完整版)2、1男生女生導(dǎo)學(xué)案

1、潼南中學(xué)初中思想品德 （人教版）高效課堂導(dǎo)學(xué)提綱6第二課第一框男生女生主備人：周紅梅 主備負(fù)責(zé)人：楊志強(qiáng)年級：初2019級班姓名課題名稱2、1男生女生第1課時(shí)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解男生和女生性別特征的不冋，發(fā)現(xiàn)男生女生各自的性別優(yōu)勢2. 學(xué)會正確認(rèn)識男生女生的性別差異，以客觀的態(tài)度對待這些差異3. 男女之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助。重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確認(rèn)識男女生的性別優(yōu)勢學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何做到男女生之間的優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)任務(wù)（內(nèi)容、問題、試題）二次備課區(qū)學(xué) 生筆記區(qū)、自主學(xué)習(xí)-獨(dú)學(xué)1 怎樣正確認(rèn)識男生女生的差異？2.男生和女生性別認(rèn)識的意義？3.男生女生怎樣做到優(yōu)勢互補(bǔ)？二.【

2、合作探究？交流展示】一一對學(xué)？群學(xué)V以組展示活動成果，亮出精彩的你活動一：1、學(xué)生閱讀教材、對于上述現(xiàn)象P15-P16探究與分享，有以下說法。你怎樣看待這些說法？說說你的理由。這是特殊場合和特殊活動的需要。這些人非常有個(gè)性。這些人的性取向有問題，需要幫助 是私人的事情，應(yīng)該尊重。 、下面的描述那些屬于男性特征，哪些屬于女性特征，或者兼而有之？ 有攻擊性主動 敏感喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué) 溫文爾雅 喜歡文藝 善于理解體諒他人更看重家庭自信富有競爭性雄心勃勃 心思細(xì)密不善于決斷情緒化易哭 富有支配性決策果斷富有冒險(xiǎn)精神活動二：男孩是土地，堅(jiān)定中充滿銳利。女孩是春雨，善感而美麗。男孩愛在綠茵場上馳騁，女孩喜在

3、陽光下嬉戲女孩常對溪流講，我會欣賞，我能把握。如今的男孩男孩會自我激勵(lì)地說，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要執(zhí)著。女孩呀！共撐一片藍(lán)天結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勥@首小詩告訴我們什么。三?【綜合？研究】一一群學(xué)象，七年級（4）班開展有這樣一種情況越來越普遍一一男孩遇事嬌滴滴，女孩反而行事狂野。圍繞這種現(xiàn)了主題探討活動。請你參與：觀點(diǎn)爭論面對這種現(xiàn)象，劉強(qiáng)說：“這是私人問題，應(yīng)該尊重張曉說：“這些人性別取向有問題，需要幫助?！保?） 對此你的觀點(diǎn)是什么？說說你的理由。我眼中的男生女生 結(jié)合自己的認(rèn)識，談?wù)勀阈哪恐械哪猩蚺鞘裁礃拥年柟馍倌暧?jì)劃（3） 從男生女生交往的角度，爭做陽光少年，你有何打算四、當(dāng)堂檢測: 單項(xiàng)選擇

4、：1 ?男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差別是不容否定的。下列說法體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）C ?丙說：男生在理科方A ?甲說：男生和女生都是平等的B ?乙說：男生和女生在個(gè)性上是各具特點(diǎn)的面比女生反應(yīng)快，越到高年級成績越好D ?丁說：男生沉默寡言，女生性格開朗?不利于個(gè)性特長的發(fā)展2、圖中男女同學(xué)的交往（）A.不利于形成競爭意識C?有助于學(xué)習(xí)對方的長處D?容易引起早戀現(xiàn)象，應(yīng)堅(jiān)決制止3 ?下列對圖中男女交往評價(jià)正確的有（）女生是為了自我保護(hù) 女生不尊重男生女生不會與異性交往女生太高傲自大A ?B ?C ?D ?4、小亮在男同學(xué)中很有人緣，可是他不愿和班里的女同學(xué)交往，甚至借點(diǎn)東西都要班里的好朋友出面。作為小亮的好朋友，你想對他說（） 男女有別，支持小亮的做法 男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，因此我們應(yīng)學(xué)會欣賞對方 在男女