八年級體育第12周教案

1、第 12周 第1次課教案總23次備課教師:教材一、 籃球 （1原地雙手低手傳接球2變方向運(yùn)球） 二、游戲重點(diǎn)雙手低手傳接球用力方法和傳球效果。難點(diǎn)改變方向運(yùn)球時(shí)，跨步換手動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能說出原地雙手低手傳接球和變方向運(yùn)球地動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標(biāo): 學(xué)生能較好的掌握原地雙手低手傳接球動(dòng)作，掌握變向換手運(yùn)球，情感目標(biāo)：學(xué)生練習(xí)時(shí)態(tài)度認(rèn)真。教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見準(zhǔn)備部分一常規(guī)二、徒手操一、 體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二、 師生相互問好。三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、慢跑400米五、徒手操；1、 伸展運(yùn)動(dòng)2、 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 3、 俯背

2、運(yùn)動(dòng)4、 踢腿運(yùn)動(dòng) 5、側(cè)壓腿、前壓腿10一、 隊(duì)列如圖示二、練習(xí)圖：1、 學(xué)生聽清要求和規(guī)則。2、 認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。 8*8拍教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見基本部分一、 籃球1、 原地雙手低手傳接球2、 變方向運(yùn)球二、 游戲一、 （1）三角雙手低手傳接球，結(jié)合轉(zhuǎn)身（2）中角雙手低手傳接球，結(jié)合轉(zhuǎn)身。（3）迎面跑動(dòng)雙手低手傳接球。（4）變方向運(yùn)球練習(xí)要求：1教師講解要求2組織學(xué)生練習(xí)3巡回指導(dǎo)并及時(shí)糾錯(cuò)。要點(diǎn)：1講清原地雙手傳接球的運(yùn)角價(jià)值，反復(fù)強(qiáng)調(diào)腕、指翻挑的傳球方法，要求“喂球”到位。2講清變方向運(yùn)球的運(yùn)用時(shí)機(jī)。反復(fù)做變向橫拍、跨步、換手運(yùn)球練習(xí)，

3、強(qiáng)調(diào)改變方向要明顯。一、 教師講解練習(xí)要求和內(nèi)容（傳球 運(yùn)球接力）。二、組織學(xué)生練習(xí)。三、巡回指導(dǎo)并參與練習(xí)。205學(xué)生練習(xí)圖：一、 學(xué)生分成四小組。二、學(xué)生在小組長帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)。若干次1、 強(qiáng)調(diào)五指自然分開，增大手指觸球的面積，控制好球的重心。2、強(qiáng)調(diào)抬頭觀察前方，手掌成勺形，掌心空出，腕、指隋球上下按拍。教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評1學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)3布置收還器材三、師生再見10一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評估。 2集中匯報(bào)。 3男生第一組歸還器材三、師生再見一、組

4、織：如圖二、要求： 放松、調(diào)整呼吸實(shí)施情況記載班級備注預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí) 平均密度35 % 心率142 次/分日期一二三四五學(xué)生練習(xí)認(rèn)真，基體完成任務(wù)，少數(shù)學(xué)生運(yùn)球常低頭看球，交接球不及時(shí)，常常失落。場地器材第 12周 第2次課教案總24次備課教師:教材一、 籃球（綜合練習(xí)）重點(diǎn)動(dòng)作的綜合運(yùn)用。難點(diǎn)動(dòng)作的編排組合。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道本年級年級已學(xué)動(dòng)作的名稱及基本要領(lǐng)。技能目標(biāo): 學(xué)生能將已學(xué)過的動(dòng)作按教師的編排組合要求綜合運(yùn)用，鞏固和提高已掌握動(dòng)作的質(zhì)量和運(yùn)用技術(shù)的能力。情感目標(biāo)：學(xué)生練習(xí)積極性高，自學(xué)完成練習(xí)。教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見準(zhǔn)備部分一

5、常規(guī)二、徒手操四、 體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。五、 師生相互問好。六、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、慢跑400米五、徒手操；2、 伸展運(yùn)動(dòng)3、 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 4、 俯背運(yùn)動(dòng)5、 踢腿運(yùn)動(dòng) 5、側(cè)壓腿、前壓腿10一、 隊(duì)列如圖示二、練習(xí)圖：3、 學(xué)生聽清要求和規(guī)則。4、 認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。 8*8拍教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見基本部分一、籃球（綜合練習(xí)）三、 游戲一、 1傳接球-投籃練習(xí)2曲線運(yùn)球-投籃練習(xí)3曲線運(yùn)球-傳接球-投籃練習(xí)4運(yùn)球-傳接球-投籃練習(xí)（1） 教師講解要求（2） 組織學(xué)生練習(xí)（3） 巡回指導(dǎo)二、 教師講解練習(xí)要求和內(nèi)容（曲線運(yùn)球投籃比賽）2組織學(xué)生練習(xí)3巡回指導(dǎo)205學(xué)生練習(xí)圖：二、1學(xué)生分成四小組2各組在小組長帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)。若干次1、 強(qiáng)調(diào)肘下垂，持球時(shí)掌心空出，多做徒手模仿練習(xí)和持球慢動(dòng)作，如對墻傳接球。2、 強(qiáng)調(diào)兩手手型呈口代狀，手指觸球，手心空出，及時(shí)后收。教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評1學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)3布置收還器材三、師生再見10一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評估。 2集中匯報(bào)。 3男生第一組歸還器材三、師生再見一、組織：如圖二、要求： 放松、調(diào)整呼吸實(shí)施情