張雪門的幼兒游戲論思想

1、張雪門的幼兒游戲論思想（補(bǔ)充,12學(xué)前制作,主要內(nèi)容,幼兒園游戲的含義及目的,幼兒園游戲的分類,幼兒園游戲的設(shè)備,張雪門的幼兒園游戲思想對(duì)我國(guó)當(dāng)代幼兒園游戲的啟示,1.幼兒園游戲的含目的,什么是游戲？過(guò)去的學(xué)者有各種說(shuō)法，如“游戲是為發(fā)泄過(guò)剩的精力”“游戲是為調(diào)節(jié)人的精神”“游戲是人類史的重演”等，張雪門都認(rèn)為不是很全面。 他認(rèn)為充實(shí)生活，兒童通過(guò)游戲發(fā)展生理和心理以及生活上的知識(shí)技能，長(zhǎng)大后才能擁有適應(yīng)社會(huì)的能力,2.幼兒園游戲的目的,目的,普通目的：矯正身體的缺點(diǎn)，鍛煉筋肉，制馭沖動(dòng)；培養(yǎng)感覺(jué)的敏銳、行動(dòng)的靈便；樹(shù)立社會(huì)合作的興趣,特殊目的：通過(guò)表演使經(jīng)驗(yàn)更有組織、更有意義， 戰(zhàn)勝恐懼，養(yǎng)

2、成勇往直前的精神；增進(jìn)推理、思索等能力；發(fā)展自我表現(xiàn)并能享受有節(jié)奏的活動(dòng)之藝術(shù)意味；從游戲中獲得交換知識(shí)技能等學(xué)識(shí),幼兒園游戲的分類,1）感官游戲。它是專為辨別色彩、聲音、形體、輕重、香味的游戲，感官即五官，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)。 (2）表演游戲。它是用動(dòng)作把環(huán)境中所聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)的各種事物表演出來(lái)的一類游戲，既可以用器具，也可以不用器具，個(gè)人或團(tuán)體都可以開(kāi)展,3）社交游戲。幼兒的社交性雖然漸漸發(fā)展，卻仍然沒(méi)有完全脫離“自我中心”，但值得一提的是幼兒已經(jīng)開(kāi)始注意到他人的行為，并且加以模仿。 （4）競(jìng)爭(zhēng)游戲。幼兒的生理和心理在入園時(shí)都逐漸發(fā)展，他們常常要在他人面前顯示自己的本事，表現(xiàn)自己的能力，并且還需要得到他人的贊美,5）猜測(cè)游戲。猜測(cè)游戲是一種憑借感官、暗示或思考而進(jìn)行的游戲，有訓(xùn)練感覺(jué)、增強(qiáng)記憶、引發(fā)思考等作用,幼兒園游戲的設(shè)備,要適合兒童，適合兒童的年齡和身高，讓兒童可以自己取用和安放，還要適合兒童進(jìn)行創(chuàng)造，自己發(fā)現(xiàn)游戲設(shè)備的多種用途。從中可以看出，張雪門對(duì)游戲選材還是有諸多衡量的，但總體上凸顯出以兒童的需要為中心，既要保證安全，還要能充分發(fā)揮游戲材料的功能，促進(jìn)兒童的身心發(fā)展,張雪門的幼兒園游戲思想對(duì)我國(guó)當(dāng)代幼兒園游戲的啟示,一)高度重視游戲的價(jià)值，提供豐富的游戲環(huán)境 (二)密切