原地高低運球

1、千陽縣啟文小學 教師電子備課導學案 審核人簽字：班級五年級科目體育課題 原地高低運球主備教師馮麗麗執(zhí)教教師馮麗麗備課時間 月 日上課時間月 日 星期（ ）課時1教學目標1.知識與能力：使85%以上的學生正確掌握原地運球技術，提高手對球的控制支配能力。2.過程與方法：通過講解、示范、觀察、模仿、糾正讓學生正確掌握技術技能。3.情感、態(tài)度、價值觀: 培養(yǎng)學生積極進取、頑強拼搏、力爭勝利的競爭意識及團結協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質。教學重點手指自然分開，手指觸球。課 前準 備籃球教學難點手指，手腕柔和有力的按拍球。教學過程設計（第 1 課時）環(huán)節(jié)時間教學內容教師行為預設學生行為個性化修改開始部分3一、教

2、學常規(guī)組織： 1.集合整隊，考勤。2.師生問好。3.宣布本節(jié)課目的、任務、要求。4.安排見習生。1.文體委員整隊，查人并報告人數。2.師生問好。3.認真聽記準目的、任務、要求。4.見習生看課。要求：做到靜、快、齊 。 準備部分7一、熱身活動二、游戲 1.帶領學生認真完成熱身。2.講解游戲規(guī)則。3.組織并參與游戲。1.活動認真并充分。2.聽清游戲規(guī)則。3.積極參與游戲，注意安全。基本部分27一、 原地高運球兩腳前后開立，兩膝微屈，上體稍前傾，目視前方。運球手臂自然彎曲，以肘關節(jié)為軸，用手按拍球的正上方，球的落點在身體側前方，球的反彈高度在腰，胸之間動作要點：手按拍球的部位正確，手腳配合協(xié)調二、

3、原地低運球動作方法：兩腿深屈，降低重心，上體前傾，用上體和腿保護球。同時，手短促地按拍球，球的反彈高度在膝關節(jié)以下，以便控制球和擺脫防守繼續(xù)運球。低運球拍球的部位在球的正上方。動作要點：重心降低，上體前傾，按拍球短促有力。1.講解高低運球動作要領。2.原地高低運球動作示范。3.學生示范。4.讓學生嘗試原地高低運球的基本技術。5.自我小結與比較。6.老師點評、練習。易犯錯誤：運球低頭；運球時重心高；運球手法不正確。 糾正方法：反復模仿正確動作；看教師手勢運球；隨時根據學生練習和掌握動作的情況，針對易出現的錯誤，采用集體和個人糾正7.學生練習。8.學生展示-練習9.老師評價，相互評價。要求：聽從指揮，認真練習、注意觀察與自主思維，學會評價。學法：1.記清動作要領，及要求2.模仿示范3.觀看優(yōu)秀學生示范4.嘗試練習5.分組練習6.展示練習要求：基本上掌握原地高低運球的動作方法結束部分3一、 放松二、 小結三、 師生道別1.導放松練習2.小