七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課《我的第一次文學(xué)嘗試》導(dǎo)學(xué)案 語(yǔ)文版.doc_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課《我的第一次文學(xué)嘗試》導(dǎo)學(xué)案 語(yǔ)文版.doc_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課《我的第一次文學(xué)嘗試》導(dǎo)學(xué)案 語(yǔ)文版.doc_第3頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課《我的第一次文學(xué)嘗試》導(dǎo)學(xué)案 語(yǔ)文版.doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、A我的第一次文學(xué)嘗試課 題我的第一次文學(xué)嘗試班 級(jí)第1課時(shí)知識(shí)與技能1. 理解作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文學(xué)的天性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣。2. 了解本文敘事有詳有略的寫作特點(diǎn)以及作用。過(guò)程與方法通過(guò)讓學(xué)生自學(xué)課文,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,鍛煉學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)思想的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀1. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、文學(xué)的興趣。2. 啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)社會(huì),并嘗試表現(xiàn)社會(huì)生活,提高學(xué)生的文字表達(dá)能力。教 學(xué) 重 點(diǎn)把握課文結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分析、概括課文內(nèi)容。教 學(xué) 難 點(diǎn)1.了解作品的語(yǔ)言風(fēng)格,以及從語(yǔ)言中滲透出來(lái)的真情實(shí)感。2.掌握文中形象生動(dòng)、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句對(duì)表現(xiàn)中心、人物的作用。課 型新授課教 法教師

2、啟發(fā)、學(xué)生自學(xué)教 具PPT課件、課前預(yù)習(xí):1.作家作品知識(shí): 2.熟讀課文,借助工具書掃清文字障礙:滑稽 戲謔 分寸 惡作劇 (出奇)制勝 六神無(wú)主 煞費(fèi)苦心 俗不可耐 心血來(lái)潮 言簡(jiǎn)意賅 刮目相看 盛氣凌人 趾高氣揚(yáng) 猝不及防 乳臭未干 微不足道 大動(dòng)肝火 誹謗 撰文3. 閱讀下面文字,按要求回答問(wèn)題。生命的美麗展現(xiàn)在搏擊風(fēng)雨的翱翔中,展現(xiàn)在乘風(fēng)破浪的前行中。同學(xué)們,請(qǐng)以樂(lè)觀的心態(tài),堅(jiān)定的信心來(lái)感悟生命的美麗吧!A(3)下面詞語(yǔ)中“破”字與原文中加點(diǎn)字“破”含義相同的一項(xiàng)是( )二、課堂探究:1.“叔父離家外出一周”,十三歲的馬克吐溫獨(dú)立辦了一期漢尼巴爾周報(bào),他在“第一次文學(xué)嘗試”中做了哪幾件事?產(chǎn)生了怎樣的反響?2.細(xì)讀課文,說(shuō)說(shuō)少年馬克吐溫的哪些方面令你佩服,你最喜愛(ài)他的哪一點(diǎn)。A3. 馬克吐溫的作品有著獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,你認(rèn)為本文在語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)是什么?找出一兩個(gè)例子加以分析說(shuō)明。4. 馬克吐溫是美國(guó)杰出的幽默、諷刺作家,他很喜歡為孩子們寫故事,他寫的故事也很受孩子們喜愛(ài)。課外閱讀他的兒童驚險(xiǎn)小說(shuō)湯姆索亞歷險(xiǎn)記哈克貝利芬歷險(xiǎn)記作業(yè):1.日記練筆:讀完課文,馬克吐溫的哪些方面令你佩服?你最喜歡他哪一點(diǎn)?據(jù)此寫篇200字左右的短文。2.課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論