八年級物理全冊 6.3 彈力與彈簧測力計 滬科版

1、彈力和彈簧測力計,第三節(jié),一、形變,物體形狀或體積的改變,歸納：拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、 擠壓、推、托等動作都能使 物體發(fā)生形狀的改變,1.彈性形變,如果物體形變后，撤去外力就能 恢復原狀，這種形變叫做彈性形變,2.范性形變,如果物體形變后，撤去外力不能 恢復原狀，這種形變叫做范性形變,我們重點來研究一下具有彈性的物體,彈力是如何產(chǎn)生的,想一想,當你在拉長橡皮筋或壓縮彈簧時，你的手有什么感覺,二、彈力,物體由于發(fā)生彈性形變 而產(chǎn)生的力叫做彈力,拉力、壓力都屬于彈力,1.彈力產(chǎn)生的兩個條件： (1)物體相互接觸; (2)物體間由于相互擠壓而 產(chǎn)生彈性形變,1、定義：物體在外力的作用下，形狀或體積

2、的改變,一、形變,2、分類,范性形變：物體不能恢復原狀的形變,二、彈力,1、定義：物體發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的力,2、種類：拉力、壓力等,二、觀察彈簧測力計,4、彈簧測力計的原理,1、彈簧測力計的作用,2、彈簧測力計的構(gòu)造,3、彈簧測力計的使用,活動,1、彈簧測力計的作用,是測量力的大小的工具,2、彈簧測力計的結(jié)構(gòu),3、 彈簧測力計的原理,在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大， 彈簧的伸長就越長,4、彈簧測力計的使用方法,三看清”：看清測力計的量程、 分度值以及指針是否對準零刻線，若不是，應調(diào)零,3) 測量前，用手輕輕地來回拉動幾 次，避免指針、彈簧和外殼之間 的摩擦而影響測量的準確性,2)被測力的

3、大小不能超出量程,4)測量時，要使彈簧測力計受力方 向沿彈簧的軸線方向。 (5)讀數(shù)時，視線必須與刻度面垂直,4、彈簧測力計的使用方法,注意事項,1、測量前用手輕拉幾下,防止卡殼,2、測量時，刻度盤要豎直向下,使彈簧軸線方向與所測力的方向在一條直線上， 防止彈簧靠在刻度盤上,3、讀數(shù)時，視線要與刻度盤垂直， 與指針在同一直線上,A,B,C,評一評指出不當之處,讀數(shù)：_,1.4N,讀出下面各彈簧秤的示數(shù),_N,_N,_N,0.5,1,1.5,主要構(gòu)造：彈簧、刻度盤、指針。 測量原理：在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大。 正確的使用方法： a、了解彈簧測力計的測量范圍

4、(量程)，不要測量超過它量程的力； b、明確分度值：了解彈簧測力計的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； c、校零：測力前要使指針對準零刻度線，如果有偏差，要調(diào)節(jié)到兩者對準為止； d、測力時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致，彈簧不要靠到刻度盤上,彈簧測力計,課堂小練,1、蹦床運動員在比賽時，往往是借助于蹦床形變而產(chǎn)生的 ，使運動員跳得更高，便于舒展身體做出優(yōu)美的動作 2、實驗室中最常用的測量力的工具是 _ 3、彈簧測力計是利用 _ 的性質(zhì)制成的，彈簧測力計的刻度是_ （填“均勻”或“不均勻”）的,彈力,在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧被拉得越長,彈簧測力計,均勻,4、使用彈簧測力計時，先要使測力計的示數(shù)為零，這個過程叫_ ，測量時要使彈簧的伸長方向與拉力方向_,校零,在同一直線上,鞏固練習 1.若要準確測量一個大小約為10N的力， 下列規(guī)格的彈簧測力計中最合適的是 A.量程0-5N，分度值0.1N B.量程0-10N，分度值0.2N C.量程0-15N，分度值0.1N D.量程0-20N，分度值0.2