部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第八單元習(xí)作那次玩得真高興

1、習(xí)作 那次玩得真高興,部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè),習(xí)作要求,你平時(shí)喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫好以后大聲讀一讀，看看你寫的內(nèi)容有沒有表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂的心情。和同學(xué)交流習(xí)作，跟他們分享你的快樂。如果有讓同學(xué)看不明白的地方，可以試著修改一下，讓別人更明白,習(xí)作指導(dǎo),選取典型事例，這件事要有頭有尾，結(jié)構(gòu)完整,寫時(shí)要按一定的順序?qū)?，如事情發(fā)展的順序、倒敘等,運(yùn)用多種描寫方法，如語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等,要圍繞題目中的“真高興”來組織材料，不可偏題,思路點(diǎn)撥（以范文為例,中心思想：選取一次體育課上和同學(xué)

2、們玩“冰凍游戲”這件事，突出了“我們”玩得非常高興，表達(dá)了童真童趣,中間：具體敘述同學(xué)們玩游戲的過程，大家都很高興,開頭：寫快樂的事很多，將從中挑選一件具體敘述,寫作提綱,結(jié)尾：下課了，游戲結(jié)束，但每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容,范文示例,那次玩得真高興 快樂的事像一顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！ 一次體育課上，體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和一些同學(xué)玩起了“冰凍游戲”。 “冰凍游戲”，首先得確定一位,將快樂的事比作一顆顆珍珠，說明快樂的事很多,同學(xué)當(dāng)“貓”，來抓其他人。在游戲中，只要雙手交叉搭肩，就算“冰凍”了，“貓”就抓不了了，但也不能隨意奔跑走動(dòng)，必須等一位同學(xué)拍他一下，他才

3、能“解凍”，繼續(xù)奔跑。 我們確定好了楊樂當(dāng)“貓”，由她來抓我們。游戲開始了，大家像無頭蒼蠅似的到處亂跑?！柏?介紹“冰凍游戲”的玩法，為下文的敘述提供了前提,快要追上劉明了，劉明雙手交叉搭肩，大喊一聲“冰凍！”“貓”也拿他沒辦法。才過了一會(huì)兒，許多同學(xué)都“冰凍”了。只聽得劉明和程月大喊：“救命??！快來解凍我??！”我飛奔而去，邊跑邊喊：“我來救你們啦！”我跑過去雙手一起拍過她倆的肩，她們一見我這副模樣，哈哈大笑，差點(diǎn)忘記“貓,就在附近，要趕快“逃命”呢！我也笑了起來 “丁零零”下課鈴響了，歡樂的三十五分鐘結(jié)束了。雖然我們都滿頭大汗，但每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。快樂在我們心中涌動(dòng)，笑聲在操場(chǎng)上回蕩,敘述同學(xué)們玩“冰凍游戲”的過程，條理清晰,雖然但”突出游戲結(jié)束后同學(xué)們的歡樂，升華主題,作者抓住一次體育課上玩“冰凍游戲”的過程，描述了大家快樂游戲的場(chǎng)景，突出了“高興”的主題。本文結(jié)構(gòu)