高一物理《力的合成》-ppt課件

1、ppt課件,1,3.4 力的合成,ppt課件,2,生活事例,一個(gè)力的作用效果兩個(gè)力的作用效果,3,ppt課件,定義： 一個(gè)力(F)作用的效果跟幾個(gè)力(F1、F2)共同作用的效果相同，這個(gè)力(F)叫做那幾個(gè)力的合力。那幾個(gè)力叫做這個(gè)力的分力,定義:求幾個(gè)力的合力的過程叫做力的合成,不是物體又多受了一個(gè)合力,一、合力與分力,二、力的合成,2、關(guān)系,等效替代關(guān)系,4,ppt課件,F = F1+F2= 7N,兩力同向相加,二、力的合成,1、同一直線上兩個(gè)力的合成,大小F =F1+F2，方向與兩力方向相同,5,ppt課件,兩力反向相減,F = F1-F2= 1N,二、力的合成,1、同一直線上兩個(gè)力的合成

2、,大小F =|F1-F2|，方向與較大力的方向相同,6,ppt課件,1、同一直線上兩個(gè)力的合成,二、力的合成,兩力同向相加,兩力反向相減,7,ppt課件,互成角度的力怎樣求合力,F1,F2,8,ppt課件,一個(gè)力的作用效果兩個(gè)力的作用效果,2、互成角度的兩個(gè)力的合成,9,ppt課件,想一想,你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究合力F與互成角度的兩個(gè)力F1、F2的關(guān)系嗎,10,ppt課件,參考課本 探究求合力的方法,11,ppt課件,2、互成角度的兩個(gè)力的合成,12,ppt課件,以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的大小和方向,平行四邊形定則,作法,F,大?。簶?biāo)度,方向：角度

3、,2、互成角度的兩個(gè)力的合成,13,ppt課件,作圖法(即力的圖示法)求合力,F1,F2,F,大小:F = 15X5N= 75N,方向:與F1成530斜向 右上方,3、平行四邊形定則的應(yīng)用,例題】力F145N，方向水平向右。力F260N,方向豎直向上。求這兩個(gè)力的合力F的大小和方向,14,ppt課件,選標(biāo)度(最大公約數(shù))； 作兩分力的圖示 (按同一標(biāo)度) ； 作平行四邊形； 作對(duì)角線； 量對(duì)角線的長度，根據(jù)選定的標(biāo)度求合力的大??； 量合力與某個(gè)分力的夾角，表示合力的方向,平行四邊形定則的應(yīng)用,作圖法(即力的圖示法)求合力,15,ppt課件,作圖時(shí)的注意事項(xiàng)： （1）合力、分力要共點(diǎn)，實(shí)線、虛線

4、要分清； （2）合力、分力的標(biāo)度要相同，作圖要準(zhǔn)確； （3）對(duì)角線要找準(zhǔn)； （4）力的箭頭別忘畫,平行四邊形定則的應(yīng)用,作圖法(即力的圖示法)求合力,16,ppt課件,計(jì)算法求合力,根據(jù)平行四邊形定則作出下圖,由直角三角形可得,方向：與F1成 tan=4/3斜向右上方,平行四邊形定則的應(yīng)用,例題】力F145N，方向水平向右。力F260N,方向豎直向上。求這兩個(gè)力的合力F的大小和方向,17,ppt課件,1）據(jù)平行四邊形定則作力的示意圖； （2）用幾何知識(shí)求合力大小和方向,平行四邊形定則的應(yīng)用,計(jì)算法求合力,18,ppt課件,練習(xí):F16, F26,它們互成1200夾角,求出合力F的大小和方向 (

5、用作圖法和計(jì)算法,19,ppt課件,1、F1、F2大小一定,夾角增大,合力如何變化? 合力什么時(shí)候最大,什么時(shí)候最小?合力的范圍如何,20,ppt課件,21,ppt課件,1、在兩個(gè)分力F1、F2大小不變的情況下，兩個(gè)分力的夾角越大，合力越小。 （1）當(dāng)兩個(gè)分力方向相同時(shí)（夾角為00） 合力最大，F(xiàn)F1 + F2 合力與分力同向； （2）當(dāng)兩個(gè)分力方向相反時(shí)（夾角為1800） 合力最小，F(xiàn)F1 - F2 合力與分力F1 、F2中較大的同向。 （3）合力大小范圍 F1 - F2 F F1 + F2 （4）合力可能大于、等于、小于任一分力,3、合力與分力的大小關(guān)系,注意：同一直線上力的合成是平行四邊

6、形定則應(yīng)用的特例,22,ppt課件,1、當(dāng)F1、F2相互垂直時(shí)，其合力F,F,合力F的大小,方向,由角度確定（計(jì)算,3、合力與分力的大小關(guān)系,23,ppt課件,2、若兩個(gè)分力大小相等時(shí)，平行四邊形是菱形， 兩條對(duì)角線互相垂直， 合力F的大小為：F 2 cos 合力F的方向與其中某一個(gè)分力 的夾角為： = 和 夾角的一半,24,ppt課件,已知F1=2N，F(xiàn)2=10N， (1)它們的合力有可能等于5N、8N、10N、15N嗎? (2)合力的最大值是多少?最小值是多少?合力的大小范圍是多少,練習(xí)：課本P64.1,25,ppt課件,思考： 若兩個(gè)以上的力作用在一個(gè)物體上時(shí)如何求合力,26,ppt課件

7、,F12,F123,F1234,先求出兩個(gè)力的合力，再求出這個(gè)合力跟第三個(gè)力的合力，直到把所有的力都合成進(jìn)去，最后得到的結(jié)果就是這些力的合力,逐次合成法,4、多個(gè)力的合成,27,ppt課件,三、共點(diǎn)力,1、共點(diǎn)力：幾個(gè)力同時(shí)作用在物體的同一點(diǎn)，或它們的作用線相交于同一點(diǎn)，這幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力,O,力的作用線就是沿力的方向所做的直線,28,ppt課件,29,ppt課件,2、一個(gè)定則,3、兩種方法,1、一種思想: 等效替代,作圖法：直觀、誤差大,計(jì)算法：準(zhǔn)確,課堂小結(jié),適用所有矢量的合成和分解,30,ppt課件,1、合力與分力的關(guān)系是“等效替代”。 2、平行四邊形定則：以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平

8、行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的大小和方向。 3、合力與分力的大小關(guān)系： （1）合力大小范圍F1 - F2 F F1 + F2 合力可能大于、等于、小于任一分力 （2）在兩個(gè)分力F1、F2大小不變的情況下，兩個(gè)分力的夾角越大，合力越小,課堂小結(jié),31,ppt課件,1、關(guān)于兩個(gè)大小不變的共點(diǎn)力F1、F2與其合力F的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ） A、分力與合力同時(shí)作用在物體上 B、分力同時(shí)作用于物體時(shí)產(chǎn)生的效果與合力單獨(dú)作用于物體時(shí)產(chǎn)生的效果相同 C、F的大小隨F1、F2間夾角的增大而增大 D、F的大小隨F1、F2間夾角的增大而減小 E、F的大小一定大于F1、F2中的最大者 F、F的大小不能小于F1、F2中的最小者,BD,練習(xí),32,ppt課件,2、兩個(gè)共點(diǎn)力，大小都是50 N，如果要使這兩個(gè)力的合力也是50 N，這兩個(gè)力之間的夾角應(yīng)為（ ） A300 B600 C1200 D1500,C,3、兩個(gè)共點(diǎn)力的合力最大值為35 N,最小值為5 N,則這兩個(gè)力的大小分別為 N和 N;若這兩力的夾角為900,則合力的大小為 N,15,20,25,33,ppt課件,4、三個(gè)力的大小分別為F1=4N, F2= 5N和F3= 6N,已知其合力為0,則F1、 F2的合力的大小和方向如何,5、三個(gè)力F1=4N、 F2= 5N、F3= 6N的合力F的大小的范圍,6N;與F3反向,015N