網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)實習(xí)報告[優(yōu)選資料]

1、序號（學(xué)號）： 20121070144電子信息與電氣工程學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告院 部電子信息與電氣工程學(xué)院專 業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程班 級2012級（1）班姓 名劉 強指導(dǎo)教師趙文波成績評定年月日實習(xí)概況本人自2016年3月1日起至2016年5月31日止，在甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司進行為期12周的畢業(yè)實習(xí)。通過此次實習(xí)積累了一些實際工作經(jīng)驗，檢驗了自己在校期間所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識的，開始轉(zhuǎn)變自己的學(xué)生身份，提前去適應(yīng)社會。開始了解，積累，學(xué)習(xí)一個社會人士應(yīng)該具有的要求，為自己在畢業(yè)以后能更好的融入社會，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。一、實習(xí)單位概況甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司隸屬于北京岫巖隆泰科技發(fā)展有限公司，是一家坐落于北

2、京高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的科技類企業(yè)，公司成立于2002年，是伴隨著中國信息化建設(shè)的蓬勃發(fā)展而成長起來的一家提供整體解決方案、主要代理華為、H3C、Cisco、安奈特、Microsoft、vmware、北電等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及軟件產(chǎn)品 、計算機應(yīng)用軟件開發(fā)、計算機系統(tǒng)集成、建筑智能系統(tǒng)工程、辦公設(shè)備銷售、系統(tǒng)集成、銷售及技術(shù)服務(wù)于一體的高科技企業(yè)。甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司代理華為、H3C、思科、安奈特、Microsoft、vmware、北電等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。和他們建立長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。同時公司十分重視行業(yè)內(nèi)橫向合作，與國內(nèi)如萊克斯、網(wǎng)康、等企業(yè)在市場、產(chǎn)品、救贖等方面進行多層次合作，并結(jié)成密切的戰(zhàn)略聯(lián)盟，與國

3、內(nèi)主要的行業(yè)應(yīng)用開發(fā)伙伴和行業(yè)用戶開展市場推廣、應(yīng)用產(chǎn)品、救贖服務(wù)及商務(wù)運作等多方面的合作，共同發(fā)展總部設(shè)在北京,在銀川、西安等地建有辦事機構(gòu)，業(yè)務(wù)覆蓋全國，擁有良好的銷售渠道和客戶群，擁有一批優(yōu)秀的專業(yè)人才。我們以豐富的行業(yè)經(jīng)驗、高超的專業(yè)技術(shù)以及迅捷周到的售后服務(wù)贏得了客戶的信賴。二、實習(xí)過程及內(nèi)容本人從2016年3月1日起至2016年5月31日止在甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司實習(xí)。在這段實習(xí)期間主要工作有學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、和獨立承擔相應(yīng)的業(yè)務(wù)。(一).學(xué)習(xí)內(nèi)容熟悉業(yè)務(wù)流程及規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識、交換機產(chǎn)品基礎(chǔ)、局域網(wǎng)的設(shè)計與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。進一步加深理論知識，WLAN初階知識、無線地勘學(xué)習(xí)、

4、云課堂、WLAN進階專題課程等。（二）培訓(xùn)內(nèi)容H3C極簡網(wǎng)絡(luò)方案、萬兆出口解決方案、MSC流量計費卡、無線智分+&無線三代智分產(chǎn)品、H3CWLAN產(chǎn)品、WIS無線智能服務(wù)、無線地勘業(yè)務(wù)等；（三）獨立承擔的業(yè)務(wù)局域網(wǎng)的設(shè)計與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，硬件安裝、樣機回收、無線地勘（主流場景）、項目實施（作為實施成員參與）、網(wǎng)絡(luò)維護、巡檢等。（四）實踐項目XXXX智能化小區(qū)的設(shè)計與搭建1.基本背景智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃屬于園區(qū)網(wǎng)絡(luò)類型。網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃可以采用以太網(wǎng)等局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也可以采用有線電視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸或數(shù)字用戶線路等廣域?qū)拵Ы尤藗鬏敿夹g(shù)，EPON等。與傳統(tǒng)類型的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)相比，最大不同點是，智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)是一

5、個公用的運營網(wǎng)絡(luò)。智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)不僅要提供最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)傳輸，保證必要的服務(wù)質(zhì)量、路由服務(wù)和控制外，與其他傳統(tǒng)的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)相比，它還具有自身特殊的需求。傳統(tǒng)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)是企業(yè)或者校園內(nèi)部私有網(wǎng)絡(luò)，其它的數(shù)據(jù)通信模式一般都是網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)，呈現(xiàn)任意點到任意點方式，所有的信息點基本都可以直接進行通信，而社區(qū)網(wǎng)絡(luò)作為Internet接人的公用網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)通信模式主要是運用星型網(wǎng)絡(luò)，用戶之間不需要直接進行通信；而為了保護用戶個體信息安全也不允許其直接進行通信。智能小區(qū)網(wǎng)絡(luò)除了上述功能外，還包含基于用戶的認證和計費等管理服務(wù)，而傳統(tǒng)企業(yè)，校園網(wǎng)絡(luò)一般只是針對應(yīng)用服務(wù)用戶的認證，而不是在網(wǎng)絡(luò)通信層次對用戶認證，而且基本不

6、存在計費問題。因此智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要包括 基礎(chǔ)物理傳輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，支持高速局域網(wǎng)通信，包括物理線路、傳輸協(xié)議等。； 網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計，采用星形布線拓撲結(jié)構(gòu)，包括路由服務(wù)等設(shè)計；Internet服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)計，包括防火墻. WebCatche . InadBalance Server等。網(wǎng)絡(luò)運營管理平臺設(shè)計網(wǎng)上購物，遠程醫(yī)療、教育，證券信息，視頻點播，電子公告，互聯(lián)網(wǎng)瀏覽，信息發(fā)布2.用戶需求 家園的局域網(wǎng)以千兆以太網(wǎng)為主干，具有100M到桌面帶寬的星形拓撲結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)不僅要傳送文本，還要支持大量的多媒體服務(wù)，因此對網(wǎng)絡(luò)的帶寬要求很高。從實際出發(fā)，要求在網(wǎng)絡(luò)中建立多個邏輯子網(wǎng)。3.設(shè)計原則和建設(shè)目

7、標 設(shè)計原則：先進性、實用性，可靠性、可擴充性、安全性 建設(shè)目標：(1)適應(yīng)桌面計算機處理、I/O能力大幅度提高的現(xiàn)狀，發(fā)揮桌面機的網(wǎng)絡(luò)性能，提高桌面機的訪問帶寬； (2)適應(yīng)聯(lián)網(wǎng)規(guī)模大、總流量大的情況，合理分流流量，實現(xiàn)流量分流和控制；(3)適應(yīng)將來對高技術(shù)應(yīng)用服務(wù)器的特別支持，能夠向未來的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和不斷推出新技術(shù)的應(yīng)用過度；4.主要技術(shù)采用成熟先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范、標準和方案，規(guī)劃設(shè)備選型，統(tǒng)一組織實施；采用高速交換技術(shù)，虛擬網(wǎng)（VLANs）技術(shù)進行組網(wǎng)；以基于IP網(wǎng)的TCP/IP為主要網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；以標準化為基礎(chǔ)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的開放性、可擴充性，增強與異種機、異構(gòu)網(wǎng)的互聯(lián)能力；采用可

8、靠、先進、高效、功能豐富的網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備和完善、合理的規(guī)劃5.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型6.網(wǎng)絡(luò)設(shè)計（1）整體網(wǎng)絡(luò)設(shè)計家園中心設(shè)在物業(yè)中心，采用H3C的DES-6000交換機，并通過多條千兆多模光纖和各個組團的的DES-3624i光纖交換機相連，每個光纖交換機和相鄰的單元樓的DES-1226以光纖相連，我們考慮到實用性和經(jīng)濟性，用一臺DES-1008D交換機以雙絞線上連至就近單元樓交換機的百兆端口。這樣可以節(jié)省大量的光纖以及昂貴的千兆交換機和模塊等設(shè)備。各個樓棟經(jīng)過交換機級連提供足夠的數(shù)據(jù)端口，通過雙絞線連接到戶。（2）一級管理中心交換機的選擇、二、三級管理中心交換機選擇通過對家園網(wǎng)絡(luò)需求的初步了解，建議選用

9、3臺DES-6000 千兆位交換機作為主干網(wǎng)交換機，配置千兆模塊，充分保障了系統(tǒng)的冗余性和安全性。整個系統(tǒng)為星型網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)。整個局域網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)，為了方便各管理子系統(tǒng)之間的協(xié)同工作，減少整個網(wǎng)絡(luò)上的廣播流量，采用交換式以太網(wǎng)技術(shù)，二級管理中心交換機選用DES-3624i（帶光纖接口）和三級管理中心的DES-1226和DES-1008D交換機作為獨立單元樓主干，提供足夠的端口數(shù)，構(gòu)成“100M到用戶”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（3）網(wǎng)絡(luò)備份安全備份策略、主干交換機用3臺DES-6000作為主干交換機，連接1臺DES-3326三層交換機，網(wǎng)絡(luò)具有更快的彈性鏈路結(jié)構(gòu)。主干通信量可隨著業(yè)務(wù)的不斷增長擴展到21.

10、3Gbps的吞吐率,配置的端口聚合協(xié)議(PagP)可以有效地自動平衡負載,從而保正了主干網(wǎng)絡(luò)高速的吞吐率.構(gòu)成互為冗余備份。同時，支持SNMP和RMON網(wǎng)管協(xié)議，可管理整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。（4）防火墻系統(tǒng)及VPN7. 無線設(shè)計規(guī)劃：無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是有線網(wǎng)絡(luò)的補充，采用放裝覆蓋部署方式整網(wǎng)無線采用集中轉(zhuǎn)發(fā)模式；全區(qū)無線覆蓋，廣播出四個SSID，分別為XAFA-Student、XAFA-Student-Auto和XAFA-Teacher、XAFA-Teacher-Auto，分別供居民接入，可以實現(xiàn)無縫漫游；所有無線用戶網(wǎng)關(guān)放置于核心交換機N18007，核心交換機和無線控制器之間透傳無線用戶VLAN，無線A

11、P管理網(wǎng)關(guān)也放在核心交換機N18007上；用戶網(wǎng)關(guān)放置于核心交換機N18010上，核心和無線控制器之間透傳無線用戶VLAN，AP管理VLAN網(wǎng)關(guān)也放在核心交換機N18007上；為能夠提供優(yōu)質(zhì)的無線服務(wù)，所有房間（面板AP除外）內(nèi)要求無線信號在室內(nèi)任何空間信號強度2.4G、5G同時不低于-65dBm，丟包率小于1%。室外環(huán)境無線信號在無線蜂窩覆蓋邊緣信號強度2.4G、5G同時不低于-75dBm。同時為了達到信號穩(wěn)定，同頻率、同信道的干擾信號強度不得高于-75dBm。信號質(zhì)量：目標覆蓋區(qū)域內(nèi)95%以上位置，用戶終端接收到的下行信號S/N值10dB。速率指標：在目標覆蓋區(qū)內(nèi)，單用戶接入最大下行業(yè)務(wù)速

12、率AP上聯(lián)中繼帶寬的90。信號外泄：室內(nèi)WLAN信號泄露到室外10m處的強度不高于-75dBm。1. 基本指標：主要STA的種類-手機的指標為-65dBm，筆記本為-70dBm，覆蓋范圍均100%。2. 擴展指標（業(yè)務(wù)類型）：按重要度確認 辦公應(yīng)用，實時收費應(yīng)用，業(yè)務(wù)類應(yīng)用（比如無線查房），或者其他客戶要求必須滿足的應(yīng)用必須達到建議指標。 手機娛樂應(yīng)用，非實時收費項目，可以在建議指標上降低5dBm。3. 擴展指標（客戶類型）：是否VIP，如果是，建議指標上應(yīng)該增加5dBm。三、實習(xí)體會通過本次的實習(xí)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)到了很多最新的產(chǎn)品，解決方案、更積累了相應(yīng)的社會經(jīng)驗和一定的項目經(jīng)驗，在做完這些工作后

13、我總結(jié)了一下有這么幾點比較深刻的體會:第一點,真誠。你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就 和 老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他

14、們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。第二點:溝通 。要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我協(xié)同他們或獨立的 成校內(nèi)大小單位的網(wǎng)絡(luò)安裝與檢修工作。如檔案館網(wǎng)絡(luò)故障檢修、勝利樓若干辦公室的網(wǎng)絡(luò)故障檢修等,直接或間接保證了校園網(wǎng)

15、的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。此外呢,老師還特地帶我們?nèi)⒓恿巳握?guī)的講座,分別是校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò)計費、校園網(wǎng)電子政務(wù)、和網(wǎng)絡(luò)安全三個主題。此次報告一并帶來了該公司的最新產(chǎn)品,報告中我懂得了網(wǎng)絡(luò)計費的原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)的,從側(cè)面也看到了學(xué)校引進新產(chǎn)品即建設(shè)投標的過程。因而,這次實習(xí)結(jié)束的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時侯是社會

16、,職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。以上就是我的實習(xí)報告,可能并不是一份很規(guī)范報告,但確確實實我這次在工作中的感受。四、對實習(xí)單位的建議（一）關(guān)心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，加強溝通首先，多關(guān)心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，覺得自己屬于這個大家庭，是這個公司重要的一員。作為人事工作人員，良好有效的溝通是工作順利開展的前提，在入職前、簽訂勞動合同、考勤、請假、申請社保、加薪等多方面，溝通有助于員工對行政人事工作的理解和支持。當他們有意向要提出離職申請時，應(yīng)了解其原因，盡能力解決疑、問安撫員工。（二）對比同行成功企業(yè)，看差距在薪資、工作環(huán)境、

17、工作強度、管理模式等多方面對比同行成功企業(yè)，從源頭上了解員工擇企最看重的方面，加強企業(yè)自身競爭實力。（三）及時授理、解決員工提出的各種要求、疑問要把員工的事情作為最緊迫最重要的工作，因為一個企業(yè)的良好運作離不開每一位基層員工的恪盡職守。及時為他們解決困惑有助于加強其歸屬感，感覺自己是公司很重要的成員。五、結(jié)合實習(xí)對學(xué)院教學(xué)方面的建議我校在實習(xí)工作的組織及管理上不斷積極推進實習(xí)方式和管理制度的改革，不斷尋找適合社會發(fā)展、適合各方面需要、適合學(xué)生特點變化的工作措施，以確保畢業(yè)生的質(zhì)量達到教育教學(xué)的標準，滿足企事業(yè)單位的需求，奠定社會穩(wěn)定的基石。學(xué)生通過實習(xí)能培養(yǎng)自身的實踐能力、分析和解決問題的能力

18、以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力，增強適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。因此加強對學(xué)生實習(xí)工作的組織與管理，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育，具有重要的意義和作用?，F(xiàn)就我校學(xué)生在實習(xí)教學(xué)活動中存在的典型問題分析如下： 1、部分學(xué)生把第三學(xué)年的實習(xí)期當成長假期，不愿意或沒有積極主動參加實習(xí)。這部分學(xué)生甚至連最基本的實習(xí)要求即參與實習(xí)的第一階段任務(wù)，都沒有完成。意味著這些學(xué)生沒有在規(guī)定的時間內(nèi)累積點滴社會工作經(jīng)驗。2、參與實習(xí)的學(xué)生存在的主要問題是沒有足夠的心理準備去接受第一份工作。3.部分學(xué)生在選擇實習(xí)崗位時，只盯住專業(yè)崗位不放，而無視個人能力是否能達到用人單位的基本要求，因而喪失了很多實習(xí)機會，不但浪費了時間而且讓自己處于被動的局面。學(xué)生實習(xí)的質(zhì)量反映了學(xué)校的管理質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量。