內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的工作總結(jié)

1、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的工作總結(jié)20xx年1月6日下午，福富軟件20xx年度內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工作總結(jié)、成果展示暨表彰聘任大會(huì)在斗門舉行，總經(jīng)理?xiàng)盍?、副總?jīng)理呂少鵬、總經(jīng)理助理兼電信IT業(yè)務(wù)高級(jí)總監(jiān)黃興勝、總經(jīng)理助理兼福富大學(xué)校長(zhǎng)陳明、信息安全高級(jí)總監(jiān)黃震奇等公司和BG領(lǐng)導(dǎo)、研究院專家、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目組成員、星級(jí)內(nèi)訓(xùn)師以及企友咨詢王法松老師參加會(huì)議。楊林總經(jīng)理深情寄語(yǔ)，她說非常欣喜地看到20xx年內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目中有許多管理者、技術(shù)專家、職能后端人員都加入進(jìn)來，使得培養(yǎng)模式更加系統(tǒng)化，課程的優(yōu)化開發(fā)更接近實(shí)際需要。楊總希望接下去課程開發(fā)能夠不斷規(guī)范化、系統(tǒng)化，完善體系、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，敏捷開發(fā)，快速迭代，接受內(nèi)部和外部客戶

2、的檢驗(yàn)，不斷讓客戶有哇的感覺;希望有更多的同仁加入福富內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍中，特別是女講師，楊總表示自己很愿意成為福富認(rèn)證內(nèi)訓(xùn)師的一員;希望開發(fā)出來的課程能夠得到更廣泛、更高效的應(yīng)用，價(jià)值最大化，幫助福富員工快速成長(zhǎng)，綻放精彩。一周前，福富大學(xué)就在為本次活動(dòng)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備了。我們酷炫大氣的宣傳海報(bào)已經(jīng)張貼在公司多處顯眼的地方，璀璨奪目的星空和明星般閃亮的講師團(tuán)隊(duì)十分吸引眼球，引發(fā)廣泛關(guān)注!當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，熱鬧非凡。一入場(chǎng)，就可看見嘉賓們紛紛在海報(bào)出簽名留影。每個(gè)課程組擺攤“賣課”，桌子上擺放著課程介紹牌，電腦上展示自己開發(fā)設(shè)計(jì)的精彩課程，為現(xiàn)場(chǎng)的來賓熱情“推銷”課程。人氣最旺的是企業(yè)文化課題組，她們特別制

3、作了頭像KT版、廣告牌和海報(bào)，真是別出心裁，很有營(yíng)銷思維!本次大會(huì)包含主持開場(chǎng)、項(xiàng)目回顧、課程展示、代表感言、表彰聘任、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)等環(huán)節(jié)。下午2點(diǎn)半會(huì)議正式開始，主持人陳偉華老師上臺(tái)開場(chǎng)，歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，介紹大會(huì)的流程。接著是一段視頻，帶大家重溫20xx年度課程優(yōu)化、開發(fā)及星級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目的整個(gè)過程，一幕幕精彩的瞬間如同昨日重現(xiàn)。然后，企友咨詢王法松老師，作為內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目的主顧問師，從“成果、歷程、感受”三個(gè)方面回顧總結(jié)整個(gè)項(xiàng)目。20xx年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目從4月起至12月，分為“講師復(fù)印機(jī)計(jì)劃”和“精品課程開發(fā)與講師培養(yǎng)”兩個(gè)子項(xiàng)目，在項(xiàng)目組成員、BG及公司領(lǐng)導(dǎo)、專家導(dǎo)師的共同努力下，最終誕

4、生17個(gè)認(rèn)證課程和25位星級(jí)內(nèi)訓(xùn)師。20xx年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目在20xx年的基礎(chǔ)上再次優(yōu)化升級(jí)，有5大亮點(diǎn)：(1) 更貼近業(yè)務(wù)：課題甄選千錘百煉，1000+名員工調(diào)研投票，五大BG高管逐一深度訪談，零距離貼近業(yè)務(wù)剛需;(2) 更系統(tǒng)設(shè)計(jì)：項(xiàng)目設(shè)計(jì)打組合拳，課程迭代優(yōu)化+星級(jí)講師復(fù)印機(jī)計(jì)劃、“非同凡想智匯共享”課程開發(fā)與講師培養(yǎng)項(xiàng)目系統(tǒng)雙管齊下;(3) 更豪華陣容：群策群力，課題小組、導(dǎo)師、教練，一體兩翼，更有研究院全程護(hù)法;(4) 更跨界融合：多角度多層次，新與老、BG與BG、組織與個(gè)人、架構(gòu)與執(zhí)行全面融合(5) 更創(chuàng)新實(shí)效：堅(jiān)持“有用”是王道，接地氣、求實(shí)戰(zhàn)，突破課程界限，力促知行合一聚焦。每

5、個(gè)精品課程各有特色，設(shè)計(jì)巧妙，大量案例來源于公司和實(shí)際工作場(chǎng)景，凝聚了福富自己的經(jīng)驗(yàn)智慧，并且創(chuàng)建福富人自己的模型架構(gòu)加上配套模擬練習(xí)和工具表單，幫助學(xué)員更好地掌握相關(guān)技能，甚至搭起了攝影棚錄制原創(chuàng)視頻，福富電視臺(tái)的雛形初現(xiàn)。在課程展示環(huán)節(jié)，三位講師分別上臺(tái)介紹自己的課程，選取片段現(xiàn)場(chǎng)仿真授課，最后專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。ITBG的王振華老師，為我們展示你說到點(diǎn)子上了嗎?項(xiàng)目管理之高效溝通五步法中“事前準(zhǔn)備”一節(jié)，他從自己親身經(jīng)歷的一次溝通失敗案例入手，引出事前準(zhǔn)備的重要性，展開講解具體做法：明確溝通目的，進(jìn)行SWOT分析，制定行動(dòng)計(jì)劃，創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境。他的課程中有很多來源于實(shí)際工作的案例，總

6、結(jié)出過往項(xiàng)目中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過小組研討、實(shí)操演練等互動(dòng)方式讓學(xué)員充分參與。第二位上臺(tái)展示的是ITBG的邱祝文老師，他帶來了Oracle開發(fā)入門與提高(初級(jí))課程中“執(zhí)行計(jì)劃”一節(jié)內(nèi)容。他采用類比的手法，從生活中“怎么從珠海去英國(guó)”的例子，引申到工作中“從哪個(gè)路徑查到數(shù)據(jù)”，展開講解：什么是執(zhí)行計(jì)劃、如何獲取、怎么分析、常見問題及總結(jié)。他把技術(shù)類課程講得深入淺出，通俗易懂。最后一位是來自企業(yè)文化部的劉丹老師，展示讓青春在福富起跑福富企業(yè)文化課程中“員工價(jià)值觀”一節(jié)。她收集了大量鮮活的素材，以講故事的形式來講解每一條價(jià)值觀，讓企業(yè)文化真正深入人心。她還播放了自己錄制的原創(chuàng)視頻_燃燒的歲月，訪談老員

7、工回顧福富的_創(chuàng)業(yè)、豪邁發(fā)展和跨越轉(zhuǎn)型，勾起在場(chǎng)每位福富人的記憶，讓人眼前一亮，_澎湃。接下來是講師代表發(fā)言，揭秘大數(shù)據(jù)生態(tài)圈陳勇老師、OSS業(yè)務(wù)任職資格中級(jí)劉小慧老師、福富職業(yè)素養(yǎng)指引黃春寶老師 和C/C+任職資格初級(jí)V2.0賴祥芳老師分別發(fā)表了他們?cè)陧?xiàng)目過程中的收獲與感悟。他們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到了開發(fā)和講授課程專業(yè)的知識(shí)和技能，在課后付出大量時(shí)間和精力收集素材、設(shè)計(jì)課程、制作課件、練習(xí)授課，從無到有開發(fā)課程，從不會(huì)講課到能揮灑自如地開展互動(dòng)，每位講師都有顯著的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在外地出差的賴?yán)蠋熯€特意錄制了一段視頻，他說：“王老師教的不僅可以用于講課，我把PIP原則用來和客戶溝通、把五步點(diǎn)評(píng)法用來教育孩子竟然也很有效!”表彰聘任環(huán)節(jié)，評(píng)選出表現(xiàn)突出的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，獎(jiǎng)項(xiàng)包含飛天獎(jiǎng)(進(jìn)步最大學(xué)員)、金星獎(jiǎng)(最佳學(xué)員)、金雁獎(jiǎng)(最佳團(tuán)隊(duì))、金點(diǎn)子獎(jiǎng)(最佳創(chuàng)意課程)、金典獎(jiǎng)(最佳課程)，他們用行動(dòng)做到了付出不亞于任何人的努力。接著頒發(fā)課程開發(fā)證書和講師聘任書，每位通過認(rèn)證的講師走上講臺(tái)，莊重地從公司領(lǐng)導(dǎo)手中接過聘任書和星級(jí)內(nèi)訓(xùn)師專屬徽章，接過一份沉甸甸的責(zé)任，成為一名光榮的星級(jí)內(nèi)訓(xùn)師，將為公司的發(fā)展壯大和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)一份力量!20xx年度內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工作總