河南省周口市商水縣希望中學2015-2016學年七年級上學期期中考試語文試題

1、20152016學年度上學期期中學情調(diào)研試卷七年級語文座 號題 號一二三四總 分得 分一、積累與運用(28分 ) 下列詞語中加點的字，讀音無誤的一項是【】 (2分 )A. 散步 (sn)B. 攥著 (zui)C. 譬如 (p)D. 須臾 (y)霎時 (ch)逮住 (di)浸滿 (j n)應和 (h)星宿(xi )占卜(b)顯露(l u)烘托 (hng)侍弄 (sh)仿(m)模綽號 (chu)貯藏 (zh)下列詞語中沒有錯別字的一項是【】 (2分 )A. 分岐訣別翻來覆去自作主張B. 委曲辨別鴨雀無聲花團錦簇C. 徜徉諾言所作所為油然而生D. 寥廓蓬松洗耳恭聽亳不例外古詩文默寫。(8分 )綠樹村

2、邊合，。 (孟浩然過故人莊)，思而不學則殆。論語，志在千里。，壯心不已。 (曹操龜雖壽)崔顥的思鄉(xiāng)之情體現(xiàn)在“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”一句中，王灣的思鄉(xiāng)之情體現(xiàn)在“？” (次北固山下 )一句中，馬致遠的思鄉(xiāng)之情體現(xiàn)在“夕陽西下，”(天凈沙 秋思) 一句中， 李白的思友之情體現(xiàn)在“，隨風直到夜郎西”(聞王昌齡左遷龍標遙有此寄)一句中。4.閱讀下列名著選段，按要求做題。(5分 )A 母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。B萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。C我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。結(jié)合這三首詩，說說這

3、部詩集的主題是什么？寫法上有什么突出特點？主題：寫法：5. 在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。(4分 )二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導致全球變暖，造成天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒大量沿海城市，而，也有研究指出，：比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”，有利于植物的生長。然6. 綜合性學習 (7分 )你所在的班級將開展“漫游語文世界”為主題的綜合性學習活動，你積極地參與了這一活動，相信你能完成以下任務?！酒婷畹脑~語】(2分 )隨著社會的發(fā)展，詞語的意思越來越豐富。如：陽光招生中“陽光”的意思是：公平公正、公開透明

4、。請動用你聰明的腦袋，解釋下面加點詞語。綠色 食品：辭職下海 ：【語言的魅力】(2分 )仿照下面畫波浪線的句子，再寫一句，表達你對漢語美的感受。不斷發(fā)展的漢語，如一幅線條迷人的畫卷；如一首旋律美妙的樂曲；_，令人癡迷、神往?！酒咦彀松嘣挿窖浴?3分 )近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的漢語方言有些已趨于萎縮和衰亡。為了搶救和保護各地的方言， 2008 年 10月，中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫啟動。對此舉措，同學們有著自己的看法。甲同學說：“我覺得我家鄉(xiāng)的方言是世界上最動聽的語言。有效保護，將使她永遠年輕。 ”乙同學說： “應當大力推廣普通話，搶救方言 沒有必要。 ”丙同學說： “對，什么年代了。還講

5、方言？太土氣了！”用簡要的語言概括以上材料的主要信息。二、現(xiàn)代文閱讀(共 28分 )(一 )閱讀下面文章，完成710題。 (15分 )美女老 小唯漠漠當美 而年 的 小唯出 在教室 口的 候，教室里一下子就炸開了 。自我介 ， 外號冬瓜的男生殳文 站起來，用手指指自己的喉 ，打了個 ，然后走上 臺寫下了他的大名?！斑@ ” 小唯 巴巴的， 剎那 就 了起來。大家知道，她一定是因 不出冬瓜的姓而 尬?！?不起，我 接到任 就來教室了，沒來得及 字典只能先 你 做一回我的老 了。 ” 小唯居然朝全班同學深深地鞠了個躬。當老 的會 ， 是同學 第一次重大 。而且，大家 ， 起來的 小唯真的很漂亮。沒用

6、幾天，班上同學多數(shù)都被 小唯 服了。曾小 卻 決不投降。周五上午， 曾小 故意 到。 小唯卻沒有生氣。她微笑著 ：“曾小 ，你可以告 大家你 到的原因 ？”曾小 走到座位上， ：“因 早上我做了個夢，夢 我和幾個同學 有老 您被壞人劫持了，我醒了之后，突然想，如果我溜掉了，你 怎么 ？于是就躺下接著睡了”“曾小 ，你太有才了！沒想到你 么有幽默 胞?！?小唯竟然 “撲 ”一聲又笑起來，“ 氣，你 個朋友我交定了！”曾小 了，他已 做好了挨批 和 嘴的準 ，就是沒想到老 會 么一句 。從此， 日本里再也沒有曾小 的不良 了?！?曾小 也被收 了！”林康一 叨， 一 站起身， 打開最上面那扇平 封

7、死的玻璃窗。只聽“”“”唉 一聲慘叫，其中 著刺拉的玻璃碎掉的聲音。剎那 ，林康手臂上的 血 了出來。 小唯立刻趕來把林康送到了醫(yī)院?！靶〗?， 孩子得立即手 ！快去 手 吧！”醫(yī)生 ?！澳?先做手 行不？我 上去 手 ?！?小唯 。“不行啊，我 得照 矩”“什么破 矩？ 上手 ！如果 孩子出了什么事情，我跟你 沒完！”全身上下也都沾 了 血的 小唯竭斯底里地大吼起來?！昂茫蔷拖燃本?，家屬 字！你是孩子家屬 ？”醫(yī)生 于妥 了?！昂茫襾?！我是 他姐姐。 ” 小唯松了口氣?！安?啊，姑娘你等等， 孩子姓林，可你姓 ??！”醫(yī)生突然 了 。“ 是他老 ，我 也行，再等家 怕來不及了。求求您了醫(yī)生”

8、我 小唯一急，竟 “哇”地一聲哭了起來。林康的眼睛濕 了，他 ： “小唯姐，我挺得住，您放心”后來， 常有人逮著初二(4) 班的同學 ， 小唯到底有什么狠招啊，能把你 群 猴子 得服服 的？所有的同學一律回答：因 ，她是我 的姐！7 文 老 寫了哪幾件事？ 用 的 言分 概括。(3分 )8.文中畫橫 句中的“歇斯底里”的含 是什么？有什么作用？(4分 )9.文中畫波浪 句中的“ ”和“濕 ”分 表 了人物怎 的心理？(4分 )10. 文中的 老 是一個怎 的人？ 合具體內(nèi)容 要分析。(4分 )(二 ) 下文，完成11 14 。 (共 13分 ) 春從小到大，我 了十幾個春天，可 也 不完春天。

9、每年的春天，都有新的篇章。五 ，我 春天的 皮。 根下，有春不小心 下的 衫兒；院 上，有春爬高 留下的腳印兒； 枝上有春野性岔著腿 在 杈上的身影兒；桐 上，有春特意裝 的小喇叭兒， 兒一吹，落下來好些，我和伙伴 就爭著跳 去 喇叭兒，一 一個響，像 小炮兒似的，真 ！ 上，有春搞 作 捉來的小毛毛蟲，一條條掛在枝 上嚇 小孩兒，可那些小蟲兒并不聽 ，接二 三地跳下來，跳到地 ，或是路 ，有 會 我的小脖子，毛茸茸的，嚇得我哇哇大叫， A. 而春卻 在麥地里望著我 地笑唉，和我一 皮的春！十 ，我 春天的可 。看，一望無 的麥田里，偶 有幾株菜花，好像是 海上的幾點黃帆，叫人 不 “眼”；聽

10、，湛 的天空中， 來 悅耳的 聲，那是 來的 兒 在 行一年一度的春季演唱會。忽然， 上像 的手扶摸了一下， 接著一 人的清香掠 ， 著香味)句。 析：找去，原來花香源自一座挺大的果園。好奇地瞇著眼兒，從 般 的 望 去，哇！好美呀！ 的、粉的、白的，似火，像霞，如雪， 然一個五彩 的果園！望著望著，好像 的花兒立刻 成了桃兒、杏兒、梨兒。想著想著，禁不住流下了口水。 貓！啊，令人如癡如迷的春！十六 了，我 春天的意韻。當新的學年開始的 候，望著眼前的春景， 我想起了老 的 “一年之 在于春” 。于是， 前面的道路不再迷茫； 當我漫步在 的小路上 ， B. 看到水渠里的冬水咕咕地泛起春水泡，

11、看到大 小 的新 隨意地 著， 使我想起一 西生命。 生命，源于春天。夜里，一個人靜靜地躺在床上，聽著窗外的春雨沙沙地洗刷著大地， 才真正理解了 “隨 潛入夜， 物 無聲”的含 噢，春 是激起我翩翩的 想！將來，我 要 春天的憧憬 春， 到明天， 到 大， 到未來11.“我 了十幾個春天?！?文 寫了哪幾次 春？ 用 的 言分 概括。(3分 )12. 察景物要 各種感 器官， 指出 文第自然段所運用的角度。(4分 )13.第自然段中“似火，像霞，如雪”能否 一下 序？(2分 )14.從A 、B 兩 劃 句中任 一句作 析。(4分)我 (三、古 文 ( 14分 ) 下面短文，完成15 18 。

12、(10分 ) 太丘與友期 太丘與友期行，期日中， 中不至，太丘舍去，去后乃至。元方 年七 ， 外 ?？?元方： “尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至， 是無信； 子 父， 是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。15. 解釋下列加點字。(2 分 )與友期 行期：16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分 )與人期行，相委而去。 下車引之，元方入門不顧。 尊君在不不：17.請用文中語句回答元方義正辭嚴地指出了父親朋友的哪兩點錯誤。(2分 )18.說說下面的動作描寫表現(xiàn)了人物怎樣的心理活動。(2分 )下車引之。閱讀下面的

13、古詩，完成19 20題。 (共 4分 )錢塘湖春行【唐】白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。19. 展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！彼宫F(xiàn)的畫面。 (2分 )20.這首詩抒發(fā)了作者對西湖的之情。 (2分 )四、作文 (50分 )21.任選一題作文(1)你步入了中學時代，有了新的老師，認識了一些新同學。相識是人生的緣分，是彼此交往的開始。選取一個你熟悉的人寫篇作文吧。要求：題目自擬，以寫人為主的記敘文。不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2

14、) 題目：那一次，我真要求：先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。以記事為主的記敘文，不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。100字200字300字400字500字600字700字800字20152016學年度上學期期中學情調(diào)研試卷七年級語文參考答案一、積累與運用 (28分)1. D(2分) 2. C (2分) 3.(共8分) 青山郭外斜 學而不思則罔老驥伏櫪；烈士暮年鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊；斷腸人在天涯； 我寄愁心與明月 (每空 1分，錯一字該空不得分 )4.(共5分)主題：歌頌母愛、童真 (童趣、童心 )、自然 (3分)寫法：運用比喻、夸張的修辭手法(如“煩惱”

15、比喻成“心中的風雨”把“細小的身軀”夸張為“偉大的靈魂”)(2分)5. (共4分 )給人類帶來巨大的災難二氧化碳增加會帶來好處 (每句2分。答案解析：這是一道語言運用的綜合考核的內(nèi)容，注意上下文的銜接和前后的照應，是對前面的內(nèi)容的總結(jié) (看標點符號是句號)，應該強調(diào)不良影響，所以填“給人類帶來巨大的災難”類似的句子；前面是“然而”，是語意的轉(zhuǎn)折，應強調(diào)“二氧化碳”的好處，填“二氧化碳增加會帶來好處”之類的句子； )6.(共7分)(1)安全、健康，無污染，無公害；經(jīng)商 (每空 1分，共 2分)(2)示例 1如一樽滋味甘醇的美酒；示例 2如一首音韻和諧的詩歌；示例3如一曲動作優(yōu)美的舞蹈 (2分)(

16、3)是否要保護方言，同學看法不一。(3分)二、現(xiàn)代文閱讀 (28分)(一)15分7(共3分) 不識“殳”字，主動向同學們鞠躬道歉。用理解和寬容馴服曾小龍。救護林康，代簽手續(xù)。( 每點 1分)8. (共4分 )表明譚老師對于醫(yī)生要求先辦手續(xù)后做手術(shù)的要求感到異常激動和憤怒，生動形象地描寫了譚老師的焦急和對學生的無私關(guān)愛。 (含義 2分，作用 2分)9.(共4分)曾小龍的“愣”是對譚老師的寬容大量感到意外和吃驚，不敢相信。林康眼睛的 “濕潤”是被譚老師對自己的關(guān)愛深深打動。(每點 2分)10.(共4分) 真誠，敢于承認自己的不足。如第一堂課中因為不認識“殳”字，主動向同學們鞠躬道歉。幽默，善解人意

17、。如面對曾小龍的無理取鬧， 用幽默和寬容馴服了他。關(guān)心愛護學生。如急忙送林康救治。 (形象 1分，結(jié)合具體內(nèi)容分析 1分，每點共 2分，寫出兩點即可滿分 )(二)13分11.(共3分)五歲時，我讀春天的調(diào)皮；十歲時，我讀春天的可愛；十六歲時，我讀春天的意韻(每點 1分)12. (共4分)視覺、聽覺、觸角、嗅覺 (每點 1分)13.(共2分)不能?！八苹?，像霞，如雪”句中的三種顏色和前文的 “紅的、粉的、白的”以及后文的“桃兒、杏兒、梨兒”(1分)是一一對應的 (1分)，所以不能調(diào)換順序。14.(共4分)示例 1：我選 A句(1分)，“躲”“偷偷地” (1分)一個動詞一個形容詞 (1分)形象地寫出了春天的調(diào)皮可愛(1分)。示例 2：我選 A句(1分 )，運用了擬人的修辭手法 (1分)，生動形象地寫出了春天的調(diào)皮可愛(2分)示例 3：我選 B句(1分)，運用“咕咕地” (1分)這個象聲詞 (1分)形象地寫出了冬水冒泡的情景(1分)。三、古詩文閱讀 (14分)15.(共2分)(1)約定 (2)通“否”，表詢問 (每小題 1分)16.(共4分)(1)與人約了時間出游， (卻)丟下別人自己走了。 (“期”“委”沒有翻譯出不得分)(2) 友人 (聽了很 )慚愧，