下學期班主任工作計劃

1、下學期班主任工作計劃作為班主任，每個學期制定相對應的工作計劃，不僅是對自己 工作的認真負責， 同時也是對班里同學們的負責， 以下是出國為大家 精心的下學期班主任工作計劃，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內容 請關注出國。本學期我繼續(xù)擔任八年級 2 班的班主任工作。班主任的任務是 神圣而又光榮， 學生應以自己的班主任為榮， 班主任也應以自己的學 生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對 得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學 校的表揚先進， 都是其次。 我和他們一樣都是為了對得起學生和對得 起自己而工作的。我這學期的班主任工作計劃如下：1 、中學生是人生觀形

2、成的重要時期。關心時政，關心國家民族 的前途命運， 希望自已一生有所作為是他們的共同特性， 因此抓緊抓 好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)， 歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存 在的弊端， 以此常常能喚起他們的歷史責任感， 樹立起為中華之崛起 而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。2 、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道 路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外, 班主任自身要做一個人格高尚的人， 要宏楊正氣，是非分 明，立場堅定， 用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可 欽佩感，這是班

3、主任工作的基礎。總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主 動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。1 、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢 于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了， 取得了好成績的榜樣， 偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事 跡。2 、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點 ,幫助他樹立目標 ,取長補短。3 、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和 他這時具備的優(yōu)勢條件， 并鼓舞他的斗志， 強調人不應只重視一城一 地的得失， 而應著眼于人生的全局。 講清一時的努力不會換來立時的 好成績，必需長期努力?？?/p>

4、之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生 成功的一半”。1 、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作， 也是差生轉化的中心， 班主任講清一般的學習方法， 特別是它的作用 和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課， 課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措 施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成， 還需要針對每科的具體情況對具體 科目的學習方法全方位的指導，2 、強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記 憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學3 、造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導 資料或購買VCD影碟，總之要讓

5、他感受到老師在同全班同學共同努力， 營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4 、織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集 體自力更生的能力， 同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的 能力也上一個新臺階。5 、調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦 的勞動才有巨大收獲，6 、強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視 課內知識的學習， 又要重視課外知識的吸取， 課堂內與課堂外的知識 是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步 的核心。1 、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期 或不定期的在班上進行書面調查， 讓他們反映教室的紀

6、律， 清潔衛(wèi)生， 同學關系等等問題， 以及學生學習和教師教學方面存在的問題， 這樣 可以及時地加以引導， 修正和跟蹤管理班級， 同時也可給科任教師指 出問題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課多到教室 向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管 理在于花時間， 勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有 效監(jiān)管中2 、心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指 導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3 、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲 罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主 要在于耐心細仔的批評教育， 對

7、付累教不改的學生在動用學校紀律的 同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書， 只要再犯就必需堅持按 保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督， 多同他們交流，給予他們信任。總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為 核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。首先，感謝學校和學部領導對我的信任。作為一名班主任，上 要對學校領導負責， 下要對學生和學生家長負責， 感覺責任真的很重 大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作， 盡量多接觸學生， 對他們進行貼身教育，上行下效。作好班主任工作計劃，有利于班級 工作的正常開展。 根據(jù)我的工作經驗和實踐總結， 我制定了如下的工

8、作計劃：認真貫徹新課改和素質教育的要求，在學校和學部的領導下， 根據(jù)我校和我班學生的特點， 從學校和學生的實際出發(fā)， 抓好班級管 理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素質，培養(yǎng)學生的能力， 使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。我班學生情況較為復雜，目前共有學生 26人，男生 17 人，女 生9人;月寄宿 6人，周寄宿 17人，走讀 3人;老生 12人，新生 14 人。從分班情況來看，老生成績大部分較差，少數(shù)學生學習目的不夠 明確，立場不夠端正，所以對學生的思想工作的路還很長，需要花費 一定的時間和精力來整頓。 針對此情況， 我計劃用一個大周左右的時 間逐步了解、熟悉、認識全班學生，其方式可利用

9、課外流動交流、個 別談話、班會、班委會等。只有真正認識全班同學，把握每個學生的 個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。1 、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力、有號召力、品學 兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。2 、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應先請假。 時間較長需要離校的要由家長代為請假。3 、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動， 使學生做到 勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝結力，使全 班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。4 、積極開展轉化后進生工作，分析后進生的原因，鼓勵幫助后 進生，使其不甘落后，奮起直

10、追，進而在全班形成良好的競爭機制， 使全班學生共同提高。5 、教室內應保持安靜，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈，飲水 機的換水工作以及班級的門窗、電扇的開關工作。我班學生有一半以上都是新生，是因為這樣那樣的原因在初二 進行轉學，所以學生的思想情況較為復雜，思想起伏變化大，情緒易 受附近事物的影響， 思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展， 因此班主任 與學生建立和諧、同等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使 自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢 在必行。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠理 想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學習，

11、爭取在取得優(yōu)異成 績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。開學第一天，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們盡管 是因為各種原因轉學過來的， 但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者， 通過 努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。第一次班會課，我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心 信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學期，新面貌 ; 新班級，新打算 ; 新目 標，新立場。本學期是你們人生的又一個轉折點，大家要，制定一個 適合自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。1 、營造向上氛圍 根據(jù)學生的春秋特點，努力營造同等、圍結、和諧、進取的班 級氛圍。(1) 、制定班級公約。(2) 、布置教室環(huán)境。如設立 公告欄 等文化

12、背景。(3) 、讓學生介入班級治理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使 每個學生都有成功的機會和成就感。 培養(yǎng)學生的介入意識， 提供顯示 學生才華的機會， 在潛移默化中逐漸形成自理自治能力， 體現(xiàn)學生的 主體地位，發(fā)掘立異精神。2 、指導班干部培養(yǎng)工作計劃 班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部，同時要精心培 養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信 ; 第二，鼓勵班干部大膽勇敢 工作，指點他們工作方法 ; 第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取 得更大提高， 在紀律上以身作則， 力求從各方面給全班起到模范帶頭 作用，亦即 以點帶面; 第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通 過干部這個小集體建立準確、

13、健全的輿論， 帶動整個班集體開展批評 與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面 。1 、加強常規(guī)檢查評選 班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導練習，將 各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主治理班級，切實抓好 班風班貌建設。同時當真抓好班會課、夕會課等，并常常開展形式多 樣、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、 藝術化。2 、加強學科平衡。 積極引導學生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質教育下，學生的學習 任務好似輕松了，但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經， 要做到任何時刻為學生服務。 只要班主任的工作做好了， 學生安心的 學習，才可能會取得好

14、成績。做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐 的需要。通過定下計劃要并朝既定的目標努力， 吸取同行的先進經驗， 使今后的工作更加完善。在教育學生 學會生存，學會學習，學會關 心，學會做事 的過程中，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重 的。但是，只要我們真誠地捧著一顆 愛心 ，加深理論涵養(yǎng)，在實踐 中不斷完善自己， 我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。寒冬已過，萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。本 學期我繼續(xù)擔任八年 (1) 班的班主任，八年級是學生最容易產生兩極 分化的年級。我所擔任班主任的八 (1) 班共有 40 名學生，其中男生 13人，女生 27人，經

15、過一學年的努力學額鞏固率 100%，班級的學風、 班風都有了很大的進步， 但還存在著很多的不足， 為了做好本學期班 主任工作， 繼續(xù)建設好這個班級， 結合校長所做的班主任工作計劃的 各項要求，本人特制定如下的計劃：我將繼續(xù)狠抓班風建設， 主要通過班會時間， 進行教育; 同時多 給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情， 增加學生們自覺管理班級的責任感， 使學生們在自我反思和自我批評 的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律 ; 繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全 和完善班級制度 ; 繼續(xù)狠抓學生的學習，爭取取得佳績。具體如下：我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批 班干部和

16、科代表，成為老師工作的好幫手 ; 形成了良好的班級輿論導 向，學生較明事理 ; 常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)保持。經過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年 級前列，并能自覺、主動的學習。 中游學生較有上進心， 能在比、學、 趕、幫、超中不斷前進，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。 而學習較吃力的學生數(shù)量增加是一班在新學期進步發(fā)展的一大問題。 他們普遍基礎薄弱，上進心不強，問題較突出。本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：1 、作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習前 10分鐘， 統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師

17、，同時如實上報作業(yè)的完成情況。2 、安全制度：針對初二具體情況，再次集體討論班級安全公約， 要簡約易行，不走過場，落到實處。3 、衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到 人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓 下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。4 、班級布置：板報每月一期，內容不要盲目，而是針對當階段 的班級不同情況， 真正起到教育學生的目的。 使學生們一近教室就能 看到，并不斷加深印象和理解。首先，培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各 科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作 能按部就班的完成。其次，利用好團組織的吸引力。大力樹

18、立已選的幾位團員的榜 樣，利用他們的帶頭作用， 使更多的學生積極向團組織靠攏，結交入 團申請書。 然后對準團員們加強引導教育和管理， 入團選用及照片張 貼上墻，接受每一位同學和老師的監(jiān)督。 同時建立每月團員評議的制 度，既能對團員同學加以督促，更能使準團員同學注意平時表現(xiàn)。而 以每次成績的累積來決定下一批團員的名單， 比起一次性投票， 也更 公平、更民主。初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。 部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開 始放棄努力， 這些都不利于學生成長和班級的管理工作， 因此思想教 育工作必須時刻注意。1 、盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時 關注每一個學生的思想波動和成績起伏。2 、多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)， 以便于更 全面的了解學