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1、心理健康教育直面挫折,直面挫折,心理健康課件,心理健康教育直面挫折,有位學(xué)生,在小學(xué) 時學(xué)習(xí)成績一直很好,他自己也很喜歡學(xué)習(xí),小學(xué)老師經(jīng)常表揚他。但上了中學(xué)后,他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績常常排在20名之外,這令他非?;炭?,父母也因他的成績問題責(zé)備他,他漸漸地對各科考試感到害怕,情景體驗一,心理健康教育直面挫折,放學(xué)了,一個學(xué)生常常磨磨蹭蹭不愿回家。后來老師一了解發(fā)現(xiàn),原來這個學(xué)生的父母離婚了,冷冷清清的家庭令他難受,情景體驗二,心理健康教育直面挫折,有個女生被同學(xué)懷疑偷了錢包,自感委屈難百口難辯,結(jié)果以自殺來表示自己的清白,情景體驗三,心理健康教育直面挫折,挫折涵義,挫折指人們在生活、工作中,遇到干
2、擾阻礙,動機不能實現(xiàn)、需要不能滿足時產(chǎn)生的一種心理狀態(tài),心理健康教育直面挫折,有人說,有人說,有人說,有人說,挫折是無窮無盡的煩惱,挫折是被擊倒后的眩暈,挫折是充滿坎坷的道路,挫折是一筆寶貴的財富,心語,心理健康教育直面挫折,挫折 是堅韌之石擦出希望之火 是希望之火點燃理想之燈 是理想之燈照亮前進之路,心理健康教育直面挫折,桑蘭SangLan,一個感動了全世界的名字,桑蘭一個感動了美國人的名字,我叫桑蘭,我又回到了這里,我又回到了紐約。兩年前我在跳馬比賽時摔了下來,亮如白晝的大廳,剎那間一片漆黑! 我的夢,碎了!” 生命總是渴望啊,哪怕我是一朵殘缺的花今天,我回來了!我曾經(jīng)跌倒過,我正在站起來
3、,心理健康教育直面挫折,桑蘭是個不幸的孩子,在別的女孩花枝招展的 年歲里,她卻被注定要與冰冷的輪椅終生為伴。但 桑蘭是個堅強而爽朗的孩子,那份面對逆境的自信 與樂觀,讓許許多多的人感動 。 當(dāng)她那燦爛的笑容再次出現(xiàn)在人們面前時,她 告訴記者她正在積極地做著復(fù)健。她說她希望2008 年的時候可以重返賽場,為中國拿回一枚殘奧會的 乒乓球金牌! 2008不僅是你、我、他的夢,也是桑蘭幼小而堅 強的心靈中最真切的夢,桑蘭要奪2008年殘奧會金牌,心理健康教育直面挫折,1976年11月生于湖北宜昌,兩歲時,因高燒失聰。15歲開始舞蹈訓(xùn)練,1992年10月,作為惟一一位殘疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大劇院的舞臺。1994年,考取湖北美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計系。2000年,在紐約卡內(nèi)基音樂廳演出。榮獲全國殘疾人藝術(shù)匯演一等獎、“奮發(fā)文明進步獎”個人文藝獎;現(xiàn)任中國特殊藝術(shù)協(xié)會副主席,邰麗華,心理健康教育直面挫折,千 手 觀 音,心理健康教育直面挫折,心理健康教育直面挫折,只有勇于面對挫折的強者 才能唱響動聽的生命贊歌,心理健康教
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