(完整版)經(jīng)典兒童故事大全(2),推薦文檔

1、經(jīng)典兒童故事大全一、磚頭房子和木頭房子甜橙小鎮(zhèn)上的房子都是用木頭蓋的。只有剛搬來(lái)的零錢(qián)豹例外。零錢(qián)豹家可有錢(qián)啦，他口袋里總有用不完的零用錢(qián)。所以，他家是用磚頭蓋的，很氣派?！肮銈兗叶疾蝗缥壹?！”零錢(qián)豹總是這樣對(duì)同學(xué)們說(shuō)。玉米狐不服氣，他問(wèn)爸爸：“為什么我們家不用磚頭蓋房子？”狐爸爸放下報(bào)紙說(shuō)：“住在木頭房子里不好嗎？” “也不是不好，但是，不夠氣派嘛?！焙职中α耍骸澳?，你喜歡我們家現(xiàn)在的位置嗎？”玉米狐的家在超市旁邊，買(mǎi)東西很方便。玉米狐當(dāng)然喜歡。“那么，你還喜歡哪個(gè)同學(xué)家的位置？”“西米鹿家。他家在公園旁，推開(kāi)窗戶，就能聞到一陣陣花香。”以不過(guò)，小鱷魚(yú)家也不錯(cuò)。他家旁邊是電影院，可以

2、經(jīng)?？措娪?。”“但是，”玉米狐不懂，“這些跟用不用磚頭蓋房子，有什么關(guān)系？”狐爸爸說(shuō)：“很快你就會(huì)懂啦?！边@個(gè)夏天，雨下得大極了，甜橙小鎮(zhèn)上鬧起了水災(zāi)！當(dāng)水位一點(diǎn)一點(diǎn)上升，木房子們一座座地浮了起來(lái)?？粗孔酉翊粯釉谒?jīng)典兒童故事大全第 100 頁(yè) 共 100 頁(yè)面上自在地漂著，玉米狐興奮極了！“爸爸，我明白為什么要用木頭來(lái)蓋房子啦！”狐爸爸笑著說(shuō)：“等到洪水退了，你才會(huì)完全明白呢?！辈痪?，洪水就退了。一座座木房子們“停泊”了下來(lái)。只是這時(shí)，它們的位置全都不一樣了：玉米狐家緊挨著公園；西米鹿家緊挨著電影院；小鱷魚(yú)家緊挨著超市?一場(chǎng)洪水，把甜橙小鎮(zhèn)變了個(gè)樣兒！唯一沒(méi)變的只有零錢(qián)豹的家，因?yàn)榇u頭房

3、子是不會(huì)浮起來(lái)的呀。“爸爸，我完全明白為什么要用木頭蓋房子啦！”玉米狐興奮地叫著，跑出了門(mén)。搬了新家的西米鹿、小鱷魚(yú)、眼鏡猴?早就湊在一起，興奮地交流起全新的居住環(huán)境啦。只有零錢(qián)豹呆在人群外面，郁悶地想：唉，我們家如果也是木頭蓋的，多好！二、大灰狼的隱形帽大灰狼媽媽有三個(gè)兒子。當(dāng)大哥的小灰狼，長(zhǎng)了個(gè)大大的黑鼻子，模樣有點(diǎn)兒丑。當(dāng)二哥的小灰狼，長(zhǎng)了一對(duì)小小的小耳朵，模樣也有點(diǎn)兒丑。做弟弟的小灰狼，長(zhǎng)了一對(duì)小小的小眼睛，模樣也有點(diǎn)兒丑。三只小灰狼模樣都有點(diǎn)兒丑，他們很傷心。大灰狼媽媽說(shuō)：“兒子們，別怕，媽媽給你們戴上隱身帽，那樣誰(shuí)都看不見(jiàn)你們啦！”三個(gè)兒子都有了隱身帽，他們?nèi)プ鍪裁茨?？?dāng)大哥的小灰

4、狼，來(lái)到了兒童食品店。啊，油餅好香啊，巧克力好甜呀！反正誰(shuí)也看不見(jiàn)我，不拿白不拿！他就拿了四塊油餅和八塊巧克力。當(dāng)二哥的小灰狼，戴上了隱身帽，來(lái)到了小河邊。啊，獨(dú)木橋壞了，不結(jié)實(shí)?？墒且晃槐巢窕鸬睦蠣敔斪哌^(guò)來(lái)了?！拔蚁滤兄鴺虬?，可別讓老爺爺?shù)沽?！”?dāng)二哥的小灰狼不怕水涼，下水托著橋，老爺爺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了河。做弟弟的小灰狼，戴上了隱身帽來(lái)到了農(nóng)田里。農(nóng)家叔叔扶犁， 嬸嬸拉犁，好吃力呀。嬸嬸快拉不動(dòng)了。做弟弟的小灰狼想，我?guī)蛬饗鹄绨?！有看不?jiàn)的小灰狼幫著，嬸嬸就好像增加了許多力氣，耕田快似一陣風(fēng)。傍晚，三個(gè)兒子回到了家里見(jiàn)媽媽。當(dāng)大哥的灰狼，帶來(lái)了油餅和巧克力。當(dāng)二哥的小灰狼，兩手空空，還弄

5、濕了褲腳。做弟弟的小灰狼，兩手空空，還磨破了肩膀。三個(gè)兒子都說(shuō)隱身帽真好?？墒菋寢屨f(shuō)，有一頂隱身帽我要收回來(lái)了。小朋友你說(shuō)，大灰狼媽媽要收回哪一頂隱身帽呢？三、一只狗的快樂(lè)意見(jiàn)耶！我的主人放寒假了，我有點(diǎn)兒小瘋狂，也有點(diǎn)兒沮喪。他在家的時(shí)候，我偷不成香腸了，更吃不著薯片了。不過(guò)，這些和好玩的游戲比起來(lái)算不了什么。因?yàn)?，我是一只追求很高的狗狗。我最喜歡的游戲就是和他玩找襪子。我最絕的絕活就是無(wú)論他把臭襪子藏在哪個(gè)角落，我都能在72 秒鐘之內(nèi)找出來(lái)。如果你覺(jué)得我是一只特別的狗，那么，我想說(shuō)的是，我的小主人才特別。他是一個(gè)設(shè)計(jì)師，很棒的設(shè)計(jì)師！他是一個(gè)插畫(huà)師，很棒很棒的插畫(huà)師！他是一個(gè)建筑師，很棒很

6、棒很棒的建筑師！ 他究竟是誰(shuí)？究竟從事什么職業(yè)？唉！我很遺憾地告訴你，他還沒(méi)有專職的工作，都是“兼職”的。他是長(zhǎng)江路小學(xué)二年級(jí)（2）班的中隊(duì)長(zhǎng)兼第六小組組長(zhǎng) 淘淘。他設(shè)計(jì)的易拉罐臺(tái)燈獲得過(guò)“五一杯”創(chuàng)意生活一等獎(jiǎng)。他作文本背面的插畫(huà)從彩色鉛筆畫(huà)到丙烯顏料畫(huà)，應(yīng)有盡有， 插圖風(fēng)格常新常變。他搭的積木 f1 火箭大廈，據(jù)他說(shuō)會(huì)在未來(lái)的100 年后實(shí)現(xiàn)純機(jī)器人管理。1day 唉！早晨 10 點(diǎn)鐘了，叔叔阿姨們?cè)缇妥吡耍墒撬€在睡覺(jué)，別說(shuō)玩找襪子了，找拖鞋也都沒(méi)意思。我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)樓下的亨利和小主人在外面玩捉迷藏，我真是嫉妒得不行了。我把我的爪子搭在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，看著他們?cè)谙旅姣倎?lái)瘋?cè)?。唉！看?lái)，孤

7、獨(dú)真是不好的滋味兒。2day 哦啦啦！今天的午餐非常不錯(cuò)，是一塊夏威夷披薩，盡管上面的菠蘿被淘淘吃光了，但是這一點(diǎn)也不影響菠蘿的味道滲透在面餅里。如果他能紳士一些，再獎(jiǎng)勵(lì)給我一塊披薩，我會(huì)更喜歡他的。也許我會(huì)當(dāng)著王小樂(lè)的面，在原地轉(zhuǎn) 10 圈，而不是 5 圈，那樣我就能給淘淘賺足面子。非常遺憾，他只給了我一塊。ok，動(dòng)畫(huà)片里的一只企鵝說(shuō)過(guò)，滿足才會(huì)開(kāi)心。沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)很滿足了，如果不是放假，恐怕，我只能吃我的狗糧了。3day 噓！今天阿姨生氣了，所以我不能出聲，經(jīng)驗(yàn)告訴我，在阿姨生氣的時(shí)候，我最好乖乖地坐在角落，或者趴在窩里不要?jiǎng)?。其?shí)，我很同情，100 個(gè)同情淘淘，他這兩天一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，這也

8、不能都怪他吧！那么厚的寒假作業(yè)，比蛋餅還厚，想想都頭疼呢！這會(huì)兒，淘淘正一邊哭一邊寫(xiě)作業(yè)呢！噓！千萬(wàn)別出聲。4day 哈哈！傍晚，我和淘淘在小區(qū)門(mén)口接叔叔回家，我遇到了亨利，她是一只特別可愛(ài)的卷毛，但不是很漂亮，我覺(jué)得我們更適合成為好朋友。所以，當(dāng)她來(lái)到我面前的時(shí)候，我非常友好地和她蹭了蹭鼻子。淘淘說(shuō)我想談戀愛(ài)了，他一點(diǎn)都不了解我。其實(shí)，亨利只是我的妹妹，我們只是好朋友，哈哈。5day 耶！淘淘是世界上最棒的男子漢。我們今天一起去海邊了，這是我第二次去海邊。我特別喜歡海，可是，一般情況下，淘淘是不會(huì)帶我去的，因?yàn)樯洗危覔屃怂サ捏π?，這次我可沒(méi)那么沖動(dòng)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我很淡定的。這次我們?nèi)ズ?/p>

9、邊，沒(méi)有抓螃蟹，冬天的海邊還是很冷的，我們倆在沙灘上玩了一上午飛碟。我發(fā)現(xiàn)，我很有這方面的天賦。耶！四、一彩虹蛋糕媽媽的生日了到，小猴子想給媽媽一個(gè)驚喜。她想來(lái)想去還是決定自己做個(gè)蛋糕送給媽媽。小猴量了面粉打好蛋還加了媽媽最喜歡的草莓醬，然后放入大烤箱。甜甜糯糯的香味飄出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，引來(lái)了小老虎，小貓，小兔子， 小笨熊，小鴨子好多好多小動(dòng)物。大家都好想吃哦。不一會(huì)兒，小猴子就端出了一個(gè)大大的紅紅的草莓蛋糕；小老虎忍不住咬了一小口。“太好吃了。”小動(dòng)物們都忍不住偷偷的吃起來(lái)。很快厚厚的蛋糕只剩薄薄的一層了。小猴子急哭了，“我拿什么送給媽 媽。媽媽就快下班了?！薄皩?duì)不起了，都怪我們太貪吃了?，F(xiàn)在我們

10、都來(lái)幫忙。”大家七手八腳的忙乎起來(lái)。小老虎愛(ài)吃肉，它做了層黃黃的肉松蛋糕； 小貓做的蛋糕加滿了金燦燦的魚(yú)籽。小兔做的蛋糕加了綠綠的青菜汁；小笨能的蛋糕加了藍(lán)藍(lán)的藍(lán)莓醬；小鴨子的蛋糕加了好多紫色的葡萄汁，大家一層層疊在小猴子的紅蛋糕下，呀，成了一個(gè)好漂亮的彩虹蛋糕了。媽媽回來(lái)了，驚呆了，她抱起小猴子親了又親：“多美的彩虹蛋糕??！謝謝你，小寶貝?！毙『镒硬缓靡馑嫉恼f(shuō)：“是大家的功勞哦?！毙?dòng)物們也笑了。大家高興的一起吃蛋糕了，啊，彩虹蛋糕真是太好吃了！五、一我要穿棉襖天氣真的好熱??！媽媽一大早就盛好稀飯，好放涼了給小樂(lè)樂(lè)吃。小樂(lè)樂(lè)睡得正香呢！媽媽又給小樂(lè)樂(lè)備好短袖短褲子?！皨寢專瑡寢?，”哎呀，小樂(lè)

11、樂(lè)醒了，“我要穿蜘蛛俠的衣服?！?小樂(lè)樂(lè)大叫。蜘蛛俠是小樂(lè)樂(lè)最喜歡的棉襖。可是這是夏天。太陽(yáng)象火爐一樣?！斑@么大熱天的誰(shuí)會(huì)穿棉襖呢？”媽媽說(shuō)?！安挪荒?， 我就要穿！”小樂(lè)樂(lè)哭了?！昂冒?，好吧，”媽媽最怕眼淚了。她給小樂(lè)樂(lè)換上厚厚的蜘蛛俠棉襖，然后又給小樂(lè)樂(lè)穿上厚厚的奧特曼的棉褲。小樂(lè)樂(lè)開(kāi)心極了。他飯都不吃就跑出去玩了?！巴?，你看你看，那個(gè)小朋友居然穿棉襖呢！”人們很奇怪的看著樂(lè)樂(lè)，火辣辣的太陽(yáng)曬得樂(lè)樂(lè)直冒汗，好癢哦，小小的紅痱子悄悄的從小樂(lè)樂(lè)的背上探出頭來(lái)?！鞍パ?，那個(gè)小哥哥好好笑哦，他穿棉襖呀，哈哈哈?！庇袀€(gè)小女孩兒忍不住大笑。樂(lè)樂(lè)羞紅了臉，趕忙往家跑。“媽媽，媽媽，我不穿蜘蛛俠了。”換下棉

12、襖背全部汗?jié)窳?。穿上小短袖短褲真的好舒服哦。媽媽笑咪咪的說(shuō)：“明天，給你穿羽絨服哦，有小狗狗圖，好漂亮哦?！毙?lè)樂(lè)忙搖頭“不要不要，夏天就要穿夏天的衣服。小朋友也不可以挑吃挑穿哦?！睒?lè)樂(lè)終于長(zhǎng)大了。小朋友，你呢？六、一會(huì)走的枕頭小狐貍真聰明，辦了個(gè)“貼紙派對(duì)”，誰(shuí)摸到了什么貼紙就扮演什么角色，還要把貼紙粘在身上。小狐貍挨了張“糖”，就在口袋里塞滿了糖，渾身又甜又香。 豬豬摸到了“布娃娃”，這個(gè)男豬豬馬上被大家打扮成女生的模樣，還扎上了小辮子！河馬摸到的貼紙是“枕頭”，他想這下倒霉了：被起家枕來(lái)枕 去， 還不能吃東西。他想把貼紙藏起來(lái)，可是藏在哪里都不保險(xiǎn)。 最后他將貼紙粘在大牙齒上，把嘴緊緊閉

13、住，這樣就誰(shuí)也看不見(jiàn)了。大家唱歌，他只能閑看嘴“唔唔唔”地哼。大家吃餅吃糕，他只能閉著嘴用吸管“吱吱吱”吸礦泉水。哈哈，灰熊摸到了“強(qiáng)盜”，只好被扮“警察”的小小免追來(lái)追去，弄得大家哈哈大笑。河馬也忍不住張開(kāi)嘴巴大笑起采，粘在牙齒上的貼紙馬上被大家發(fā)現(xiàn)了?！鞍?，原來(lái)你是枕頭！”大家撲上去枕在河馬肚皮上睡覺(jué)， 軟軟的，好舒服呀。小免說(shuō)這枕頭的肚子扁扁的，還餓著呢。大家馬上把好吃的丟進(jìn)他的大嘴，邊丟邊說(shuō)：“這枕頭真好，會(huì)吃東西！”河馬想： 當(dāng)個(gè)枕頭也不錯(cuò)！七、一方月亮有一天，小兔子正在玩積木，月亮看見(jiàn)了，它想：“我也想玩積木。”月亮往下一跳，就跳到小兔子的家里來(lái)了。小兔子就和月亮在一起玩積木。玩著

14、玩著，月亮慢慢變成了一個(gè)方月亮。小兔子說(shuō)：“月亮你怎么變成方的了？” 月亮說(shuō)：“因?yàn)槲覍W(xué)了積木的樣子啊?！边@時(shí)候，小動(dòng)物們都未了。它們說(shuō)：“你把月亮留在家里，我們都看不到天上的月亮了！”可是，大家看到在小兔子家里的是個(gè)方月亮，和天上那個(gè)不一樣。小熊說(shuō)：“我來(lái)把月亮搓搓圓吧?！闭f(shuō)著，就把月亮放在地上滾起來(lái)?？墒牵铝琳f(shuō)：“我就是不變圓圈?！边@時(shí)候，小兔子把積木都收起來(lái)，拿出來(lái)一個(gè)皮球。小動(dòng)物們開(kāi)始在一起玩皮球。月亮也要玩皮球，它學(xué)著皮球的樣子，在地上一彈一彈，一下子就彈回到天上去了。小熊說(shuō)：“月亮在天上多好看啊。”小兔子說(shuō)：“是啊，因?yàn)檫@是我們大家的月亮?！卑恕⒁黄咸烟俸屠闲鄻?shù)有一天，一株葡萄藤

15、想獨(dú)立自主，過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，于是它攀附到一棵衰朽的老樹(shù)上。其他的葡萄藤都順著農(nóng)民豎的木樁生長(zhǎng)， 它們見(jiàn)此情景，大惑不解地問(wèn)那株葡萄藤：“你爬到這棵老樹(shù)上會(huì)有什么好處？它已經(jīng)奄奄一息了，若是咔吧一聲倒了，你可怎么辦？ ”“用不著你們擔(dān)心！我要按自己的意志生活。”剛愎自用的葡萄藤無(wú)禮地回答。它仍舊纏繞住那棵老樹(shù)，使勁向上爬，一心希望超過(guò)所有的葡萄藤，使自己嫩綠的枝葉接受到更充足的陽(yáng)光、更豐沛的雨水。但是它選中的這棵老樹(shù)已年邁力衰，上面的許多枝葉已經(jīng)枯黃， 微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)干搖搖晃晃，隨時(shí)都有折斷的危險(xiǎn)。終于有一天，這棵老樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)地呻吟了一聲，倒在地上，那株目光短淺的葡萄藤則被壓死在沉重的樹(shù)干下面。九、

16、一獻(xiàn)給海員爸爸的花瓣枕頭小香咕惦記著爸爸快要過(guò)生日的事，爸爸的生日在春末初夏， 花草茂盛，沒(méi)有老北風(fēng)呼呼地吹，有小鳥(niǎo)快樂(lè)地陪伴。爸爸是一個(gè)英俊的海員，可是爸爸病了，小香咕想為他過(guò)個(gè)溫馨的生日，讓爸爸有充滿十、愛(ài)笑的小花公園里有朵花，真好看，看見(jiàn)小天天，總是笑瞇瞇的。天天問(wèn)花兒：你叫什么名字？花兒只是笑，不說(shuō)話。天天伸出小手，要采這朵花。外公擺擺手說(shuō)：天天別采！你不采她，花兒總是對(duì)你笑，你一采下來(lái)，花兒就哭了。天天不想看到小花對(duì)他哭，天天沒(méi)有采。這時(shí)，小花笑得更可愛(ài)了。她成了天天的好朋友。天天回家以后，告訴外婆：公園里有一朵花，很乖很乖，對(duì)他一直笑，一直笑。外婆說(shuō)：天天也很乖，你也是一朵愛(ài)笑的小

17、花。 故事目標(biāo)：1. 知道微笑是一種美。2. 懂得要愛(ài)護(hù)花。（周末帶孩子去公園看花） 可設(shè)置一些問(wèn)題讓幼兒討論：1. 小天天和花兒都有一個(gè)什么特點(diǎn)讓人喜歡？2. 小天天為什么一直沒(méi)有摘公園里的那朵花？3. 外婆為什么說(shuō)：天天也是一朵愛(ài)笑的小花？讓幼兒明白：微笑會(huì)讓大家喜歡，愛(ài)護(hù)花的孩子更讓人喜歡。十一、笨狼阿灰笨狼阿灰經(jīng)常想歪點(diǎn)子欺負(fù)其他小動(dòng)物，還得意洋洋。這一天， 笨狼阿灰又嚇唬小公雞，說(shuō)要吃掉他。小公雞請(qǐng)求阿灰晚上再來(lái)，笨狼同意了。小動(dòng)物們知道了，一起來(lái)幫小公雞想辦法。大家在小公雞的家里布置了一些特別的陷阱。小狗說(shuō)：小公雞，這下你可不用害怕了。笨狼阿灰一走進(jìn)小公雞家就掉進(jìn)了陷阱里，大家高興

18、得拍手稱快。引導(dǎo)幼兒討論下列問(wèn)題：1. 笨狼阿灰是一只什么樣的狼？你喜歡故事中的小公雞嗎？為什么？2. 如果笨狼阿灰不同意小公雞的請(qǐng)求，沒(méi)有等到晚上就來(lái)了， 公雞可以想什么辦法呢？向幼兒提出新的假設(shè)條件，幫助幼兒思考新的可能性，然后要求幼兒想象并表達(dá)自己的見(jiàn)解。十二、小猴子掰玉米有一天，一只小猴子下山來(lái).它走到一塊玉米地里，看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興， 就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。它看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著

19、，看見(jiàn)一只小兔蹦蹦跳跳的， 真可愛(ài)。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹(shù)林子，不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。十三、老爺爺?shù)拿弊佣斓搅耍憋L(fēng)呼呼地吹，天氣很冷。有一只小鳥(niǎo)真可憐，它在樹(shù)枝上冷得直發(fā)抖。一位老爺爺走來(lái)，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，心想：這只小鳥(niǎo)多可憐呀， 這么冷的天，它一定會(huì)凍死的。小鳥(niǎo)對(duì)老爺爺說(shuō)：風(fēng)把我們的窩給走了，我們沒(méi)有家了。老爺爺說(shuō)：別著急，我來(lái)幫你們想辦法。老爺爺就用自己的帽子給小鳥(niǎo)做鳥(niǎo)窩，帽子真暖和。小鳥(niǎo)想到樹(shù)林里還有許多怕冷的小鳥(niǎo)，就把它們都叫來(lái)，一起飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊?。它們非常感謝老爺爺。以后老爺爺也天天來(lái)看小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們每次都唱歌給老爺爺聽(tīng)。有一天老爺爺沒(méi)有來(lái)，原來(lái)他病了

20、。小鳥(niǎo)想：一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥(niǎo)們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥(niǎo)，他的病很快就好了。這是一篇社會(huì)性教育童話故事，適用于中班年齡的孩子。老爺爺?shù)拿弊舆@則童話以老爺爺關(guān)心小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)關(guān)心老爺爺，這一主題，將我們還入了一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛(ài)的世界?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只知道滿足自己的需要，而不會(huì)考慮別人的情緒和感受，缺乏同情心，不懂得關(guān)心、幫助別人。而未來(lái)社會(huì)需要幼兒從小學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心。目的：1. 引導(dǎo)幼兒初步理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。2. 激發(fā)幼兒的同情心，獲得被人關(guān)心和幫助他人的內(nèi)心感受。3. 鼓勵(lì)幼兒大膽表

21、達(dá)自己的見(jiàn)解，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力和交往能力。十四、想飛的小象有一只小象，剛剛生下來(lái)。第一天，他看到了許多小動(dòng)物。到了第二天，他認(rèn)識(shí)了許多花兒、草兒。第三天呢，媽媽帶他到河邊， 他看見(jiàn)了河水和高山。小象說(shuō)：世界真大呀！這時(shí)，一只小鳥(niǎo)在 天空中飛來(lái)飛去。小象想：要是我也會(huì)飛，可以看更多的東西，多好呀！ 小象爬到樹(shù)上學(xué)飛，哎喲一聲，摔了一個(gè)大跟頭。蛇看見(jiàn)了說(shuō)：小象，我們有自己的本事。我不會(huì)飛，可是我會(huì)在樹(shù)上睡覺(jué)。獅子說(shuō)：我也不會(huì)飛，可是，我能跳過(guò)寬寬的大河。 老虎說(shuō)：我不會(huì)飛，可是，我會(huì)游泳。爸爸媽媽對(duì)小象說(shuō)：我們大象力氣大，這是小鳥(niǎo)不能比的。 小象明白了，他跟著爸爸媽媽運(yùn)木頭。他用長(zhǎng)鼻子一鉤，大木頭

22、就搬走了。大家都喜歡他。小象說(shuō)：我是小象真幸福。 故事目標(biāo)：1. 專心聽(tīng)故事，記住故事中的各種角色，對(duì)有生活哲理的趣味童話感興趣。2. 學(xué)習(xí)動(dòng)詞：爬、摔、鉤、搬。3. 學(xué)說(shuō)完整句：我不會(huì)，可是我會(huì)。4. 知道每一個(gè)人都有自己的本事，別小看自己。與幼兒討論：1. 小鳥(niǎo)、蛇、獅子、老虎、大象中，哪一種動(dòng)物會(huì)飛？哪一種動(dòng)物會(huì)爬？哪一種會(huì)游泳？2. 小象從樹(shù)上摔下來(lái)后，誰(shuí)對(duì)他說(shuō)了什么？小象一開(kāi)始為什么總是羨慕別人？他是怎樣變得看得起自己，而且感到我是小象真幸福的？學(xué)習(xí)并運(yùn)用句式我不會(huì)，可是我會(huì)。學(xué)習(xí)完整句：我不會(huì)，可是我會(huì)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：我也能做事，我是媽媽的孩子真幸福。十五、小荷花找朋友一朵荷花孤零

23、零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，小荷花說(shuō)：小魚(yú)弟弟，咱們一起玩吧。 小魚(yú)說(shuō)：不行，我還要去參加游泳比賽呢。說(shuō)完，小魚(yú)就游走了。一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說(shuō)：青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。小青蛙說(shuō)：不行，不行，我還要練唱歌呢！天漸漸黑了， 小荷花很傷心。月亮看見(jiàn)了，問(wèn)小荷花：荷花妹妹，你為什么不高興呢？小荷花說(shuō)：因?yàn)槲覜](méi)有朋友和我玩。月亮說(shuō)：那我和你做朋友吧。小荷花看了看月亮說(shuō)：可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？月亮說(shuō)：不要緊，我可以陪你說(shuō)話呀！可以唱歌、講故事給你聽(tīng)呀！于是，月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話，她們倆成了好朋友。幼兒討論：1. 啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)與好朋友

24、在一起玩開(kāi)心不開(kāi)心，為什么？2. 小魚(yú)弟弟和青蛙哥哥為什么不和荷花妹妹玩？它們?cè)趺凑f(shuō)？3. 小荷花最后找到朋友了嗎？十六、小豬和靴子清晨，小豬去樹(shù)林里玩。忽然，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)邊有一個(gè)紅紅的東西， 口小底大，摸上去很滑：咦，這是什么？好像是個(gè)皮袋子，是誰(shuí)丟 的呢？小豬手里拿著這東西，嘴里叫著：誰(shuí)丟了袋子，誰(shuí)丟了袋子？樹(shù)上的八哥聽(tīng)見(jiàn)了，嘰嘰喳喳地說(shuō)：小豬，這不是袋子， 是一頂漂亮的紅帽子呀！噢，不是袋子是帽子。小豬連忙戴在頭上，一邊走一邊叫， 誰(shuí)丟了帽子，誰(shuí)丟了帽子？狐貍看見(jiàn)了，嘻嘻地笑起來(lái)：小豬，這不是帽子，是一只好看的瓶子呀！嗯，這瓶子真不錯(cuò)。小豬采了許多美麗的野花放進(jìn)瓶子里。誰(shuí)丟了瓶子？小豬捧著瓶

25、子走一步，叫一聲。這時(shí)候，來(lái)了一只小花狗。他知道了這事，對(duì)小豬說(shuō)：沒(méi)人丟，沒(méi)人領(lǐng)，就送給生病的小熊吧！小豬和小狗來(lái)到了小熊家，把這個(gè)沒(méi)人領(lǐng)的瓶子和花送給小熊。小熊一看，高興地跳起來(lái)：哇， 這不是瓶子，是我心愛(ài)的紅靴子呀！小熊炙得病也好了，三個(gè)好朋友嘻嘻哈哈，慶祝紅靴子找到了主人，回到了家。目標(biāo)：1. 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中角色的語(yǔ)言。2. 理解角色的性格特點(diǎn)，體驗(yàn)樂(lè)于助人的情感。引導(dǎo)幼兒討論：你喜歡故事中的小豬嗎？為什么？（幫助幼兒總結(jié)出小豬的性格特點(diǎn)）憨厚、善良、助人為樂(lè)可組織幼兒圍繞我丟了東西以后為主題進(jìn)行談話。例如：你丟過(guò)東西嗎？心里怎么樣？如果別人撿到了，還給你，你心里怎么樣？如果你

26、撿到了東西會(huì)怎么做？學(xué)習(xí)量詞的不同用法：一樣、一頂、一只、一雙。十七、借你一把傘（童話）下雨了，糟糕了，娜娜沒(méi)有帶傘，娜娜站在雨中。小螞蟻拿著小小的酢漿草走過(guò)來(lái)，說(shuō)：借你一把傘。娜娜拿著，小螞蟻的傘真小。青蛙拿著瓜的葉子跳過(guò)來(lái)，說(shuō)：借你一把傘。青蛙的傘是漏斗傘。兔子拿著上頭有葉須的有蘿卜，說(shuō)：借你一把傘。兔子的傘會(huì)漏雨。小狐貍拿著芋頭葉給娜娜，小狐貍的傘是不是剛好呢？撐著撐著，啊雨漏下來(lái)了，娜娜和小動(dòng)物跑了起來(lái)。大熊拿著大大的荷葉過(guò)來(lái)說(shuō)：借你一把傘。大熊的傘好大好重啊。小狗強(qiáng)強(qiáng)拿著傘跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：借你一把傘。啊，那就是娜娜的傘嘛！下雨天，拿著傘排隊(duì)走，還有誰(shuí)沒(méi)有傘嗎？故事目標(biāo)：探索像傘的植物，

27、感受故事人文懷的溫情。幼兒討論：故事中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物？它們拿了哪些傘？人家借你一把傘（或你借別人一把傘），心情會(huì)怎樣？學(xué)習(xí)句式：拿著說(shuō)：借你一把傘。啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意地表演，體驗(yàn)人與人之間互相關(guān)心的情感。十八、膽小先生有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因?yàn)樗哪懽雍苄?，大家都電他膽小先生。一天，一只大老鼠闖進(jìn)了他的房子。膽小先生馬上去捉，結(jié)果在地下室捉住了它。你放了我！大老鼠掙扎著說(shuō)，我要是一跺腳，整個(gè)房子就塌了。膽小先生害怕了，連忙放開(kāi)了他，還允許他住在地下室里。地下室里吃的東西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真開(kāi)心。后來(lái)，大老鼠生了一窩小老鼠，小老鼠又長(zhǎng)成大老鼠?很快，地下室住滿了老鼠。不行，不行！大

28、老鼠沖著膽小先生嚷嚷：這么多老鼠住這么一個(gè)小小的地下室，而你一個(gè)人住那么多房間，太不合理了，得換房子。換房子？膽小先生住在地下室，老鼠們住進(jìn)各個(gè)房間，他們?cè)趯挻蟮目蛷d里唱呀，跳呀，在噴香的廚房里喝呀，吃呀，每天都像過(guò)節(jié)一樣。你應(yīng)該搬出去！大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷，你干嘛住在地下室？這么好的地下室，你配住嗎？什么？膽小先生氣憤得跺了一下右腳，咚-老鼠們害怕了，他們個(gè)個(gè)抱頭亂竄，以為地震了。哦，原來(lái)我是很有力量的！膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，那兒一打，這兒一戳，那兒一搗，老鼠被打得吱吱叫，全逃走了。膽小先生后來(lái)怎么樣了？小朋友能猜到嗎？ 故事目標(biāo)：1. 感受故事人物幽默的語(yǔ)言和夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的

29、美。2. 理解童話內(nèi)容及膽小先生的形象特點(diǎn)。3. 學(xué)習(xí)故事中人物的對(duì)話，根據(jù)自己的想象力表演故事。幼兒討論：大老鼠為什么要與膽小先生換房子？膽小先生為什么答應(yīng)換房子？房子換成后，大老鼠又怎么樣了？膽小先生是一個(gè)什么樣的人？膽小先生最后有什么變化？十九、小猴穿鞋有一只小猴跑到山下去，看見(jiàn)人們都穿著鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一戶人家，偷偷地拿了一雙鞋跑回山上。他穿上鞋后， 很得意地走來(lái)走去，伙伴們見(jiàn)了都笑話它。這時(shí)來(lái)了一只兇猛的老虎，猴子們一見(jiàn)紛紛爬上了樹(shù)。小猴穿著鞋怎么也爬不上樹(shù)。猴媽媽叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了樹(shù)，從此再也不亂模仿別人了。幼兒討論：（讓孩子想像）1. 小猴在山下玩

30、時(shí)看到什么，它臉上的是什么樣的？2. 小猴怎樣溜到別人家里去，它干什么，又怎樣想的呢？3. 小猴怎樣跑回山上，它臉上的表情是什么樣的，說(shuō)明了什么？4. 伙伴們看見(jiàn)小猴穿上了鞋，感到怎樣？可能對(duì)它說(shuō)什么？5. 老虎來(lái)了，猴子們心里怎么想？6. 小猴被媽媽救上了樹(shù)，臉上的表情是什么樣的，說(shuō)明它心里怎么樣的？7. 小猴最后怎樣扔掉了鞋子？小猴的媽媽對(duì)它說(shuō)了些什么？8. 穿鞋的猴子是什么樣的小猴？二十、雞毛鴨一只生來(lái)沒(méi)毛的小赤脖鴨，把雞毛撣上的雞毛粘插到身上，從此成了雞毛鴨。雞毛鴨逛大街，走得熱了，買(mǎi)一根棒冰。撕下棒冰紙，剛要找個(gè)垃圾箱丟走去，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，把棒冰紙吹跑了。雞毛鴨跟著棒冰紙跑過(guò)三條馬

31、路。好容易棒冰紙落到地上，雞毛鴨彎腰要去撿，只見(jiàn)棒冰紙被一只大腳踩住了。亂扔廢紙是要罰錢(qián)的！那人說(shuō)。雞毛鴨急了：我沒(méi)亂扔，是風(fēng)吹的。 有誰(shuí)證明？真倒霉，沒(méi)人證明，只好認(rèn)罰：我的錢(qián)買(mǎi)了棒冰了，我就把棒冰給你吧。可是大腳不要棒冰：沒(méi)錢(qián)，我就罰雞毛吧！他從雞毛鴨身上撥下三根雞毛，走掉了。雞毛鴨很想知道他的雞毛被拿去做什么 用，就悄悄地跟在那個(gè)大腳后面。才走了十步，只聽(tīng)大腳咳嗽一聲，射出一口痰。他立即被一個(gè)腦袋挺大的人揪住：好！我總算等 到一個(gè)隨地吐痰的啦！罰錢(qián)吧！ 但大腳也拿不出錢(qián)來(lái)，他對(duì)大頭說(shuō)：我只有準(zhǔn)備給兒子做飛鏢三根雞毛，你拿去吧！三根雞毛被大頭插在帽子上。大頭走了。可是大腳悄悄跟在大頭后面，

32、就和雞毛鴨悄悄跟在大腳后面一樣。又走了十幾步，大頭把手伸進(jìn)口袋掏東西，他掏出了一個(gè)打火機(jī)主一柱香煙。大頭剛把香煙點(diǎn)著，吸了一口，大腳飛快地趕上去：哈，這回你可被我抓到啦！吸煙會(huì)污染空氣，也是受罰的。說(shuō)著大腳就把大頭帽子上的三根雞毛摘了下來(lái)。這時(shí)，雞毛鴨趕到了，他從大腳手上奪回雞毛，說(shuō)：自己在干臟事，怎么還好罰別人？大腳和大頭目瞪口呆地看著雞毛鴨把這三根雞毛插回屁股上，搖搖擺擺地走掉了。故事目標(biāo)：1. 從漫畫(huà)而式的人物中獲得幽默感。2. 注意公共衛(wèi)生的環(huán)保意識(shí)。3. 觀察雞和鴨二字的異同點(diǎn)。幼兒討論：1. 講故事時(shí)要有意識(shí)地突出人物動(dòng)作，讓幼兒明白那三根雞毛用到哪兒去了。2. 故事中有哪個(gè)不講公

33、共衛(wèi)生，所以被罰了？那么我們自己講不講衛(wèi)生？3. 認(rèn)識(shí)雞鴨這兩個(gè)字， 通過(guò)觀察找出它們的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。二十一、不嘛不嘛佳佳有句口頭禪不嘛不嘛。早晨，起床時(shí)間到了，媽媽提醒佳佳該起床了，佳佳還想睡，就一個(gè)勁地嘟噥：不嘛，不嘛！好不容易哄佳佳起了床，媽媽對(duì)佳佳說(shuō)，你自己洗臉?biāo)⒀?，我給你準(zhǔn)備早餐。佳佳不稱心，小嘴一撅：不嘛，不嘛。爸爸說(shuō)今天是休息日，早飯后帶佳佳去公園。這下佳佳樂(lè)意了， 快快吃完早餐跟著爸爸出了門(mén)。到了公園門(mén)口，佳佳看見(jiàn)有人在賣(mài)氣球、風(fēng)車(chē)、紙蝴蝶什么的，佳佳吵著要買(mǎi)。爸爸給她買(mǎi)了一個(gè)紅氣球，佳佳不滿意，還要買(mǎi)別的，爸爸說(shuō)：手里拿那么多東西，怎么玩呢？以后再買(mǎi)吧。佳佳不肯，一邊嘴里說(shuō)

34、：不嘛，不嘛！一邊干脆蹲到地上不起來(lái)了，非要爸爸買(mǎi)不可。到了公園里，佳佳玩完了碰碰車(chē)，又玩小火車(chē)，爬上小山還劃了船。爸爸說(shuō)，時(shí)間不早了，我們回家吧，下次還可以再來(lái)玩。佳佳不聽(tīng)話，小腳一跺：不嘛，不嘛!爸爸費(fèi)了好大的勁，才使佳佳同意回家。路上，他們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭，原來(lái)他的氣球破了，看著小弟弟傷心的樣子，爸爸勸佳佳把手中的氣球送給小弟弟，并答應(yīng)以后再給佳佳買(mǎi)新的。佳佳不樂(lè)意，一手護(hù)著氣球，嘴里叫著：不嘛，不嘛！就是不肯給小弟弟。公共汽車(chē)站到了，爸爸讓佳佳等著車(chē)來(lái)，可佳佳想坐出租車(chē)回家。爸爸說(shuō)，己經(jīng)到車(chē)站了，下次再坐出租車(chē)吧！佳佳就是不肯： 不嘛，不嘛！汽車(chē)來(lái)了，佳佳也不上去，爸爸來(lái)拖佳佳，佳佳

35、干脆躺在了地上?這一天，爸爸又疲勞又生氣。小朋友，你知道佳佳爸爸疲勞和生氣的原因嗎？二十二、智慧圓融孔子有一個(gè)弟子叫子夏。有一天，他問(wèn)孔子，有關(guān)他的一些同學(xué)們的修養(yǎng)情況。他問(wèn)道：“老師，顏回同學(xué)為人怎么樣？”孔子沉吟了一下答道：“顏回的仁愛(ài)之心比我要好?！?“那子貢呢？”子夏接著問(wèn)?！八?！他的辯才比我好?！笨鬃有χf(shuō)?！澳亲勇?，子路同學(xué)呢？”子夏又接著問(wèn)?？鬃娱_(kāi)心地笑著說(shuō)：“要說(shuō)勇武精神，我們都不如他。” “那子張呢？子張難道也有過(guò)老師之處？”子夏滿臉狐疑?？鬃宇D了頓，說(shuō)：“子張同學(xué)，為人處世，莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)， 比我這個(gè)做老師的要強(qiáng)?！弊酉穆?tīng)到這里，禁不住站了起來(lái)。他曲躬作揖地問(wèn)道：“老師，

36、 這我就不明白了。既然那四位同學(xué)，都有超過(guò)老師的地方，那么為什么，他們還要師從老師您，學(xué)習(xí)呢？”孔子見(jiàn)子夏這樣，忙舉手向下按了按，并和藹地對(duì)子夏說(shuō)：“子夏！你別著急，先坐下，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。顏回同學(xué)雖然他很仁慈， 但有時(shí)他過(guò)分的仁慈，導(dǎo)致的不忍之心，使他變得一味地遷就他人，影響了自己對(duì)事態(tài)作出正確的決斷，從而反而害了別人。所以說(shuō)，他雖能仁，卻不能忍。（注：佛家有時(shí)說(shuō)慈悲生禍害，也是這個(gè)意思）”孔子接著對(duì)子夏說(shuō)：“至于子貢，他的口才的確很好，可謂辯才無(wú)礙。他精通語(yǔ)言的妙用，卻不識(shí)語(yǔ)言的局限，不懂得沉默的力量。所以，他能辯不能訥?！薄瓣P(guān)于子路，”孔子繼續(xù)說(shuō)：“他英勇過(guò)人，敢作敢為，是個(gè)不可多得的將才。

37、但有時(shí)不懂得謙沖退讓，持弱守雌，蓄勢(shì)而動(dòng)。這樣難免會(huì)意氣誤事。所以說(shuō)，他能勇，不能怯。”“而子張呢，”孔子說(shuō)到這里沉了沉，然后說(shuō)：“他過(guò)于莊重嚴(yán)謹(jǐn)，以致清不容物。不能和煦接眾 ，不能容納有污行的人，讓人見(jiàn)之生畏，敬而遠(yuǎn)之。所以，他能莊，不能諧?！薄耙虼耍笨鬃幼詈罂偨Y(jié)道：“如果將這四位同學(xué)的長(zhǎng)處都加起來(lái)， 來(lái)對(duì)換我的修養(yǎng)，我也是不愿意的。這也是為什么，他們要一心跟從我，學(xué)習(xí)的原因?！倍⑸裎洳粴⒄劦饺寮业木?，人們往往會(huì)聯(lián)想到溫文爾雅、謙恭禮讓、文弱書(shū)生形象。對(duì)作為儒家祖師的孔子，我們也容易印象成一位，和藹可親的老先生。然而，查看古籍對(duì)孔子天資與外貌的描述，卻令人，大跌眼鏡。據(jù)孔子家語(yǔ)和淮

38、南子的有關(guān)記載說(shuō)，孔子長(zhǎng)得寬額、獅鼻、闊口，大顱頂部微陷。身長(zhǎng)（周制）九尺六寸。周制一尺， 約現(xiàn)代二十到二十三厘米。也就是說(shuō)，孔子當(dāng)時(shí)的身高，至少在一米九二以上，可謂一標(biāo)準(zhǔn)的山東大漢。記載還說(shuō)，孔子的智慧，超過(guò)周朝的萇弘，一位通曉天文、地理、人事的仕大夫?？鬃拥哪憵?， 壓倒當(dāng)時(shí)著名的勇士孟賁?？鬃优膊捷p追，可足踩亡命竄逃中的野兔?？鬃恿η骐p臂，能托起城關(guān)落下的城門(mén)。然而，盡管孔子勇力過(guò)人，伎藝超群，卻深藏不露，很少有人知道。他只是一心內(nèi)修本來(lái)仁德，外宣先王仁道，終成一代素王，萬(wàn)世圣師。所謂素王，古稱有帝王之德，無(wú)帝王之位的人，為素王。孔子所處的時(shí)代，當(dāng)時(shí)只有幾百萬(wàn)人。但跟從孔子學(xué)習(xí)的弟子， 卻

39、有三千之多。他們都是各國(guó)來(lái)的精英人物，什么樣的人才都有。以孔子本身的智慧與人格魅力，加上眾弟子的輔佐，在當(dāng)時(shí)，如想謀取一國(guó)權(quán)位，是不難做到的。然而，孔子深知，社會(huì)的安定，大眾的幸福，如果沒(méi)有純正的道德思想作基礎(chǔ)，文化教育沒(méi)有跟上， 僅靠權(quán)謀勢(shì)力的支撐，是不會(huì)長(zhǎng)久的。而且，在這種狀況下的安定與幸福，也是不究竟的。所以，孔子寧可自己一生窮苦受累，寂寞凄涼，被人誤解不識(shí)時(shí)務(wù)，也要擔(dān)當(dāng)起繼承發(fā)揚(yáng)，傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化、優(yōu)秀政治智慧的大任，為萬(wàn)世開(kāi)太平，奠定良好的文化基礎(chǔ)?？鬃舆@種在任何環(huán)境下， 不計(jì)個(gè)人得失，始終注重世人的德性培養(yǎng)，注重社會(huì)純正思想的引導(dǎo)，從根本上，拯救世道人心的行徑，這在當(dāng)時(shí)，也是很少有人

40、理解的。甚至，一些個(gè)人道德修養(yǎng)較好的道家隱士，對(duì)此也頗有微詞。然而，“知其不可為而為之”，這正是孔子，也是后來(lái)真正儒者們，過(guò)人之處。禪宗祖師達(dá)摩，來(lái)中土前，定中觀察到中土有大乘氣象，這與中土有儒家精神的存在，不無(wú)關(guān)系。所以，有禪師說(shuō)，孔子如按佛家的標(biāo)準(zhǔn)衡量，當(dāng)屬八地以上的大菩薩轉(zhuǎn)世。二十四、窮通皆樂(lè)一次，孔子受楚昭王邀請(qǐng)，到楚國(guó)去訪問(wèn)，途經(jīng)陳、蔡兩國(guó)之間。而陳、蔡兩國(guó)的大夫，害怕孔子被楚國(guó)重用，會(huì)對(duì)本國(guó)不利， 所以，他們派兵將孔子和他的弟子們，圍困在陳、蔡之間?？鬃右恍?，因此連著七天沒(méi)生火做飯。熬的野菜湯里，也沒(méi)有一粒米，弄得不少弟子無(wú)精打采，面有菜色。而此刻，孔子卻依然在室內(nèi)，弦歌不止。這時(shí)

41、，弟子顏回在屋外擇野菜，見(jiàn)子路與子貢兩人在一起嘀咕道：“先生兩次被魯國(guó)驅(qū)逐，在衛(wèi)國(guó)也未能待下去，在宋國(guó)講學(xué)， 連背靠的大樹(shù)都被人砍倒。到周地拜訪，又受老子的數(shù)落?，F(xiàn)在， 又被人圍困在陳、蔡之間。追殺先生的無(wú)罪，欺凌先生的無(wú)有禁止。先生倒好，依然在這里弦歌鼓琴，自得其樂(lè)。難道做君子的，就這樣的沒(méi)有羞恥心嗎？”顏回聽(tīng)到這里，無(wú)言以對(duì)。只好進(jìn)到屋里，告訴孔子?？鬃勇?tīng)后，推琴長(zhǎng)嘆道：“子路、子貢呀！難道你們真的是小人？召他們進(jìn)來(lái)，我有話要跟他們說(shuō)?！弊勇?、子貢進(jìn)屋。子路抱怨地對(duì)孔子說(shuō)：“老師，我們行到這種步田地，可以說(shuō)是末路窮途了吧！”孔子聽(tīng)到這里，厲聲喝道：“子路！這是什么話？君子明于道謂之通，昧于

42、道謂之窮。我們抱仁義之道，處在這少仁少義的亂世， 遭受磨難，這是很正常的事，何窮之有？?jī)?nèi)省無(wú)愧于道，臨難不失己德，大寒至，霜雪降，因此才會(huì)知道松柏之真強(qiáng)茂。過(guò)去，齊桓公因在莒國(guó)受辱，反而樹(shù)立起王霸之志。晉文公在曹?chē)?guó)受欺，因此產(chǎn)生稱霸之心。越王在會(huì)稽遭受奇恥大辱，卻使他更加堅(jiān)定復(fù)國(guó)的志愿。這次，我們?cè)庥鲞@般磨難，難道不也會(huì)是件很幸運(yùn)的事嗎？”說(shuō)完，孔子截然返身回到琴案，操琴而作。子路聞后，也隨之持兵器，昂然合拍而舞。子貢見(jiàn)此，愧然自嘆道：“我真是不知道， 天有多高，地有多厚呀！”所以，古代有道德的人，得意也樂(lè)，失意也樂(lè)，所樂(lè)非關(guān)得失。有道德怡養(yǎng)于內(nèi)，外境的得失，不過(guò)如寒暑風(fēng)雨之替換，無(wú)足擾亂自心

43、。二十五、藝通他心一日，孔子閑居無(wú)事，在室內(nèi)演琴自?shī)?。弟子曾參、子貢，坐在外廳，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。一曲終了，只見(jiàn)曾參喃喃自語(yǔ)道：“咦！怎么會(huì)是這樣呢？老師的琴聲里，怎么會(huì)流露出，貪狠邪僻的情調(diào)呢？琴音中，趨利不仁的味道，怎么會(huì)這么嚴(yán)重呢？”對(duì)曾參所說(shuō)的話，子貢在心里，也以為然。不過(guò)，他沒(méi)接曾參的話，而是站起身子，朝室內(nèi)走去?？鬃右?jiàn)子貢進(jìn)來(lái)，面有犯難進(jìn)諫之色，便放下琴瑟，等他說(shuō)話。子貢便將剛才曾參所說(shuō)的話，如實(shí)稟告?？鬃勇?tīng)完子貢的話，對(duì)曾參贊嘆不已。他說(shuō)道：“曾參真是天下一位大賢人呀！他已經(jīng)通曉音律的奧秘?！苯又?，孔子繼續(xù)對(duì)子貢解釋事情的原由。他說(shuō)：“剛才，我正在幾案邊彈琴，有一只老鼠在室內(nèi)游動(dòng)，被一只

44、貓發(fā)現(xiàn)了。那只貓， 便循著房梁，悄悄地向老鼠接近。然后，選好地點(diǎn)，瞇縫著眼睛、躬曲著身子，等待時(shí)機(jī)，撲住老鼠。后來(lái)，貓的如意算盤(pán)，終究沒(méi)有得逞。因當(dāng)時(shí)那只貓的心態(tài)，反映在我的心里，我便很自然地通過(guò)琴瑟，將它表露出來(lái)。所以，曾參說(shuō)我的琴音里，有貪狠邪僻的情調(diào)，是很恰當(dāng)?shù)摹！比寮医?jīng)典禮記：樂(lè)記篇說(shuō)：大凡音樂(lè)，都是產(chǎn)生于人的內(nèi)心。人的情感動(dòng)于衷，體現(xiàn)在外就是聲音。聲音的變化有文理，就成了音樂(lè)。所以，在太平治世，流行的音樂(lè)，通常都洋溢著安適與喜樂(lè)。它也反映此時(shí)的國(guó)家政治，處于清明祥和的狀態(tài)。在動(dòng)蕩的亂世， 流行的音樂(lè)，往往會(huì)充滿著怨恨與憤怒。它也反映此時(shí)的國(guó)家政治， 處于政令不暢，上下乖離的境地。而一

45、個(gè)接近亡國(guó)的世道，它的流行音樂(lè)，會(huì)彌漫著哀傷與憂思。它說(shuō)明此時(shí)的人民，已陷入難以自拔的困苦，只能靠回憶往事，來(lái)慰籍自己。所以，聲音之道，與政治之道，是相通的。二十六、為善知度曾經(jīng)，魯國(guó)的法律規(guī)定，如果有人，將在其他諸侯國(guó)做女奴的魯國(guó)女子，贖回本國(guó)，那么，這個(gè)人，可以到官府去領(lǐng)取賞金。有一次，子貢在一諸侯國(guó)，贖回了一個(gè)魯國(guó)人，卻辭謝了官府的賞金?？鬃勇?tīng)說(shuō)了這件事，就對(duì)子貢說(shuō)：“子貢呀！你這件事就做錯(cuò)了。圣人做事可以移風(fēng)易俗，可以讓人效法，可以影響后代，而不會(huì)只是為了適合自己的興致?，F(xiàn)在魯國(guó)富裕的人少，貧窮的人多。如果贖人回去領(lǐng)賞金被認(rèn)為是不廉潔，那得不到賞金的刺激，愿去贖人的人就會(huì)減少。所以，你

46、這種僅僅只考慮自己德行修養(yǎng)的行為，將會(huì)造成今后魯國(guó)人，不再愿到其他諸侯國(guó)去贖人?！弊勇吩谝慌月?tīng)了孔子的這番教導(dǎo)，深受啟示。后來(lái)，當(dāng)他救了一位落水者時(shí)，別人要送他一頭牛來(lái)答謝，子路就很恭敬地接受了?？鬃又懒舜耸拢老驳卣f(shuō)：“今后愿救人于危難之中的魯國(guó)人， 會(huì)很多了?！辈痪茫勇繁蝗蚊鼮槠殉堑墓匍L(zhǎng)。為了防備水災(zāi)，官府調(diào)集民工，春修各處溝渠。子路見(jiàn)大家工作勞苦，帶的飯菜也不充足，就用自己的部分薪水，接濟(jì)每人，一份飯菜，一份湯水?？鬃勇?wù)f此事，連忙派子貢去掀了那些飯菜，毀了那些做飲食的器具。子路發(fā)現(xiàn)了，非常氣憤。他氣哼哼地跑到孔子那里叫道：“老師難道會(huì)嫉妒我行仁義之事嗎？子路在老師這里所學(xué)的， 不過(guò)

47、仁義二字而已。仁義之人，與天下共取所有，共取所利。如今， 子路將自己多余的糧食，與大家分享，行仁義之道，老師為何禁止不許呢？我想不通！”孔子聽(tīng)完子路的訴說(shuō)，搖著頭道：“子路呀！你還是那么粗野， 那么處事單純。你如果覺(jué)得民工們飲食不足，為什么不去告訴魯君呢？讓魯君開(kāi)糧倉(cāng)去接濟(jì)他們呀？你用私人的俸祿做公義，這種行為，是在障蔽魯君的恩澤，顯示你自己的德義?，F(xiàn)在速速停止，或許還不算晚，否則，降罪你的日子，馬上就會(huì)到?！弊勇仿劥?，無(wú)語(yǔ)而退。果然，不久相府派人來(lái)找孔子說(shuō)：“先生派弟子救濟(jì)民工， 是不是要跟魯君爭(zhēng)奪百姓呀？”孔子見(jiàn)此情形，知道解釋已沒(méi)什么用了。于是，便帶著弟子，離開(kāi)了魯國(guó)。二十七、善易不卜在

48、魯國(guó)，有一位君子叫漆雕馬人。他曾事奉臧文仲、武仲、孺子容，這一家三代魯國(guó)大夫。一次，孔子問(wèn)漆雕馬人道：“先生曾事奉過(guò)臧氏一家，三位做大夫的。您可不可以說(shuō)說(shuō)，哪個(gè)要更賢明一些呢?！逼岬耨R人回道：“臧氏家族有一塊很名貴的龜殼叫蔡。如遇有什么大事不能定奪，就會(huì)用蔡來(lái)占卜決疑。在文仲主事時(shí)期，三年內(nèi)，用蔡占卜過(guò)一次。在武仲主事時(shí)，三年內(nèi)，用蔡 占卜過(guò)二次。孺子容主事，三年內(nèi)，用蔡占卜過(guò)三次。這都是我親眼所見(jiàn)。至于這三位大夫誰(shuí)最賢明，馬人我就不知道了?！笨鬃勇?tīng)完笑著說(shuō)：“先生真會(huì)說(shuō)話！”孔子回到家里，跟弟子們談及此事，贊嘆不已地說(shuō)：“馬人先生可真是一位君子呀！他不愿在別人面前議論主人的賢愚，但卻很巧妙地

49、舉了一個(gè)實(shí)例，將事情的真相，表露無(wú)遺。他的意思是說(shuō)： 一個(gè)人，因智識(shí)無(wú)力察遠(yuǎn)，德慧無(wú)足見(jiàn)機(jī)，所以才要一而再，再而三地去問(wèn)卜。而古人云：善易者不卜。也就是說(shuō)，一個(gè)真通易道， 真有智慧的人，不用卜卦，也能直覺(jué)洞悉，事物變化的規(guī)律。”二十八、慎言鬼神在論語(yǔ)里，談到鬼神問(wèn)題的，主要有兩處。比如，雍也篇：樊遲問(wèn)知。子曰：“務(wù)民之義，敬鬼神而遠(yuǎn)之， 可謂知矣。”先進(jìn)篇：季路問(wèn)鬼神。子曰：“未能事人，焉能事鬼？”“敢問(wèn)死?！痹唬骸拔粗?，焉知死？”從上面的話我們可看出，孔子是相信有鬼神現(xiàn)象存在的。不過(guò)， 他認(rèn)為鬼神道與人道，還是有差別、有距離的。最好是各安其道， 不要攪合到一起。尤其對(duì)從政的人來(lái)講，把政治與

50、宗教搞到一起， 非失敗不可。所以，敬而遠(yuǎn)之比較好。至于一般人，如果你連人道的事都沒(méi)搞清楚，沒(méi)擺平，卻要去瞎究那深層次的鬼神道問(wèn)題，那只會(huì)把自己弄得更迷亂，是在自己給自己找麻煩。同樣道理，如果你對(duì)當(dāng)下“生”的現(xiàn)象不清楚，那你也沒(méi)辦法了解將來(lái)“死”，是怎么一回事。你不能清醒、坦然、喜悅地面對(duì) “生”，那你也就無(wú)法清醒、坦然、喜悅地面對(duì)“死”。而惟有對(duì)生與死，都能做到清醒、坦然和喜悅的人，才有可能，超越生死。另外，孔子對(duì)社會(huì)上一些怪異、暴力、昏亂、神秘的現(xiàn)象也多不談?wù)?。因?yàn)樗鼈兒苋菀酌曰笠话闳说男闹?。所以，在論語(yǔ)里， 有“子不語(yǔ)怪、力、亂、神。”的說(shuō)法?？鬃咏虒?dǎo)人們修行，走的是非常平實(shí)的路線。即注重

51、從當(dāng)下的事做起，從解決現(xiàn)實(shí)的人生問(wèn)題做起。他不跟你談功夫，談神秘現(xiàn)象。用佛家的話講，他教的是心地法門(mén)，走的是智慧解脫之路。你如果對(duì)人生的現(xiàn)象了解透徹了，其他的事，自然就會(huì)豁然貫通。平淡是真，平常心是道，道在平常日用間。只要我們的心態(tài)，能變得日趨平常、平淡，那么，在哪里，都有令我們悟道、得真智慧的契機(jī)。二十九、知仙不為一次，趙國(guó)國(guó)君趙襄子，率領(lǐng)十萬(wàn)多人，在中山國(guó)一帶打獵。所到之處，草木踐踏，山林焚燒；方圓百里，人聲鼎沸，煙火飛揚(yáng)。這時(shí)，忽見(jiàn)一人從石壁中走出，并隨著煙火，徐徐上下。眾人見(jiàn)了，都以為遇到鬼物?；鹇拥絼e處，見(jiàn)他又從火中慢慢走出，所經(jīng)過(guò)的地方，好象對(duì)他沒(méi)有任何阻礙。趙襄子見(jiàn)了，覺(jué)得很奇

52、怪，便遣人邀他來(lái)，逗留片刻。那人悄然來(lái)到襄子近旁，如入無(wú)人之境。襄子細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他形色七竅象人。氣息聲音也象人。于是，襄子很恭敬地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)先生，用什么道術(shù)，使自己住在石中？用什么道術(shù)，使自己入于火中？”只見(jiàn)那人目視遠(yuǎn)方，漠然答道：“什么東西是石？什么東西是火？”“噫！”襄子有點(diǎn)詫異，“適才，您出來(lái)的地方就是石，您進(jìn)入的地方就是火呀！”那人聽(tīng)了，微微低頭，看了一下襄子，然后，又抬頭繼續(xù)漠視遠(yuǎn)方，半晌，回道：“不知！”隨后，飄然而去。魏文侯聽(tīng)說(shuō)了這件事，便問(wèn)孔子的弟子子夏說(shuō)：“那是一個(gè)， 怎么樣的人呀？”子夏回文侯道：“在下?lián)睦蠋熌抢锫?tīng)來(lái)的言教分析，那個(gè)人， 大概是一個(gè)，已經(jīng)心物融通的仙者

53、。這樣的人，外物不能傷，游于金石，蹈于水火，也都無(wú)所阻礙?！薄芭?！那你為什么不這樣呢？”文侯笑著問(wèn)。子夏搖搖頭：“這要凈心欲，絕智思才可以。我哪里能做得到？ 不過(guò)說(shuō)說(shuō)道理而已。”“那你們的老師，為什么也不這樣呢？”文侯好奇地接著問(wèn)。“我們的老師啊，他是屬能做得到，不去做的人?！弊酉男缾偟卮鸬馈！斑@又是為何呢？”文侯不禁追問(wèn)?？粗悬c(diǎn)急切的文侯，子夏笑著說(shuō)：“老師是為了我們呀。想想看，如果老師也象那位仙者一樣，一問(wèn)三不知，那么，一旦我們有什么疑問(wèn)，有什么危難，要怎么辦呢？”文侯聽(tīng)到這里，大悅。圣人們來(lái)到這個(gè)世間，為了直接、有效地幫助我們，不惜犧牲自己身體的逸樂(lè)，與我們同甘共苦，同赴危難。所以，易

54、曰：圣人吉兇與民同患。菩薩說(shuō)：地獄不空，我不成佛。三十、真儒風(fēng)范在論語(yǔ)：述而篇里，談到儒者的修養(yǎng)時(shí)，孔子說(shuō)：志于道， 據(jù)于德，依于仁，游于藝。從這句話里，我們可以看出，孔子教化弟子的目的，也是要求弟子，最終徹悟人生宇宙的真相，得真智慧。唯有如此，弟子們，才可能真正拯救自己，從而也懂得，如何幫助別人，拯救自己。“志于道”是說(shuō)，君子為學(xué)，當(dāng)以悟道為最終目的。在志向上， 以自覺(jué)覺(jué)他為最高理想?！皳?jù)于德”是指，在具體的修學(xué)過(guò)程中，首先要守住當(dāng)下已修得的成果，也即一種在心靈的深處，別人與你是一體的心境。然后， 再把這種心境，逐漸擴(kuò)大。一個(gè)人，能感知到他人、乃至它物，與自己是一體的范圍越大，可以說(shuō)，他所據(jù)

55、守的德果，也就越大。其濟(jì)世救民的動(dòng)機(jī)，也就越純。唯有如此，愛(ài)人、愛(ài)物、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家，乃至愛(ài)全天下，才不會(huì)是一句，自欺欺人的妄言。志于道，據(jù)于德，是講君子內(nèi)修道德的原則。依于仁，游于藝， 是講君子外用道德的方式?！耙烙谌省笔钦f(shuō)，君子為人處世，以愛(ài)人愛(ài)物為準(zhǔn)繩，以利人利物為標(biāo)的?！坝斡谒嚒笔钦f(shuō)，君子要盡可能多地掌握，各種知識(shí)與技能， 以便于，適時(shí)、適機(jī)地給他人、給社會(huì)，在精神上、物質(zhì)上，帶來(lái)具體而切實(shí)有效的幫助?！坝斡谒嚒钡乃?，在孔子時(shí)代是指“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”這六藝。就現(xiàn)代的分科而言，“禮”，包括哲學(xué)、政治、教育方面的知識(shí)。“樂(lè)”，包括音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、影視方面的知識(shí)與技藝?！吧洹?，指軍事、武功?！坝保父鞣N駕駛、操作技能?！皶?shū)”，指文學(xué)、歷史修養(yǎng)?！皵?shù)”，包括科學(xué)與經(jīng)濟(jì)方面知識(shí)。對(duì)于上面所提六個(gè)方面的知識(shí)與技能，作為一個(gè)儒家君子，都必須要有基本的了解或掌握。至于深入地了解和精通，可根據(jù)個(gè)人的資質(zhì)與因緣，有所側(cè)重。這“六藝”看起來(lái)內(nèi)容很多，但在根本的道理上，它們都有相通的地方。如果能明了孔子所說(shuō)“一以貫之”的道理。那學(xué)起來(lái)，就會(huì)很快、很容易抓住重點(diǎn)。這時(shí)，你也可以真正做到，優(yōu)游徜徉于各種知識(shí)的海洋，而不被它們沉溺。三十一、仁境之光盡管儒家修學(xué)最終的目的，也是徹悟大道。但在具體修習(xí)時(shí)， 孔子談?wù)摰帽容^多的，還是“仁”的理念。