小4班家長會發(fā)言稿范文

1、小 4 班家長會發(fā)言稿范文尊敬的家長：下午好！首先我們非常感謝您們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會， 在這里，我們表示熱烈的歡迎，今天我們相聚在小 4 班，只因?yàn)橛幸?個共同的目標(biāo)、共同的心愿，那就是“一切為了孩子”，每天當(dāng)你面 帶微笑地把孩子送到我們手中， 那就是對我們的信賴， 對我們工作的 支持。讓我們一起共同努力，成為最知心的朋友，同時我們也作出愛 的承諾：真心誠意對家長，全心全意為孩子。今天的活動將向你們介紹五個方面的內(nèi)容：（1）介紹班級情況（2）介紹幼兒一日活動的內(nèi)容。（3）要重視幼兒自理能力的培養(yǎng)。4）請你配合5）家長代表發(fā)言本班共有幼兒 38 名，通過這短短一個多月的集體生活，

2、 孩子都 有了驚喜的進(jìn)步。王佳豪、包武媛、顧夢吟、杜永杰等小朋友在用餐 方面有了很大的進(jìn)步，每天能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜； 辛夢燁、鐘陳誠、 吉天山等小朋友在活動中能積極動腦，大膽地發(fā)表 自己的見解；王鈺杰、黃燁、王宇婷等小朋友是個熱心的好孩子，會 主動幫助同伴；王杰、汪煜煒、李媛等小朋友有較強(qiáng)的動手能力，在 繪畫等操作練習(xí)中能又快又好的完成； 顏欣怡、王佳燁等小朋友能夠 自己穿脫衣服、鞋子。每個孩子都有自己的特點(diǎn)， 有的孩子活潑好動， 有的孩子乖巧懂事， 有的孩子內(nèi)向拘謹(jǐn)， 但是他們在老師的眼中都是 一視同仁的，看到他們的進(jìn)步，我們和你們一樣感到高興。我們幼兒園的教育不同于小學(xué)教育

3、，幼兒教育是保教并重的， 小班則以保為主， 幼兒在這里生活學(xué)習(xí)了一個多個月， 作為家長最關(guān) 注的問題就是孩子在幼兒園做些什么？ （出示小班秋季 “一日活動時 間表”，針對每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行詳談，讓家長知道我們幼兒園的一日活 動設(shè)計都是環(huán)環(huán)相扣的。）生活自理能力簡單地說就是自我服務(wù)，自己照顧自己，他是一 個人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。 幼兒生活自理能力的形成有助于 培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、 自信心以及自己處理問題的能力， 對幼兒今后的 生活會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響， 但現(xiàn)在大部分孩子依賴性強(qiáng)， 生活自理能力 差，以至于不能很好的適應(yīng)新的環(huán)境。為此，自開學(xué)以來，我們就有 意識的培養(yǎng)孩子的自理能力，先是簡單的洗手，

4、漱口、擦嘴，然后穿 脫衣服、鞋子，這些穿衣穿鞋的瑣碎小事在大人看來也許沒有什么了 不起，然而正是這些瑣碎的小事讓孩子發(fā)展了動作，體驗(yàn)了成功，感 受到了快樂，從而樹立了自信心，這對于幼兒身心發(fā)展意義重大，所 以請家長們給予孩子鍛煉的機(jī)會， 在家中放手讓他們自己去做， 不要 包辦代替。（1）要遵守作息時間，按時接送孩子，不要太早或太晚。 （早 上 7： 30，下午 3： 50）（2）每天來園檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食、錢幣及有 危險的東西（刀片、扣子、玻璃球等細(xì)小物品），不掛項鏈、手鐲等 首飾，以免遺失。（3）吃藥，請在家中用紙包好或藥盒裝好，請寫好幼兒姓名、 服藥時間、劑量。以防出錯。早上來時提醒孩子應(yīng)馬上交給老師。（4）每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。每天帶一 塊干凈的手帕，衣服、鞋子要穿易穿脫的。（5）關(guān)于平時發(fā)的家園聯(lián)系冊或要家長配合收集的資料， 請積極配合完成。（6）在家為孩子提供蠟筆、剪刀鉛筆等材料，讓孩子多練習(xí)。再次謝謝各位家長的光臨，如有疑問或有