精選初中政教處工作計(jì)劃第二學(xué)期范文3篇_精選

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號(hào)： 精選初中政教處工作計(jì)劃第二學(xué)期范文3篇 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營(yíng)心匠Think Far And See, Work Hard At Heart精選初中政教處

2、工作計(jì)劃第二學(xué)期范文3篇溫馨提示：該計(jì)劃書文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。精選初中政教處工作計(jì)劃第二學(xué)期范文3篇政教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu), 在書記的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任完成學(xué)校的各項(xiàng)德育工作任務(wù)。它制定學(xué)生愛(ài)國(guó)教育的工作計(jì)劃等。下面是筆者收集整理的精選初中政教處工作計(jì)劃第二學(xué)期范文3篇, 歡迎大家閱讀。2021初中政教處工作計(jì)劃第二學(xué)期(一) 為了完成學(xué)?？偟墓ぷ髂繕?biāo), 深入開(kāi)展各項(xiàng)德育工作, 建立德育工作的精品意識(shí), 逐步打造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌。培養(yǎng)一

3、批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。 一、工作目標(biāo) 抓出實(shí)效, 干出特色, 探索創(chuàng)新。在工作中突出一個(gè)嚴(yán)字, 做到一個(gè)細(xì)字, 狠抓一個(gè)實(shí)字, 堅(jiān)持一個(gè)恒字。 二、工作思路 1、樹(shù)立一種意識(shí)：以生為本即以學(xué)生為主體。 2、抓住兩條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育, 抓班級(jí)常規(guī)管理。 3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過(guò)常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育, 通過(guò)豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種能力。 三、主要工作舉措 1、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊(duì)伍。 形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間, 我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校, 對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)管理, 2600多名學(xué)生學(xué)生主要來(lái)自衡山、南岳及

4、周邊各個(gè)縣市, 匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會(huì)關(guān)系、品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣, 心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛(ài)好、法制意識(shí)、紀(jì)律觀念、與人的交往能力, 學(xué)習(xí)能力等各有不同, 因而對(duì)他們的教育、管理難度是較大的。因此, 本期把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置, 從教育和管理對(duì)象出發(fā), 在上期的基礎(chǔ)上, 以政教處牽頭, 以此為點(diǎn)形成三條管理主線：其一：政教處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任;其二：公寓生活輔導(dǎo)老師;其三：團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)面, 形成了點(diǎn)線面相結(jié)合, 全員齊抓共管的德育管理環(huán)境, 努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。 (1)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 期初, 組織

5、班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)。學(xué)期中, 舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì), 讓班主任做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn), 學(xué)期末, 開(kāi)展班主任德育論文評(píng)選, 進(jìn)行工作總結(jié), 對(duì)一期班務(wù)工作回顧與展望。 規(guī)范班主任工作職責(zé)：明確班主任日常規(guī)制度, 由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作, 充分發(fā)揮共同管理的作用。 規(guī)范班主任語(yǔ)言, 規(guī)范班主任師表形象：做到三不、四勤、五心, (三不：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生, 不體罰或變相體罰學(xué)生, 不老眼光看人;四勤：勤下班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤做思想工作;五心：愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心)。 完善評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制, 調(diào)動(dòng)班主任工作積極性, 采取樹(shù)立校內(nèi)先進(jìn)典型、班主

6、任經(jīng)驗(yàn)交流等形式, 重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作, 創(chuàng)造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責(zé)任心強(qiáng)、育人工作富有成效的班主任脫穎而出, 打造一批名班主任。 (2)、對(duì)公寓生活老師進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和培訓(xùn) 對(duì)生活老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn), 提升生活老師的管理水平, 明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng)、親近的父母, 更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹(shù)立正確的服務(wù)意識(shí), 幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān), 不僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好, 更要注意育人導(dǎo)向功能。要求生活老師以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn), 使學(xué)生在愛(ài)心中生活, 在愛(ài)意里成長(zhǎng)。 健全公寓管理的各種規(guī)章制度, 嚴(yán)格規(guī)范管理。 繼

7、續(xù)實(shí)行五星寢室考評(píng)制度, 對(duì)寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià), 并將其結(jié)果作為五星班級(jí)考核的一個(gè)重要組成部分。 指導(dǎo)督促生活老師大膽參與管理, 學(xué)生會(huì)干部參與協(xié)助管理, 充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動(dòng)性和學(xué)生自主管理的作用, 盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現(xiàn)象, 要堅(jiān)決杜絕學(xué)生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀(jì)現(xiàn)象, 杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。 開(kāi)展寢室文化建設(shè)、文明寢室、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、寢管干部評(píng)比活動(dòng), 調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性, 培養(yǎng)學(xué)生主人翁的精神, 要使學(xué)生把寢室當(dāng)成自己的家, 努力在學(xué)生公寓營(yíng)造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學(xué)生一種家的感覺(jué)。 (3)、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),

8、充分發(fā)揮學(xué)生自治作用 加大對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn), 充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用, 公正、公平的檢查班級(jí)工作。 以學(xué)生會(huì)開(kāi)展活動(dòng)為主要載體, 培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的能力, 加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育。 學(xué)生會(huì)每天對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià), 結(jié)果納入到五星班級(jí)評(píng)比, 通過(guò)評(píng)比調(diào)動(dòng)各班的積極競(jìng)爭(zhēng), 爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)。 通過(guò)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn), 努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的目標(biāo)。 2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育, 把養(yǎng)成教育擺在首位 (1)開(kāi)學(xué)初, 各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育, 組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生管理手冊(cè), 讓學(xué)生有章可循, 有距可蹈, 促使學(xué)生認(rèn)真自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)制度, 建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 (2

9、)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育, 從大處著眼細(xì)處著手。 (3)加強(qiáng)滲透感恩教育, 讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重, 學(xué)會(huì)感謝, 學(xué)會(huì)回報(bào)。 (4)提倡保護(hù)環(huán)境, 美化校園的彎彎腰活動(dòng), 讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 (5)加強(qiáng)禮貌待人的教育, 做到自覺(jué)遵守各種社會(huì)秩序, 做好學(xué)生人品教育, 杜絕大的打架行為發(fā)生。 (6)加強(qiáng)了學(xué)生自我安全保護(hù)教育。通過(guò)專題講座、校園廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 3、以人為本, 營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境, 全方位育人。 (1)管理育人 根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn), 政教處將采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則, 實(shí)施全方位

10、管理。一方面, 每周堅(jiān)持開(kāi)展五星班級(jí)、五星寢室評(píng)比活動(dòng), 各班從爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)開(kāi)始, 逐步提升為免檢班級(jí)(每學(xué)月評(píng)價(jià)一次)。依照制定的衡山縣星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部五星班級(jí)考核細(xì)則, 對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、課堂、課外紀(jì)律、三操、就餐、就寢、早晚自習(xí)、讀報(bào)、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進(jìn)行全程考核, 指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部具體檢查, 督促各班及時(shí)整改, 每周及時(shí)公布各班評(píng)比情況, 嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票否決制度。另一方面：根據(jù)五星寢室考核細(xì)則對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行五星寢室、文明寢室、文明樓層評(píng)比制度, 對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。通過(guò)一系列的評(píng)比, 激發(fā)

11、學(xué)生的集體榮譽(yù)感, 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。 (2)活動(dòng)育人 學(xué)校有組織的各類活動(dòng), 是德育工作的有效載體, 是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。本期政教處將以開(kāi)展主題活動(dòng)月為重點(diǎn), 制定詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃, 充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力, 采取長(zhǎng)期性和靈活性相結(jié)合的原則, 要使本期活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。 長(zhǎng)期性的活動(dòng)有 利用每周一舉行升旗儀式活動(dòng), 學(xué)生整裝列隊(duì), 通過(guò)出旗、升旗、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。 通過(guò)召開(kāi)全校學(xué)生集會(huì), 及時(shí)通報(bào)情況, 表?yè)P(yáng)先進(jìn), 指出存在的問(wèn)題, 狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。 充分利用每周的主題班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育, 每次都有

12、主題、有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄。 廣播站每天播音, 由學(xué)生自己編輯、播音, 及時(shí)報(bào)道國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞, 成了學(xué)生關(guān)心、了解國(guó)家大事, 增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界的重要窗口。 通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展, 為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺(tái), 全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì), 營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍, 創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。 4、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò), 拓展德育教育空間, 多渠道育人。 通過(guò)家校通短訊平臺(tái)、接待來(lái)訪、家訪、家長(zhǎng)會(huì), 讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校, 了解學(xué)生, 最大限度整合家、校結(jié)合教育資源, 促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。2021初中政教處工作計(jì)劃第二學(xué)期(二) 指導(dǎo)思想在新學(xué)期, 學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首

13、, 為學(xué)生終身幸福奠基, 堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo), 進(jìn)一步整合德育資源, 構(gòu)建學(xué)生德育體系, 以愛(ài)學(xué)生為中心。 一、指導(dǎo)思想 在新學(xué)期, 學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首, 為學(xué)生終身幸福奠基, 堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo), 進(jìn)一步整合德育資源, 構(gòu)建學(xué)生德育體系, 以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn), 深入推進(jìn)德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作, 努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng), 形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園, 不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 二、工作目

14、標(biāo) 圍繞一個(gè)中心以服務(wù)教學(xué)為中心, 抓住兩個(gè)重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理, 凸顯三個(gè)亮點(diǎn)主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化, 堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn), 形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式, 彰顯我校德育工作特色, 開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。 三、開(kāi)展工作措施 (一)德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化 1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。 重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng), 為此進(jìn)行以下幾方面工作：規(guī)范教師行為, 在本學(xué)期與每位教師要簽訂師德承諾書, 加大教師職業(yè)道德考核力度, 考核結(jié)果

15、與績(jī)效工資掛鉤。堅(jiān)持正面引導(dǎo), 大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下, 大力提倡情感教育, 防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生, 堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。 2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。 實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實(shí)施, 年段長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、政治老師為骨干, 全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。 3、加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)。 組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究, 創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作;每大周召開(kāi)行政會(huì)之前, 先召開(kāi)政教處德育干部工作會(huì)議, 總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù),

16、并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布, 責(zé)任到人, 以便抓落實(shí), 促成效;明確政教處工作人員的職責(zé)分工, 把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采取輪崗管理, 以便提高工作效率;政教處主任、副主任要深入到各年段班會(huì)課進(jìn)行檢查登記, 及時(shí)了解各年段德育實(shí)施情況;建立德育導(dǎo)師與問(wèn)題生掛鉤制度, 以便進(jìn)一步抓好問(wèn)題學(xué)生的專題教育;認(rèn)真貫徹執(zhí)行_縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則, 以提高工作有效性和針對(duì)性。 3、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè), 注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。 通過(guò) 團(tuán)代會(huì)選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部, 壯大優(yōu)秀青少年組織;通過(guò) 團(tuán)員意識(shí)教育、 學(xué)生干部

17、值日(文明督導(dǎo))、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動(dòng), 提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì), 充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。 4、抓好年段長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。修改、健全和完善年段長(zhǎng)工作考評(píng)條例、_中學(xué)班主任工作量化考評(píng)條例;堅(jiān)持每月一次的年段長(zhǎng)、班主任例會(huì)制度。 一是組織年段長(zhǎng)、班主任學(xué)習(xí), 開(kāi)展豐富多彩的年段長(zhǎng)、班主任培訓(xùn)活動(dòng), 為年段長(zhǎng)、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件;二是對(duì)年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置, 使年段、班主任工作目標(biāo)明確, 使全校德育工作形成一盤棋;繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng), 鼓勵(lì)每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆, 每學(xué)期寫一篇班主任德育論文;加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培養(yǎng), 關(guān)心他們的生活與工作。特

18、別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員, 要做好班主任的后盾, 遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn), 支持班主任把工作做好。 對(duì)新班主任, 在業(yè)務(wù)上, 政教處定期組織培訓(xùn), 由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問(wèn)題及解決辦法, 使新班主任盡快成長(zhǎng)起來(lái)(新老班主任結(jié)對(duì)子);加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo), 要求班主任對(duì)每大周班會(huì)課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織, 必須按大周安排的事先(單周三前)制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會(huì)課教案、課件(制定時(shí)必須圍繞學(xué)校政教處工作計(jì)劃、年段工作計(jì)劃);建立德育教研活動(dòng)時(shí)間。每大周星期一教師例會(huì)后確定為班主任的研討活動(dòng)時(shí)間, 由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開(kāi)展德育研討活動(dòng)。

19、2021初中政教處工作計(jì)劃第二學(xué)期(三) 本學(xué)期政教處的工作將做到有布置、有落實(shí)、多檢查、多溝通、勤通報(bào)、勤服務(wù), 要積極探索新思路、新方法, 增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性, 實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。 一 、指導(dǎo)思想 以以人為本、平安和諧, 文化引領(lǐng), 德育鑄魂為方針, 以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn), 以培養(yǎng)創(chuàng)新精神, 塑造健康人格為立足點(diǎn), 緊緊圍繞學(xué)校的中心工作, 從學(xué)會(huì)生活, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí), 學(xué)會(huì)做人入手, 深入開(kāi)展校園環(huán)境治理, 努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境, 確保校園詳和、師生平安, 讓學(xué)生得到全面發(fā)展。 二 、工作目標(biāo) 1、打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。 2、加大安全教育力度, 努力爭(zhēng)

20、創(chuàng)平安校園。 3、加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育, 培養(yǎng)習(xí)慣。 4、創(chuàng)設(shè)校園文化, 形成文化特色 5、加強(qiáng)心理健康教育, 形成健全人格 6、從小事著手, 促行為習(xí)慣養(yǎng)成 三、 具體措施 (一)建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍 班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者, 是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者, 對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。 1、強(qiáng)化年級(jí)部管理, 以年級(jí)部主任為主導(dǎo)、班主任為主體, 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng), 逐步形成年級(jí)部、班級(jí)、學(xué)生三位一體的管理模式。 2、完善班主任工作制度。用班主任工作條例規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作, 用班主任管理考評(píng)辦法指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)工作。用完善的制度建設(shè)推動(dòng)班主任

21、隊(duì)伍建設(shè)。 3、定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì), 學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn), 研究討論管理方法, 互相學(xué)習(xí), 共同進(jìn)步。 4、定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)。利用例會(huì)時(shí)間針對(duì)班級(jí)管理上出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理, 并制定針對(duì)性的改進(jìn)措施, 布置反饋各項(xiàng)工作。 5、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、班級(jí)學(xué)生出勤情況、班級(jí)日常管理工作及臨時(shí)性工作的完成情況為指標(biāo), 每周一考核, 每月一評(píng)比, 以此推動(dòng)班級(jí)工作的開(kāi)展。 (二)強(qiáng)化安全意識(shí), 創(chuàng)建平安校園 1、堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的原則, 建立健全應(yīng)急處理機(jī)制, 創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧校園。 2、利用家長(zhǎng)會(huì)、升國(guó)旗集會(huì)、班會(huì)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)專欄等方式, 進(jìn)行用電安全、交通安全、

22、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育, 強(qiáng)化安全意識(shí), 提高家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的安全應(yīng)對(duì)能力。 3、加大對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、校園內(nèi)外重點(diǎn)區(qū)域的巡視力度, 發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)處理。 4、加強(qiáng)進(jìn)出門管理, 學(xué)生憑證進(jìn)出校門, 社會(huì)人員不經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。 5、定期對(duì)校舍進(jìn)行排查, 發(fā)現(xiàn)隱患, 及時(shí)整改。 6、做好安全月報(bào), 完善安全教育檔案, 確保安全穩(wěn)定。 (三)加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育, 培養(yǎng)習(xí)慣 以規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手, 利用法制專題教育、升國(guó)旗儀式、學(xué)校大型集會(huì)、班會(huì)等形式, 對(duì)學(xué)生的法制教育、尊規(guī)守紀(jì)教育、文明習(xí)慣教育, 增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí), 培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣, 確保學(xué)生中無(wú)一

23、例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。 1、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會(huì)課, 由班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想工作。 2、堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范的教育。 3、開(kāi)展主題教育活動(dòng), 將活動(dòng)主題通過(guò)年級(jí)例會(huì)布置下去、落實(shí)到主題班會(huì)中去, 做到早安排、早準(zhǔn)備、有布置、有檢查。 4、聘任臥牛派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng), 充分發(fā)揮公安部門的特殊作用, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育。 5、嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。 (四)創(chuàng)設(shè)校園文化, 形成文化特色 加強(qiáng)校園文化建設(shè), 做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè), 做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能?；I備學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì), 讓學(xué)生全員參與, 突出教育意義和人文關(guān)懷, 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境, 做到校園有花草, 衛(wèi)生無(wú)死角。同時(shí), 學(xué)校重視人性化教育, 充分運(yùn)用各種校園媒體進(jìn)行宣傳, 讓廣大師生樹(shù)立校興我榮, 校衰我恥的觀念, 形成以德為先, 以愛(ài)為魂, 以人為本的人文環(huán)境。 (五)加強(qiáng)心理健康教育, 形成健全人格 1、設(shè)立心理輔導(dǎo)咨詢室, 及時(shí)疏導(dǎo)、排解留守孩子、單親家庭孩子、學(xué)困生及少數(shù)性格孤僻、怪異孩子的心理問(wèn)題, 記錄輔導(dǎo)內(nèi)容、過(guò)程和結(jié)果,