2013年秋八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試題

1、2013年秋八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（20分）1下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A晨曦贓(zng)物響徹云宵 銳不可當(dāng)(dng) B鞠躬 提(t)防 名副其實(shí) 永垂不朽（xi）C箱篋 寒噤(jn) 臭名昭著 負(fù)隅（y）頑抗D殺戮 阻遏() 眼花潦亂 轉(zhuǎn)彎抹（m）角2下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A最美女教師張莉莉用自己的行動(dòng)譜寫了一蕩氣回腸的大愛(ài)之歌。B假酒銷售團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我市公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎了。C小強(qiáng)的動(dòng)人事跡經(jīng)過(guò)老師的大肆渲染，成了校園里的熱門話題。 D他們倆操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度。3下面這段文

2、字中劃線的兩句話各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)任選一句修改。（2分） 為整治“中國(guó)式過(guò)馬路”的交通亂象，（1）福州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。（2）交警通過(guò)增設(shè)護(hù)欄等措施來(lái)解決行人橫穿道路，保障非機(jī)動(dòng)車、行人出行安全。我選 句，修改后的句子： 4依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分） 山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。 。智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。 那屹立萬(wàn)年的大山，多像靜穆莊重的仁者；仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心；那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。 A. B. C. D. 5參照劃線部分續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比

3、句。要求：語(yǔ)意連貫，具體形象。（4分）一位詩(shī)人曾說(shuō)：“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情?！币坏嗡槔镉欣嘶ǖ挠白樱粋€(gè)眼神里有思念的影子； ， ；一塊巖石里有群山的影子，一聲細(xì)語(yǔ)里有關(guān)愛(ài)的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真感情。6我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？上面這段話選自朝花夕拾中的五猖會(huì)，父親說(shuō)“背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”父親要求我背的書是 。“我似乎從頭上澆

4、了一盆冷水”表達(dá)了“我” 的心情。由此可見(jiàn)，兒時(shí)的“我”認(rèn)為父親是一個(gè) 對(duì)“我”要求過(guò)于嚴(yán)格，完全不顧及孩子心理的人。7詩(shī)文積累。（8分）愛(ài)蓮說(shuō)中寫“蓮”不與世俗同流合污，又不孤芳自賞的句子是：_ _ ，_ _ _。杜甫在望岳中表達(dá)不怕困難勇攀高峰的句子是，。 “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。詩(shī)人見(jiàn)百川到海，不禁產(chǎn)生“少壯不努力，”的年華易逝之感；王績(jī)遙望山野，懷念古代的隱士，油然而生“相顧無(wú)相識(shí)，”的孤獨(dú)抑郁之感；孟浩然眺望洞庭湖的壯觀景象，即生 “坐觀垂釣者，”的出仕之愿；崔顥于黃鶴樓上遠(yuǎn)望白云千載，生發(fā)“，煙波江上使人愁”的思鄉(xiāng)之情。這些詩(shī)句感情真摯、意味醇厚。二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)。（10分）8

5、暑假，你去旅游。在大巴車上，看見(jiàn)鄰座的一位中年男子在吸煙，你對(duì)男子說(shuō)了幾句話后，男子立刻熄滅了香煙，并表示歉意。請(qǐng)把委婉勸阻男子的話寫下來(lái)。 9. 在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，每個(gè)人都希望世界是和平的，人與人之間是友愛(ài)的。每一個(gè)熱愛(ài)生活的人都想說(shuō)：“我愛(ài)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”在紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之際，九年級(jí)（1）班將開展一次以“世界何時(shí)鑄劍為犁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！臼銓懶恼Z(yǔ)】請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條簡(jiǎn)潔、能表達(dá)你心聲的主題語(yǔ)。（2分）【走近戰(zhàn)爭(zhēng)】班上擬開展一次以“世界何時(shí)鑄劍為犁”的主題班會(huì)，班長(zhǎng)設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)動(dòng)環(huán)節(jié)，但同學(xué)們都覺(jué)得比較單調(diào)，為使活動(dòng)更豐富多彩，請(qǐng)你再增添兩個(gè)活動(dòng)環(huán)

6、節(jié)。環(huán)節(jié)一：戰(zhàn)爭(zhēng)英雄我來(lái)頌 環(huán)節(jié)二：戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)歌我來(lái)誦環(huán)節(jié)三： 環(huán)節(jié)四：【理解戰(zhàn)爭(zhēng)】為了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有清醒的認(rèn)識(shí)，班上準(zhǔn)備組織一次“戰(zhàn)爭(zhēng)利弊之我見(jiàn)”的辯論會(huì)，你作為此次辯論的正方，你選擇的辯題是：。下列材料，你可以選用的是（）（填序號(hào)）（2分）A、計(jì)算機(jī)、核技術(shù)、火箭航天技術(shù)是第二次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物。 B、在全世界近十年暴發(fā)的內(nèi)戰(zhàn)中，約有上百萬(wàn)不足十八歲的少年兒童參戰(zhàn)。C、歐洲人入侵北美洲，滅亡了當(dāng)?shù)氐穆浜笤嘉拿?，建立起了美?guó)文明。D、第二次世界大戰(zhàn)，美國(guó)在日本廣島、長(zhǎng)崎投放原子彈，減緩了日本對(duì)中國(guó)的侵略進(jìn)程。E、南京條約開埠的五個(gè)通商口岸之一，上海的開埠使得它逐漸成為中國(guó)近現(xiàn)代最繁榮的城市和遠(yuǎn)東最大的

7、城市之一?！靖形驊?zhàn)爭(zhēng)】閱讀下列材料，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（2分）材料一： “武”字與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)，許慎在說(shuō)文解字中把“武”解釋為“止戈為武”。材料二：中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后的舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似中國(guó)的“中”字、和平的“平”字，又像英文單詞WORLD（世界）的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。你的發(fā)現(xiàn)是：三、閱讀與欣賞。（40分）（一）閱讀春望，完成1011題。（4分）國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10這

8、首詩(shī)的題目為“春望”，請(qǐng)細(xì)讀一、二兩聯(lián)，說(shuō)說(shuō)杜甫望見(jiàn)了哪些景象？（2分）11“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”一句中“抵萬(wàn)金”的含義是什么？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下面兩篇短文，完成1216題。（10分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢

9、，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！薄疽摇靠鬃舆^(guò)泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽(tīng)之，使子路問(wèn)之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃訂?wèn)：“何為不去也？”曰：“無(wú)苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R(shí)之，苛政猛于虎也?！?【注釋】式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動(dòng)詞。壹：真是，實(shí)在。舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。小子：古時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或老師對(duì)學(xué)生的稱呼。12.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）便要還家： 苛政猛于虎也： 13.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A何為不

10、去也不足為外人道也B辭去何為不去也C有良田美池桑竹之屬子之哭也D屋舍儼然然！昔者吾舅死于虎14翻譯：乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（2分）譯文： 今吾子又死焉。譯文：15. 根據(jù)本文內(nèi)容，恰當(dāng)選用文中的四字短語(yǔ)填空。武陵漁人“忘路之遠(yuǎn)近”，發(fā)現(xiàn)了桃花林，甚是好奇，就“”。進(jìn)入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“”。離開桃花源時(shí)，他“”，但再來(lái)尋找時(shí)還是“”。（2分）16.桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（用自己的話回答）（三）閱讀棉花里的父親選段，回答1720題。（13分）回家的時(shí)候，大門緊鎖著，只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭。我左右喊了幾聲，沒(méi)有人應(yīng)聲，這人都去哪兒了呢？他們

11、應(yīng)該知道我回來(lái)呀，突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花。是撿棉花去了？趕到大叔家一問(wèn)，他說(shuō)父親去前山撿花去了。我放下行李，奔向棉花地。正午的太陽(yáng)火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在爬，十分不自在，還沒(méi)走幾步就汗流浹背了?？諘绲奶镆袄餂](méi)有風(fēng)，也沒(méi)有一個(gè)人影。是啊，這樣的毒日，誰(shuí)不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親？不知說(shuō)過(guò)多少回：棉花少種點(diǎn)，有事情做就行。可是他卻非要拉上上十畝棉花，還說(shuō)，自己動(dòng)得，不要我們負(fù)擔(dān)。但是你也不要這樣拼命哪。我循聲站進(jìn)棉田里。父親正弓著背撿著棉花，腰間系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動(dòng)一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進(jìn)袋里。父親看著走近的我笑著，打

12、著招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著；白發(fā)凌亂地貼在額前；衣服就像從水里撈上來(lái)的一樣，還結(jié)出了鹽花。陽(yáng)光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅(jiān)硬而嶙峋一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天，一年年，他就像一個(gè)倔強(qiáng)的牧民看護(hù)著自己的羊群，就像一個(gè)固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘，不眠不休，不離不棄。父親啊，父親！棉花，就是父親的花朵，就是父親的攢錢罐。父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來(lái)侍弄棉花育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。那些歲月，父親就是用自己堅(jiān)定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿的希望我們的學(xué)費(fèi)，過(guò)年的新衣，

13、噴香的豬肉，還有久違的微笑?，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)成家，他也應(yīng)該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活?？墒?，山一樣的父親依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著，堅(jiān)持著。父親啊，父親！一點(diǎn)多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了，還沒(méi)一會(huì)兒，父親就躺在棉花上睡著了頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。他睡得是那么酣暢，睡得是那么沉靜。他側(cè)著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口?？粗諠u蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話

14、，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲然如盛開的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么會(huì)飄來(lái)絲絲的甜呢？也許怕打擾了父親，風(fēng)頑皮地小跑來(lái)；也許怕驚醒了父親，太陽(yáng)躲進(jìn)了云里。在這里，除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。這個(gè)世界仿佛成了一種永恒因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。17. 請(qǐng)你聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)對(duì)文題的理解。（3分）18. 按要求品味語(yǔ)言。（4分）

15、（1）父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來(lái)侍弄棉花育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。（品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義）（2）頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。（請(qǐng)任選角度賞析句子的表達(dá)效果）19. “看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話”假如你是文中的“我”，此時(shí)此刻，你想對(duì)父親說(shuō)些什么呢？（3分）20. 請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第自然段的作用。（3分）（四）閱讀背向大地的愛(ài)，完成2125題。（13分）（1）父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。從大路上下車后，

16、是下午兩點(diǎn)多鐘。到達(dá)親戚的村子，要徒步經(jīng)過(guò)一大片田野。父親發(fā)現(xiàn)原本陰沉的天色，變得越來(lái)越黑。父親對(duì)女兒說(shuō)，我們要走快點(diǎn)了，可能要下大雨。（2）天上鉛灰的烏云越聚越濃，天色越來(lái)越暗，仿佛真正黑夜來(lái)臨。閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過(guò)天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。（3）女兒蜷縮小小的身子，爸爸，我怕！他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕，把頭埋進(jìn)爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺(jué)?！保?）一道雪亮的閃電劃過(guò)大地，他突然聽(tīng)到一種奇怪的巨大呼嘯聲由遠(yuǎn)而近，這聲音像幾十臺(tái)拖拉機(jī)同時(shí)爬坡發(fā)出的吼聲，又像無(wú)數(shù)條響尾蛇同時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲。在閃電的強(qiáng)光里，他看到一個(gè)頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來(lái)龍卷風(fēng)?。?）

17、他大駭，他知道龍卷風(fēng)的厲害。小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一次，所到之處，大樹齊腰斬?cái)啵瑯淦け粍兊弥皇０谆ɑǖ臉涓?，地上的東西被吸上天空，人和牲畜都會(huì)被摔死?。?）他本能地想要加快腳步。但一剎那間，腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄。他知道此刻他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外，然后粉身碎骨?。?）“爸爸，我怕！”緊緊貼著父親胸膛的女兒顫身叫道。“乖女兒，爸爸在和你做飛的游戲呢，你不是一直想和小鳥一起飛翔嗎，現(xiàn)在緊閉眼睛數(shù)小鳥，一只小鳥，兩只小鳥，三只小鳥”（8）他感覺(jué)自己像一個(gè)面團(tuán)一樣被一只巨手揉來(lái)揉去，五臟六腑都翻騰起來(lái)。他什么也不敢想，只是盡力地躬身將女兒更緊地?fù)ё　＃?）

18、不知道過(guò)了多少時(shí)候，他感覺(jué)巨手的力量漸漸小了，身體也開始慢慢下降，他知道龍卷風(fēng)開始將吸入的物體拋向地面了。女兒，我的女兒，他心里痛苦如焚。（10）突然，他感覺(jué)自己的背撞到了什么東西，這個(gè)東西以一種強(qiáng)大的力量勒過(guò)衣服，勒進(jìn)他的背-電纜！他心里滾過(guò)一陣狂喜，一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜！（11）他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量。（12）天慢慢亮了，狂風(fēng)也小了。漸漸地，他感到手臂發(fā)軟打顫，被深勒過(guò)的后背正在滴答流血，不等血滴進(jìn)土地，就被吹散在風(fēng)中。最要命的是，女兒睡著了，睡著后的女兒會(huì)不自覺(jué)地放松了抱緊父親的雙手！他不敢再往下想。（13）女兒的手一點(diǎn)點(diǎn)松開他的身體。不能再猶豫了，他看到腳底十多米的地方是一塊旱地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個(gè)背朝大地面向天空的自由落體。（14）此刻懷里的女兒正在睡夢(mèng)中甜甜地囈語(yǔ)。他笑了。（15）父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發(fā)無(wú)傷，睡醒了還天真地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我看到了好多好多可愛(ài)的小鳥，真美啊?！保?6）有人問(wèn)他：“你知道不知道，你這次是僥幸