小學(xué)二年級上冊語文《風(fēng)娃娃》原文、教案及練習(xí)題_第1頁
小學(xué)二年級上冊語文《風(fēng)娃娃》原文、教案及練習(xí)題_第2頁
小學(xué)二年級上冊語文《風(fēng)娃娃》原文、教案及練習(xí)題_第3頁
小學(xué)二年級上冊語文《風(fēng)娃娃》原文、教案及練習(xí)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)二年級上冊語文風(fēng)娃娃原文、教案及練習(xí)題 【導(dǎo)語】風(fēng)娃娃課文中,風(fēng)娃娃以為自己有力氣就能辦好事,結(jié)果好心辦了壞事, 讓孩子們明白,做事情光有好的愿望不行,還要看是不是真的對別人有用。以下是我整理的(小學(xué)二年級上冊語文風(fēng)娃娃原文、教案及練習(xí)題),希望幫助到您。小學(xué)二年級上冊語文風(fēng)娃娃原文風(fēng)娃娃長大了,風(fēng)媽媽說:“到田野里去吧,在那里,你可以幫人們做許多事?!憋L(fēng)娃娃來到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動,抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來的水奔跑著,向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點頭,風(fēng)娃娃也高興極了。風(fēng)娃娃又來到河邊,看見許多纖夫正拉著

2、一艘船。他們彎著腰,流著汗,喊著號子,船卻走得很慢。他急忙跑過去,對著船帆吹起來。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。風(fēng)娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。他這么想著,來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了,趕緊過去使勁吹風(fēng)。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。不一會兒,風(fēng)箏被吹得無影無蹤了,孩子們傷心極了。風(fēng)娃娃卻一點兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹人們都責(zé)怪它。風(fēng)娃娃聽了,很傷心,心想:我?guī)腿藗冏鍪?,為什么他們還責(zé)怪我呢?字詞:娃娃、田野、慢慢、轉(zhuǎn)動、斷斷續(xù)續(xù)、奔跑、高興、纖夫、行駛、

3、感謝、風(fēng)箏、搖搖擺擺、無影無蹤、傷心、責(zé)怪句子:風(fēng)娃娃來到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動,抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來的水奔跑著,向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點頭,風(fēng)娃娃也高興極了。風(fēng)娃娃又來到河邊,看見許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰,流著汗,喊著號子,船卻走得很慢。來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了,趕緊過去使勁吹風(fēng)。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。小學(xué)二年級上冊語文風(fēng)娃娃教案教學(xué)目標:認識11個生字,會寫8個字。正確、流利、有感情的朗讀課文,體會風(fēng)娃娃的好心和傻氣。通過朗讀,體會其中的道理。學(xué)

4、習(xí)通過對比進行描述的方法。懂得“光有好的愿望不行,要看是否對別人有用的道理。教學(xué)重點:通過朗讀,懂得“光有好的愿望不行,要看是否對別人有用的道理。教學(xué)難點:了解課文通過對比進行描述的方法。教學(xué)課時:兩課時【第一課時】教學(xué)目標:認識11個生字,會寫8個字。初步感知課文內(nèi)容。教具準備:生字卡片、圖片。教學(xué)過程:一、解題、導(dǎo)入新課。二、識字寫字。、自由讀課文:邊讀本畫出本課生字。、借助拼音反復(fù)讀帶有生字的句子。、小組交流。、檢查學(xué)生生字的讀音。、開火車讀生字。鞏固生字的讀音。、教師重點指導(dǎo)、寫字指導(dǎo)。三、自由讀課文,初步感知課文內(nèi)容。四、作業(yè)?!镜诙n時】教學(xué)目標:通過朗讀懂得“光有好的愿望不行,要

5、看是否對別人有用”的道理。教具準備:圖片。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:自由讀課文,風(fēng)娃娃做了哪幾件事?二、學(xué)生討論回答。三、自由讀第24段。思考:風(fēng)娃娃做了什么事?結(jié)果怎么樣?四、自由讀第56段。思考:風(fēng)娃娃做了什么事?結(jié)果怎么樣?五、有感情的朗讀課文。思考;你想對風(fēng)娃娃說些什么?小學(xué)二年級上冊語文風(fēng)娃娃練習(xí)題一、根據(jù)課文組詞。夫()表()示()號()汗()傷()吸()極()二、填填記記。1、四字詞語:_續(xù)續(xù)_擺擺無_無_2、抽上來的水_著,向田里_。秧苗_了水,笑著_地點頭,風(fēng)娃娃也_極了。3、纖夫們_腰,_汗,_號子,船卻_很慢。風(fēng)娃娃一吹,船就在水面上_地行駛,纖夫們笑了,向他表示_。4、風(fēng)娃娃想:幫助人們做好事,真_,只要_就行。5、風(fēng)娃娃東_,西_,_了人們曬的衣服,_了路邊新栽的小樹人們都_他。三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論