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1、動能和勢能,流水推竹排前進(jìn),風(fēng)吹帆船前進(jìn),舉高的重錘,高山上的大石塊,物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個(gè)物體具有能量,簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是:焦耳(J,我們都具有能量,你能給我們分分類嗎,流水推竹排前進(jìn),風(fēng)吹帆船前進(jìn),舉高的重錘,高山上的大石塊,流水推竹排前進(jìn),高山上的大石塊,風(fēng)吹帆船前進(jìn),舉高的重錘,動能,物體由于 而具有的能量,運(yùn)動,重力勢能,物體由于 而具有的能量,被舉高,彈性勢能,彈性形變,物體由于_而具有的能量,勢能,下列物體具有什么形式的能: (1)水平行駛的汽車:_ (2)正在爬坡的汽車:_ (3)山頂上的石頭:_ (4)山頂上滾下的石頭:_ (5)天花板上的吊燈: _
2、 (6)天花板上搖擺的吊燈:_ (7)拉長的橡皮筋:_ (8)下落的雨滴:_,動能,動能和重力勢能,重力勢能,動能和重力勢能,重力勢能,動能和重力勢能,動能和重力勢能,彈性勢能,學(xué)以致用,動能的大小跟哪些因素有關(guān),猜想,1、動能的大小跟物體運(yùn)動的速度有關(guān),2、動能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究,提示,1)考慮“控制變量法,2) 怎樣比較動能的大小,h1,h2,h1,h1,結(jié)論,質(zhì)量相等的物體,速度越大,動能越大,速度相等的物體,質(zhì)量越大,動能越大,城市街道上的最高行駛速度v(km/h,從能量的角度分析: (1)為什么要對機(jī)動車限速? (2)為什么對重載車限制速度小,反思、拓展,物體
3、的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能。請你研究小資料的數(shù)據(jù),能不能看出:質(zhì)量和速度相比,哪個(gè)對物體動能的影響更大,重力勢能的大小與什么因素有關(guān),探究,猜想,物體的質(zhì)量,高度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),利用你身邊的物品,例如筆、紙、橡皮等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想,可以從物體下落時(shí)的破壞力來判斷它的勢能大小,提示,結(jié)論,高度相等的物體,質(zhì)量越大,重力勢能越大,質(zhì)量相等的物體,高度越高,重力勢能越大,彈性勢能與什么因素有關(guān),探究,結(jié)論,同一物體,彈性形變越大, 彈性勢能越大,新民晚報(bào) 一鐵路職工“中彈”昏倒 1990年6月10日 沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏,為什么
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