《童年的回憶》音樂欣賞課

1、音樂欣賞課童年的回憶教案一、背景介紹1、教材分析童年的回憶這首作品是法國著名鋼琴演奏家理查德、克萊德曼演奏的眾多意境悠遠(yuǎn)的抒情鋼琴作品之一。有的版本譯為愛的克麗斯汀。童年是人生中最美好無暇，最值得回憶的時(shí)光，作品在水晶般晶瑩剔透的音符流動(dòng)中，對(duì)童年的情景作了如詩如夢(mèng)般的回憶。2、學(xué)習(xí)者分析六年級(jí)學(xué)生已積累了一定的音樂欣賞面，對(duì)于這首作品也較為熟悉，為此為教師的進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，但也要注意學(xué)生，因?yàn)閷?duì)于作品的熟悉而失去了再次欣賞的興趣，為此，教師的教法要有新意。3、教學(xué)目標(biāo)1、通過聽賞的音樂實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠把握音樂主題內(nèi)容，在音樂中重溫快樂的少年生活，激發(fā)學(xué)生珍惜現(xiàn)實(shí)，熱愛生活

2、的情感，培養(yǎng)他們積極向上的精神風(fēng)貌。2、通過“配樂演講”、“聽與想”等活動(dòng)，能感受音樂形象，體驗(yàn)音樂情緒，并能適當(dāng)?shù)厥褂靡魳放c其他藝術(shù)相結(jié)合的方式實(shí)行表演。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：欣賞作品并掌握其音樂結(jié)構(gòu) 難點(diǎn)：感受作品的音樂內(nèi)涵，提升對(duì)于音樂的審美、感悟及使用水平。三、教學(xué)方法及用具方法：?jiǎn)l(fā)式、提問式、討論式用具：錄音機(jī)及欣賞磁帶、筆記本電腦、小球四、重點(diǎn)與難點(diǎn)的突破措施重點(diǎn)：通過板書協(xié)助學(xué)生分析其音樂結(jié)構(gòu)，以更好理解音樂作品。難點(diǎn)：通過度析作品及配樂演講的形式，進(jìn)一步感受音樂所渲染的美妙氛圍。五、教學(xué)過程一、 導(dǎo)入1游戲：傳小球 形式：師生互動(dòng)，按照一定的音樂節(jié)奏傳球。2交流提問師：同

3、學(xué)們，通過剛才“傳小球”的游戲，讓我一下子想起了我的童年生活，那時(shí)候有很多的游戲伴隨我一起成長，那么在你們的童年時(shí)代都有過哪些游戲活動(dòng)呢？3總結(jié)發(fā)言，并激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的熱情師：從你們的發(fā)言中我能感受到你們都有著愉快的童年。的確，童年是人生中最美好無暇，最值得回憶的時(shí)光。有一位鋼琴演奏家就用他的音樂表現(xiàn)了他對(duì)童年生活的一種美好的回憶，你們知道他是誰嗎？有誰會(huì)彈奏他的曲目嗎？二、 欣賞樂曲1、介紹理查德、克萊德曼（多媒體出示相關(guān)圖片）師：理查德、克萊德曼1953年出生于法國巴黎近郊的羅曼威魯，他的父親就是位鋼琴教師，理查德、克萊德曼五歲就能作曲，六歲時(shí)鋼琴演奏水平達(dá)到一 定水準(zhǔn)，八歲贏得本地

4、區(qū)鋼琴比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，十二歲進(jìn)入巴黎音樂學(xué)院就讀。他以前組建過搖滾樂團(tuán)，因?yàn)樗氚逊▏鴤鹘y(tǒng)的古典風(fēng)格和現(xiàn)代流行音樂風(fēng)格相結(jié)合起 來，可見他在音樂上是一個(gè)非常善于鉆研的人，正是因?yàn)樗你@研精神，使他憑著一首水邊的阿蒂麗娜而紅遍全世界。1984年，他被美國的第一夫人南希里 跟授予了“浪漫王子”的稱號(hào)。從此，這個(gè)動(dòng)人的稱號(hào)就成為他的最佳代名詞。2005年，這位“鋼琴王子”又來到了上海，舉辦了他的個(gè)人音樂會(huì)。2、聆聽、感受樂曲三、 學(xué)習(xí)實(shí)踐形式：配樂演講要求：讓學(xué)生聽著該音樂，向同學(xué)敘述一件自己童年時(shí)印象最為深刻的一件事與大家一起分享。四、 課堂拓展1、通過欣賞理查德、克萊德曼的另外兩首音樂作品秋日私語拓寬學(xué)生的音樂欣賞面。2、通過學(xué)生自己的歸納、總結(jié)，引出“輕音樂”的知識(shí)。思考：通過欣賞理查德、克萊德曼的三首音樂作品，能否找出其中的共同點(diǎn)是什么？師：通過聽賞，我們知道這是一組抒情、優(yōu)美的鋼琴樂曲，我們把它劃分為“輕音樂”的行列。為什么說它是“輕音樂”呢？因?yàn)樗ㄋ滓锥⑶檎{(diào)輕松，令人賞心悅耳，沒有表現(xiàn)重大題材和深刻的思想內(nèi)容，我們把這類音樂作品稱之為“輕音樂”。五、 課后作業(yè)課后自己通過各種信息渠道去查閱相關(guān)理查德、克萊德曼的更多的鋼琴作品的音響專輯，來與同學(xué)共同欣賞、交流。六、 教學(xué)反思在本節(jié)課中，我引導(dǎo)學(xué)生欣賞了理查德、克萊德曼的三首鋼琴音樂，多樣的教學(xué)形式培養(yǎng)了學(xué)生