認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)課件

1、認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（一,1.上海的氣溫是零上4攝氏度，南京的氣溫是0攝氏度，北京的氣溫是零下4攝氏度,零上4攝氏度記作：+4 零下4攝氏度記作：-4,4”讀作正四，是一個(gè)正數(shù)， +4也可以寫(xiě)作4,4”讀作負(fù)四，是一個(gè)負(fù)數(shù),比海平面高8844米，通常稱(chēng)為海拔8844米，可以記作+8844米,比海平面低155米，通常稱(chēng)為海拔負(fù)155米，記作-155米,你能把下面的數(shù)分類(lèi)嗎? +4 -4 19 -11 -9 +8844 -155,像+4、19、+8844這樣的數(shù)都是正數(shù),像-4、-11、-155這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù),這里天津零下6，西安6都記作 6行嗎？ 為什么？應(yīng)該怎樣表示,零下6記作 6，讀作負(fù)6攝氏度； 6

2、記作+6或6 ，讀作正6攝氏度或6攝氏度,我能做,你會(huì)表示溫度嗎,試一試,1、勝5場(chǎng)記作 _， 讀作_ ； 輸3場(chǎng)記作 _ ， 讀作 _,2 、收入100元記作_ ，讀作_ ； 支出200元記作_ ，讀作_,六年級(jí)三個(gè)班進(jìn)行智力搶答賽，答對(duì)一題得10分， 答錯(cuò)一題扣10分，不答得0分,根據(jù)三個(gè)班的得分，說(shuō)一說(shuō)他們的答題情況,說(shuō)說(shuō)下面正負(fù)數(shù)表示的意義,青海省祁連山的 海拔高度是4000m,太平洋最深處的 海拔高度是-11022m,珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地大約比海平面低155米,海平面,珠穆朗瑪峰,吐魯番盆地,高度看作0,把海平面高度看作( )， 比海平面高的用( )表

3、示， 比海平面低的用( )表示,華山比海平面高2000m, 記作（,死海比海平面低392m, 記作（,你會(huì)用正負(fù)數(shù)表示下面各地的海拔高度嗎,用正負(fù)數(shù)表示,1、零上12.5攝氏度表示為：_， 零下3.5攝氏度表示為：_,1,3,3,5,2、廣西某地有一天坑，坑口高于海平面125m 表示為：_, 坑底低于海平面m,表示為：_,0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù),正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0,把這些數(shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi),5,26,8,40,120,103,正數(shù),負(fù)數(shù),26,103,8,5,40,120,練一練,議一議：觀察這些數(shù)，可以怎樣分類(lèi),10 15 -155 8844.43 0 +12.5 -3.5,3,5,3,1、任何一個(gè)負(fù)數(shù)都比正數(shù)小。（ ） 2、一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。（ ） 3、因?yàn)椤?”前面沒(méi)有“+”號(hào)，所以“4”不是正數(shù)。（ ） 4、上車(chē)5人記作“+5人”，則下車(chē)4人記作“-4人”。（ ） 5、正數(shù)都比0大，負(fù)數(shù)都比0小。（ ） 6、5C和+5C所表示的氣溫一樣高。（,我能辯,小資料,中國(guó)是世界上最早認(rèn)識(shí)和應(yīng)用負(fù)數(shù)的國(guó)家。早在2000多年前的九章算術(shù)中，就有正數(shù)和負(fù)數(shù)的記載。在古代人民生活中，以收入錢(qián)為正，以支出錢(qián)為負(fù)。在糧食生產(chǎn)中，以產(chǎn)量增加為正，以產(chǎn)量減少為負(fù)。古代的