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1、我的樂趣是看書初二作文600字【篇一】我的樂趣是看書初二作文600字每當我坐在椅子上,邊曬著太陽邊讀書的時候,總有種說不出的愜意!讀書,是我生活中的一大樂趣。媽媽說,在我剛上幼兒園的時候,就開始喜歡上了讀書。那時,只讀些插圖、漫話類的安徒生童話和小故事大道理等。雖理解不多的幾個字,但看著五顏六色的插圖,配上媽媽的講解,我聽得津津有味。每晚睡覺前,爸爸媽媽必給我講書中的故事,有時聽的入神,竟然忘了睡覺,鬧著他們硬要把整本講完才肯罷休。那時因為識字少,我也鬧出了很多笑話,常把長像相近的字分不清,比如把“限”讀成“眼”,把“敘”讀成“叔”是常有的事,惹的大家哈哈大笑。我從那時起便覺得,書,是一個很有
2、趣的東西,它能帶給我知識和快樂。逐步地,我喜歡上了讀書。爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡讀書,當然很開心。他們經(jīng)常帶我去書店,給我買一些適合我看的書,我家的書柜里早已放不下了,就連我的衣柜里都堆滿了書。上小學以后,我理解的字逐步多了起來。雖然有些書我似懂非懂,但還是讀得津津有味。因為癡迷爸爸講過的西游記,我索性拿起一本沉甸甸的西游記原著自己讀了起來,幾個月后,讀完了一遍,我的感覺就像是“豬八戒吃人參果”什么收獲也沒有。上到小學的高年級時,我理解了更多的字,對古文的字意也有了一定的了解,便再讀了西游記,對書中的故事有了進一步的理解。有時候我被書中的情節(jié)惹得哈哈大笑,有時候嚇得半夜輾轉(zhuǎn)難眠。我佩服孫悟空的一身
3、正氣,欣賞唐憎的嫉惡如仇,連貪吃懶惰的豬八戒也顯得憨態(tài)可鞠。讀過很多書以后,我的寫作水平也有了很大的提升,還懂得了很多課外知識。我也明白了“書讀百遍,其意自見”和“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的道理。我對讀書也更加癡迷:它是一位魔術師,知識淵博也深不可測。讀書,永遠是我生活中的樂趣!【篇二】我的樂趣是看書初二作文600字“書籍是人類進步的階梯”,我們能夠從豐富的書籍中找到很多的樂趣。我喜歡讀書,喜歡讀故事書,書中優(yōu)美動聽的故事能夠調(diào)動我們的閱讀興趣和求知欲望,能夠體會到美德的芳香、智慧的力量。我最喜歡讀的書是給我一個好名字,這本書中寫了一個驚奇又有魔力的友情,描寫了一個充滿外號的世界,寫了
4、男主角童年時代的純真美好。從這本書中,我讀懂了外號的背后,其實不止是給生活帶來了美麗的色彩,而且還包含了珍貴的友誼。其實,閱讀不但是開啟心智的歷程,還是一種與書籍對話的方式,閱讀更是一盞點亮我們心靈的明燈。古人常說“開卷有益”,只要我們認真去閱讀,用心去體會,我們能夠在快樂閱讀和欣賞異彩紛呈的世界中培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。在書籍中獲取豐富的知識,獲得一種源源持續(xù)的力量,使我們在富有智慧的創(chuàng)意頭腦中迎接未來的挑戰(zhàn)。讀書,不但能夠在寬敞明亮的教室里大聲讀書,還能夠在任何一個美麗的地方讀書。清晨,我們能夠沐浴著陽光,在校園的樹下讀書,那時的晨陽也剛探出頭來,空氣如同剛剛清洗過一般,正是讀書的美妙時間。還能夠
5、站在田野里,那綠油油的麥苗一望無際,使人心曠神怡。還能夠在遼闊無垠的草原上讀書,一邊吮吸書籍的芳香,一邊享受大自然賜予我們的美景。也能夠在豐收的秋天讀書,秋風掃過,說不定還能欣賞到樹葉跳舞的樣子呢!總之,能夠讀書的地方無處不在。在書中尋找智慧、感受生活、體驗真情、領悟人生。要在快樂中閱讀,在閱讀中成長。你一定會愛上讀書的!【篇三】我的樂趣是看書初二作文600字高爾基曾說:書是人類進步的|階梯。書中奧秘更不必說,古往今來,幾乎所有的天文地理、奇文導錄都在書里有詳細的記載。所以,讀書就是獲取知識,讀書是一種別樣的樂趣。我小時候不喜歡看書??赡苁且驗橥捁适侣牰嗔恕⒄J為書中盡是老掉牙的俗套劇情,沒有
6、一點新意。不過,當我真正地讀完一本好書,才真正感受到了讀書的樂趣。三年級時,在某種機緣巧合下,我獲得一本兒童注音版的三國演義。從媽媽手里接過書時,我還在不屑地想:切,我都多大了怎么還要讀兒童注音版的書?讓別人知道了不丟臉嗎!不過,當我翻開書的扉頁,才不由得在心中感嘆:原來這種書也有這么精美的插圖!書,插畫上是面色赤紅的關公,正提青龍偃月刀,胯下騎著赤兔馬,仿佛是要從書中奔騰出來形象栩栩如生。我當時就被吸引了翻到第一頁,迫不及待地閱讀。我馬上就被波瀾起伏的故事情節(jié)吸引了?;秀遍g,我傷佛看到了博學多才的諸葛亮,重情義的劉備,忠肝義膽的關羽,威風凜凜的張飛和曹操。我如癡如醉,整整一下午都沉浸在書中,
7、無法自拔。讀完后,我只想再看一遍。雖然是兒童注者版,但里面的情節(jié)還算詳細。正所謂“書讀百遍其義自現(xiàn)”只有真正讀過百遍,才有可能了解到全部的知識。從此,我便像書蟲一樣,沉入了書壇,如饑似渴地閱讀。讀海底兩萬里時,我好像變成了尼摩船長,帶領船員領略海洋奧秘;讀駱駝祥子時,我會替祥子打抱不平;讀賣火柴的小女孩時我好像進入了書中世界,化身為一個路人,去拯救小女孩。書帶領我進入了一個奇妙的世界。我傷佛成為書中的一個人物。身臨其境,周圍的一切紛雜、噪音都消失了。只剩下寧靜安祥的書中世界。使我不能不向往那美妙、和平的生活。每讀一本書,就像玩了一場游戲,這又何嘗不是一種樂趣呢?進入初中后,我的閱讀時間相對減少
8、了,但閱讀面更廣。即使在少有的閑暇時間翻一以前閱讀過的書籍,你也能發(fā)現(xiàn)點新的什么東西,找到那久違的感動。所以,即使我就算我現(xiàn)在很少讀書,也不會喪失閱讀的欲塑,反而更激發(fā)我的閱讀興趣。對于童年的這些閱讀回憶,我會珍藏它們,就像珍藏老相片上一樣直到它們泛黃,直到我長大,也不會淡忘最初閱讀的那份感動那份樂趣?!酒摹课业臉啡な强磿醵魑?00字我有一種最愛的娛樂方式:在夏日的午后,把躺椅搬到陽臺前,拿一本讀后令人神清氣爽的書來讀,等陽光灑滿書頁后便合上書,在溫柔無比的微風中睡去。夢中,書帶我去旅行。我穿過撒哈拉沙漠肆意翻飛的漫天黃沙;我漫步于中世紀黑暗糜爛的佛羅倫薩;我飛過北歐極光絢爛的群山海峽;
9、我與悠閑的牧人在蒙古草原牧馬;我見過荷蘭漫山遍野的各色繁花;我參拜古神來傾聽他們緩緩敘述的古老神話。我在時光中匆匆而行,永遠不會厭倦與它的你追我趕、走走停停。夢中,書帶我去交游。我訪問孔子故居來尋訪論語的終極思想;我和沈從文匏樽相屬,津津樂道著湘行散記的人和故事;我和梭羅在湖心劃船,一起完成瓦爾登湖;我又同三島由紀夫共坐于茶榻之上,聽他訴說太陽與鐵中他的時而堅強又時而迷茫。一個普通的讀者會去讀符合他思想的書,但一個更好的讀者卻敢于讀挑戰(zhàn)他思想的書。我同這些思想交談,使我的思想更加自由。夢中,書攜我去赴宴。我隨李白一同縱享鐘鼓饌玉的珍饈瓊筵,又同白居易在雪夜中共品綠蟻新醅的恬淡悠閑。轉(zhuǎn)眼,汪曾祺筆下那冒著紅油的高郵鴨蛋已擺在我眼前,但賈所描寫的酸甜可口的老友面卻讓我更加垂涎。讀書讓我品遍天下美食的苦辣酸甜,相比起做一個現(xiàn)實中的吃貨,我更愿意做一個流連于書本中的美食家,足不出戶,便可嘗遍人間。在我的夢里,書載著我飛,我儼然乘著時光飛艇,當一個時空旅行者,穿梭在無數(shù)亙古的璀璨星河之間來傾聽幾百億年前宇宙的低語;在我的夢里,書是迎面向我走來的妙齡少女,沉
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