán),少許干面粉過(guò)程:用提供的工具和材料通過(guò)團(tuán),捏,壓等方法來(lái)玩,制作自己感興趣的東西。教師鼓勵(lì)幼兒想象。5月16日 星期五 下午活動(dòng)一:連線游戲目標(biāo):豐富幼兒的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)。練習(xí)畫直線環(huán)境與準(zhǔn)備:從超市廣告紙上剪下一些物品的圖案,這些圖案之間是有關(guān)系的。將選好的圖片隨意貼在底板上,數(shù)量不宜太多,5-10組。并將整個(gè)底板塑封便于擦凈。水筆和抹布過(guò)程:幼兒可把圖案的底板放在桌面上玩,

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