書香校園規(guī)章制度

1、書香校園規(guī)章制度一、圖書室讀書制度1、星期三的中隊活動課、星期四的第二課堂活動課到圖書室借閱圖書，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的時間借閱。2、工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。二、黑板板宣傳制度1、學(xué)校板報和班級板報應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任應(yīng)確定好板報小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時出好黑板報。2、學(xué)校黑板報分德育、少先隊、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生與健康欄目，各欄目負(fù)責(zé)人由班主任負(fù)責(zé)。三、讀書櫥窗制度讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言

2、等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。四、讀書節(jié)制度每學(xué)期進(jìn)行_屆讀書節(jié)活動，學(xué)校及各班都應(yīng)定好活動主題，制定好方案，激勵學(xué)生多讀好書，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好讀書的交流平臺，舉行交流會，舉行讀書心得體會征文比賽等。五、早讀晚閱制度1、每天7時30分至7時50分為早讀時間，語文、數(shù)學(xué)、英語三科，各班應(yīng)做好安排，下班老師應(yīng)積極做好早讀輔導(dǎo)。2、每位師生應(yīng)制訂好晚閱計劃，各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。3、師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。六、“書香之星”評比細(xì)則學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評選活動，各年級按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項

3、目及標(biāo)準(zhǔn)如下：1、計劃記錄（15分）。有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃（5分）；有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）（10分）。2、興趣習(xí)慣（10分）。有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。3、閱讀數(shù)量（45分）：能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子（15分）；會背誦經(jīng)典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句（10分）；每學(xué)期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品），一、二、三年級學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級學(xué)生要寫出讀后感（15分）；堅持讀報刊、看

4、雜志（5分）。4、閱讀活動（15人分）。積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。5、閱讀效果（15分）。學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異（5分）；競賽獲獎情況（10分）。六、“書香型教師”評比細(xì)則2學(xué)校每學(xué)期開展“書香型教師”評選活動，全校共評出10名“書香型老師”，并給每人適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｔu比項目及標(biāo)準(zhǔn)分值如下：1、計劃記錄（20分）有適合自己實際情況的讀書計劃（5分）；有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）（15分）。2、興趣習(xí)慣（10分）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在級組、科組或?qū)W校起模范帶頭作用。3、閱讀數(shù)量（20分）能背誦經(jīng)典名句50句以上（8分）；每學(xué)期讀

5、名著一部（可以是文學(xué)名著、名家名篇、史學(xué)名著、教育理論），寫出一篇800字以上的讀后感或征文、論文（12分）。4、閱讀活動（30分）積極參與級組、學(xué)校及上級組織的相關(guān)評比競賽活動（10分）；指導(dǎo)學(xué)生參加班級、級組、學(xué)校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動（8分）；積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲區(qū)二等獎以上（12分）。5、閱讀效果（20分）學(xué)以致用，視野開闊，任教學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異（8分）；競賽獲獎情況（12分）。七、“書香班級”評比細(xì)則1、藏書總量（15分）各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），圖書要有一定教育價值，且使用效率高。無圖書角或圖書網(wǎng)

6、頁扣5分，少一本（套）扣0.5分。2、管理制度（10分）各班級要制定切實可行的創(chuàng)書香班級計劃和班級讀書管理制度，無計劃或制度扣3分；圖書角標(biāo)志明顯，有圖書目錄，圖書要有專人管理，并負(fù)責(zé)圖書借還記載（有專用記錄本），無圖書目錄或計錄扣3分。各班要定出讀書口號和讀書格言，并貼在顯眼處，無讀書口號或讀書格言扣2分。3、閱讀數(shù)量（30分）（不達(dá)標(biāo)每人每項扣1分）人人會背誦經(jīng)典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句；能背誦課標(biāo)規(guī)定的本年級古詩詞及文段；三年級以上學(xué)生每人每學(xué)期至少閱讀一本中外名著。4、閱讀氛圍（15分）班級黑板報開辟“書香園地”專欄，缺少扣

7、3分；早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內(nèi)容、有領(lǐng)讀學(xué)生、有宏亮聲音、有效果（抽查），不達(dá)標(biāo)每項扣1分；班級至少有5個讀書興趣小組（每組3-5人），不達(dá)標(biāo)扣3分；4班級中有80%的學(xué)生有每天閱讀書報的習(xí)慣，有專用讀書筆記（以檢查為準(zhǔn)），且有質(zhì)量，有個性，少1本筆記扣0.5分。5、活動成果（30分）每學(xué)期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽、讀書交流會等有創(chuàng)意的活動，缺少扣5分；各班學(xué)生積極參加各類讀書評比活動，獲獎人數(shù)多，獎次高。凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，分團體和個人獎項加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分。各班參加各類讀書評比活動缺

8、少1次扣5分，不積極參與1次扣2分。第二篇：“書香校園”活動規(guī)章制度八千鄉(xiāng)第一初級中學(xué)開展“書香校園”活動規(guī)章制度為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細(xì)則：一、成立創(chuàng)建讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組新鄭市八千一中讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉建勇副組長：呂樂敏沈淑平成員：劉俊嶺敬德強劉杰彬劉超各班班主任二、建立開展活動工作計劃學(xué)校根據(jù)區(qū)局精神指定活動方案計劃，根據(jù)師生具體情況制定讀書計劃，計劃中要明確讀書時間安排。三、建立各項規(guī)章制度1、圖書室、閱覽室讀書制度（1）課外活動以及各班專設(shè)閱覽課都是學(xué)生到圖書室閱覽室讀書時間，圖書室、閱覽室工作人員要依時開放，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校

9、統(tǒng)一安排的圖書閱覽時間表。（2）圖書室、閱覽室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的讀者。（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。2、讀書櫥窗制度讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。3、早讀晚閱制度（1）各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。（2）師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。4、檢查制度讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各班的書香校園活動的開展情況進(jìn)行檢查，以真正做到有計劃、有

10、落實。四、各項活動評比細(xì)則1、“書香之星”評比細(xì)則學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評選活動，各年級按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；（2）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。（3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子，會背誦經(jīng)典名句；每學(xué)期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品），寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。（4）積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、朗誦、演講等比賽活動。（5）學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)

11、成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。2、“書香班級”評選細(xì)則（1）有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)；主題明顯，切實可行；學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開展。（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。（3）每班建立班級圖書角，建立符合本班特色的借閱制度，班級圖書角書籍豐富，人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本，班級圖書管理員管理有效，班級圖書目錄、班級借閱記錄齊全，并落實專人管理。（4）每人每學(xué)期閱讀量能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在班級主頁中有體現(xiàn)。（5）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。（6）讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動

12、小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。（7）珍惜圖書，愛護(hù)圖書，借閱圖書無丟失。3、“書香教師”評選細(xì)則（1）有教師個人的讀書計劃。（2）教師積極參加主題讀書活動，個人藏書至少在20冊以上，其中教育教學(xué)專著不少于5本；（3）一年內(nèi)閱讀書籍3本以上，其中教育教學(xué)書籍2本以上，摘錄有一定質(zhì)量和數(shù)量的讀書筆記。（4）能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物，自己有一定的閱讀量（查看讀書筆記、了解閱覽室借閱記錄）。（5）能堅持理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。希望各位老師對照以上制度和細(xì)則，切實做好讀書活動，為八千一中的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。

13、八千鄉(xiāng)第一初級中學(xué)第三篇：創(chuàng)建“書香校園”規(guī)章制度創(chuàng)建“書香校園”規(guī)章制度為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細(xì)則：一、成立創(chuàng)建讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張學(xué)武副組長：楊春王勝利成員：各班班主任、語文老師二、建立開展活動工作計劃學(xué)校根據(jù)區(qū)局精神指定活動方案計劃，各班語文教師根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征制定指導(dǎo)學(xué)生讀書計劃，計劃中要明確讀書時間安排。三、建立各項規(guī)章制度1、圖書室讀書制度（1）早讀課、午間活動以及各班專設(shè)讀書課都是學(xué)生到圖書室讀書時間，圖書室工作人員要依時開放圖書室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。（2）圖書室

14、讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。2、黑板板宣傳制度（1）學(xué)校板報和班級板報應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任應(yīng)確定好板報小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時出好黑板報。（2）學(xué)校板報小組應(yīng)對每一期板報進(jìn)行評比并公布結(jié)果。3、讀書櫥窗制度讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。4、自讀制度（1）各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀

15、書情況。（2）師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。5、檢查制度每周檢查、每月抽查各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對各班的書香校園活動的開展情況進(jìn)行檢查，學(xué)校也將組織相關(guān)人員不定期抽查，以真正做到有計劃、有落實。四、各項活動評比細(xì)則1、“書香之星”評比細(xì)則學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評選活動，各年級按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；（2）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用。（3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子（會背誦經(jīng)典名句，一年級5句，二年級1

16、0句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句，每學(xué)期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品），一、二、三年級學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級學(xué)生要寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。（4）積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。（5）學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。2、“書香班級”評選細(xì)則（1）有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)；主題明顯，切實可行；學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開展。（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。（3）班級圖書角書籍豐

17、富，班級圖書管理員管理有效，班級圖書目錄、班級借閱記錄齊全，并落實專人管理。（4）每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。（5）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。（6）讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。（7）珍惜圖書，愛護(hù)圖書，借閱圖書無丟失。3、“書香教師”評選細(xì)則（1）有教師個人的讀書計劃。（2）能積極撰寫讀書隨筆，一學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于15篇。（3）能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物，自己有一定的閱讀量（了解閱覽室借閱記錄）。（4）積極撰寫論文，至少有一篇論文獲區(qū)二等獎以上。希望各位老師對照以上制度和細(xì)

18、則，切實做好讀書活動，為丹達(dá)學(xué)校的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。丹達(dá)學(xué)校二一年三月第四篇：小學(xué)書香校園規(guī)章制度小學(xué)書香校園規(guī)章制度1?！皶阈@”活動規(guī)章制度為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度。一、成立創(chuàng)建讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張付東副組長：宋國穩(wěn)常昊鵬成員：郭向敏王聚蕊宋曉燕二、建立開展活動工作計劃學(xué)校制定活動方案計劃，各班語文教師根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征制定指導(dǎo)學(xué)生讀書計劃，計劃中要明確讀書時間安排。三、建立各項規(guī)章制度1、圖書室讀書制度早讀課、午間活動以及各班專設(shè)讀書課都是學(xué)生到圖書室讀書時間，圖書室工作人員要按時開放圖書室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安

19、排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。2、黑板板宣傳制度學(xué)校板報和班級板報應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任應(yīng)確定好板報小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時出好黑板報。學(xué)校黑板報分德育、少先隊、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生與健康欄目，各欄目負(fù)責(zé)人由各科組長擔(dān)任。學(xué)校板報小組應(yīng)對每一期板報進(jìn)行評比并公布結(jié)果。3、讀書櫥窗制度讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書

20、格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。4、早讀晚閱制度各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。5、檢查制度各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對各班的書香校園活動的開展情況進(jìn)行檢查、抽查，以真正做到有計劃、有落實。四、各項活動評比細(xì)則1、“書香之星”評比細(xì)則學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評選活動，各年級按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)如下：有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記；有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課

21、文、段落、句子，一、二、三年級學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級學(xué)生要寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。2、“書香班級”評選細(xì)則有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)；主題明顯，切實可行；學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開展。班級讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，班級圖書目錄、班級借閱記錄齊全，并落實專人管理。每人每學(xué)期閱讀量能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個

22、性。讀書有成果，有各類活動資料。珍惜圖書，愛護(hù)圖書，借閱圖書無丟失。3、“書香教師”評選細(xì)則有教師個人的讀書計劃。能積極撰寫讀書隨筆，一學(xué)期校園隨筆上傳不少于三篇。能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物，自己有一定的閱讀量。積極撰寫論文。希望各位老師對照以上制度切實做好讀書活動，為南樂縣第二實驗小學(xué)的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。2。“書香校園”工作規(guī)章制度一、閱覽室讀書制度1、課間、下午放學(xué)后都是學(xué)生到圖書室借書時間，圖書室工作人員要按時開放閱覽室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。2、閱覽室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的讀者。3、工作人員要保持圖書室、

23、閱覽室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。二、黑板報宣傳制度1、學(xué)校板報和班級板報應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任應(yīng)確定好板報小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時出好黑板報。特別是“教師節(jié)”、“國慶中秋”、“五四”三大版塊的黑板報。2、學(xué)校黑板報分政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、衛(wèi)生與健康欄目，各欄目負(fù)責(zé)人由各科組長擔(dān)任。3、教導(dǎo)處、團委會應(yīng)對每一期板報進(jìn)行評比并公布結(jié)果。三、讀書櫥窗制度讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言、黨報、時事專欄等，定期更換好書推薦，展覽師生

24、征文。四、讀書節(jié)制度每學(xué)期進(jìn)行_屆讀書節(jié)活動，學(xué)校及各班都應(yīng)定好活動主題，制定好方案，激勵學(xué)生多讀好書，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好讀書的交流平臺，舉行交流會，舉行讀書心得體會征文比賽等。五、早讀晚閱制度1、每天7時正至7時30分為早讀時間，語文、英語二科，各班應(yīng)做好安排，下班老師應(yīng)積極做好早讀輔導(dǎo)。2、每位師生應(yīng)制訂好晚閱計劃，各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。3、師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。六、“書香之星”評比細(xì)則學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評選活動，各年級按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)如下：1、計劃記錄（15分）。有

25、根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃（5分）；有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）（10分）。2、興趣習(xí)慣（10分）。有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。3、閱讀數(shù)量（45分）。能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落（15分）；會背誦經(jīng)典名句（10分）；每學(xué)期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品），要寫出讀后感（15分）；堅持讀報刊、看雜志（5分）。4、閱讀活動（15人分）：積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。5、閱讀效果（15分）。學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異（5分）；競賽獲獎情

26、況（10分）。六、“書香型教師”評比細(xì)則學(xué)校每學(xué)期開展“書香型教師”評選活動，全校共評出10名“書香型老師”，并給每人適當(dāng)?shù)莫剟?。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)分值如下：1、計劃記錄（20分）有適合自己實際情況的讀書計劃（5分）；有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）（15分）。2、興趣習(xí)慣（10分）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在級組、科組或?qū)W校起模范帶頭作用。3、閱讀數(shù)量（20分）能背誦經(jīng)典名句50句以上（8分）；每學(xué)期讀名著一部（可以是文學(xué)名著、名家名篇、史學(xué)名著、教育理論），寫出一篇800字以上的讀后感或征文、論文（12分）。4、閱讀活動（30分）積極參與級組、學(xué)校及上級組織的相關(guān)評比競賽活動（

27、10分）；指導(dǎo)學(xué)生參加班級、級組、學(xué)校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動（8分）；積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲縣二等獎以上（12分）。5、閱讀效果（20分）學(xué)以致用，視野開闊，任教學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異（8分）；競賽獲獎情況（12分）。七、“書香班級”評比細(xì)則學(xué)校每學(xué)期開展“書香班級”評選活動，全校共評出6個“書香班級”，并頒發(fā)“書香班級”獎牌。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)分值以下：1、藏書總量（15分）各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），圖書要有一定教育價值，且使用效率高。無圖書角扣5分，少一本（套）扣0。5分。2、管理制度（10分）各班級要制定切實可行的

28、創(chuàng)書香班級計劃和班級讀書管理制度，無計劃或制度扣3分；圖書角標(biāo)志明顯，有圖書目錄，圖書要有專人管理，并負(fù)責(zé)圖書借還記載（有專用記錄本），無圖書目錄或計錄扣3分。各班要定出讀書口號和讀書格言，并貼在顯眼處，無讀書口號或讀書格言扣2分。3、閱讀數(shù)量（30分）（不達(dá)標(biāo)每人每項扣1分）人人會背誦經(jīng)典名句；能背誦課標(biāo)規(guī)定的本年級古詩詞及文段；每人每學(xué)期至少閱讀一本中外名著。4、閱讀氛圍（15分）班級黑板報開辟“書香園地”專欄，缺少扣3分；早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內(nèi)容、有領(lǐng)讀學(xué)生、有宏亮聲音、有效果（抽查），不達(dá)標(biāo)每項扣1分；班級至少有5個讀書興趣小組（每組3-5人），不達(dá)標(biāo)扣3分；班級中有80%

29、的學(xué)生有每天閱讀書報的習(xí)慣，有專用讀書筆記（以檢查為準(zhǔn)），且有質(zhì)量，有個性，少1本筆記扣0。5分。5、活動成果（30分）每學(xué)期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽、讀書交流會等有創(chuàng)意的活動，缺少扣5分；各班學(xué)生積極參加各類讀書評比活動，獲獎人數(shù)多，獎次高。凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，分團體和個人獎項加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分。各班參加各類讀書評比活動缺少1次扣5分，不積極參與1次扣2分。信宜市水口第一中學(xué)_年_月_日3。“書香校園”規(guī)章制度一、圖書室讀書制度1.每天中午11：4012：30為圖書借閱時間，圖書管理員要按時開放

30、圖書室。2.圖書室借閱時要保持安靜，有秩序，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。3.工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。二、黑板宣傳制度1.班級手報應(yīng)每月出一期，班主任應(yīng)根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，按時出好黑板報。2.學(xué)校板報小組應(yīng)對每一期手抄報進(jìn)行評比并公布結(jié)果。3、公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文、讀書筆記、征文等。三、讀書節(jié)制度每學(xué)期進(jìn)行_屆讀書節(jié)活動，學(xué)校及各班都應(yīng)定好活動主題，制定好方案，激勵學(xué)生多讀好書，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好讀書的交流平臺，舉行交流

31、會，舉行讀書心得體會征文比賽等。四、早讀制度1.每天7：30至8：00為早讀時間，各班應(yīng)做好安排，老師應(yīng)積極做好早讀輔導(dǎo)。2.每位師生應(yīng)制訂好讀書計劃，各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。3.師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。五、“書香之星”評比細(xì)則學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評選活動，各班級按學(xué)生總數(shù)的10%的名額推薦。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)如下：1.計劃記錄。有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃；有專用讀書筆記。2.興趣習(xí)慣。有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“早讀”的模范帶頭作用。3.閱讀數(shù)量：能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子；會背誦經(jīng)典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，；每學(xué)期讀一本好書，一、二、三年級學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級學(xué)生要寫出讀后感；堅持讀報刊、看雜志。4.閱讀活動。積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。5.閱讀效果。學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；競賽獲獎情況。六、“書香型教師”評比細(xì)則學(xué)校每學(xué)期開展“書香型教師”評選活動，全校共評出2名“書香型老師”，并給每人適當(dāng)?shù)莫?/p>