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1、2014 年春季河高高二生物導(dǎo)學(xué)案16執(zhí)筆:肖秀珍審核:王莉瓊授課人:授課時(shí)間:班級(jí):小組:姓名:課題:第 3 章 第 3 節(jié) 胚胎工程的應(yīng)用及前景課型:新課課時(shí): 4 課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】簡(jiǎn)述胚胎分割過程;關(guān)注胚胎干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用價(jià)值;【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】胚胎干細(xì)胞研究應(yīng)用價(jià)值;【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】胚胎干細(xì)胞研究應(yīng)用價(jià)值;【學(xué)習(xí)方法】課前導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑討論、反饋矯正、遷移創(chuàng)新課前預(yù)習(xí)案師生筆記一胚胎移植1. 概念:是指將雌性動(dòng)物的,或者通過體外受精或其他方式得到的,移植到、的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。其中提供胚胎的個(gè)體稱為_,接受胚胎的個(gè)體稱為_。地位 :如 _、_,或 _等任何一項(xiàng)胚胎工

2、程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過_技術(shù)才能獲得后代, 是胚胎工程的最后一道“工序”。胚胎移植的現(xiàn)狀和意義( 1 )現(xiàn)狀:以奶牛為例,一頭良種母牛一年生下的后代可達(dá)數(shù)十頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在_所得的后代數(shù)量。近十年來,牛、羊的胚胎移植在我國(guó)部分地區(qū)已進(jìn)入_。( 2)意義:供體的主要職能變?yōu)椋敝囟L(zhǎng)的妊娠和育仔的任務(wù)由_取代,大大縮短了_本身的繁殖周期。2. 胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)( 1)四點(diǎn)內(nèi)容:第一,哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時(shí)間內(nèi),同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的,這就為供體的胚胎移植提供了相同的。第二,哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與建立組織上的聯(lián)系,而是處于,這就為胚胎的收

3、集提供了可能。第三,大量的研究證明,受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。第 四,供 體胚 胎可 與 受體子 宮建立 正 常的,但 移入 的供體 胚胎 的不受任何影響。3. 基本程序以家畜的胚胎移植為例,認(rèn)真閱讀P77,圖3-19 ,思考討論:胚胎移植的基本程序包括哪些?每一步技術(shù)操作的作用如何?對(duì)供、受體母牛進(jìn)行,并用進(jìn)行用激素對(duì)供體母牛做處理超數(shù)排卵的母牛發(fā)情后,選擇同種優(yōu)秀的公牛進(jìn)行配種或人工受精。- 1 -胚胎的收集:配種或輸精后第7 天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內(nèi)的沖洗出來(也叫)。沖卵后,對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查。這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到階段。將收集的

4、胚胎直接或放入 196的液氮中保存。胚胎的移植:a.:引出受體子宮和卵巢,將胚胎注入子宮角,縫合創(chuàng)口。b.:將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位,注入胚胎。對(duì)受體母牛進(jìn)行的檢查。受體母牛產(chǎn)下胚胎移植的犢牛。二、胚胎分割:采用機(jī)械方法將分割成2 等份、 4 等份或8 等份等,經(jīng)移植獲得或的技術(shù)。來自同一胚胎的后代具有相同的,因此,胚胎分割可以看作動(dòng)物或的方法之一。1. 繁殖方式 :生殖。2. 材料 : 發(fā)育良好形態(tài)正常的或3. 主要儀器設(shè)備:和4 具體操作: 用和將胚胎切開, 此在盛有的培養(yǎng)皿中進(jìn)行?!咀⒁狻浚簩?duì)囊胚進(jìn)行分割是要注意將均勻分割 , 否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步的發(fā)育

5、 .三、胚胎干細(xì)胞1. 胚胎干細(xì)胞是由或中分離出來的一類細(xì)胞。2. 特點(diǎn) :( 1 )具有胚胎細(xì)胞的特性: 形態(tài)上體積,核,核仁。功能上,具有發(fā)育的,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。( 2) 在體 外 培養(yǎng) 條件 下,可 以而不.可以 對(duì)它進(jìn)行,也可以進(jìn)行.3. 應(yīng)用: 可用于研究哺乳動(dòng)物; 是 在 體 外 條 件 下 研 究 細(xì) 胞 分 化 的 理 想 材 料 , 在 培 養(yǎng) 液 中 加入,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES 細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,這為揭示的機(jī)理提供了有效的手段;可以用于治療,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;利 用可以 被誘導(dǎo)分 化形成的特性,移植ES 細(xì) 胞可

6、使的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能; 隨 著 組 織 工 程 技 術(shù) 的 發(fā) 展 , 通 過ES 細(xì) 胞, 定 向 培 育出,用于,解決供體器官不足和器官移植后的問題?!菊故军c(diǎn)評(píng)】我自信(分組書寫、闡述)- 2 -課堂探究案師生筆記探究一: 在胚胎移植操作中,怎樣才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致?探究二: 胚胎分割技術(shù)為什么屬于動(dòng)物的無性繁殖技術(shù)?探究三: 下圖是課本P79 牛胚胎分割與性別鑒定的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:1該圖所選用是牛的期胚胎;胚胎分割過程的技術(shù)關(guān)鍵是;胚胎分割技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)用價(jià)值是;2通過分割所得的不同胚胎的性別相同嗎?;做 DNA 分析性別鑒定所需要的技術(shù)是?!菊?/p>

7、示點(diǎn)評(píng)】我能做課堂練習(xí)案1、能提高良種家畜繁殖能力的細(xì)胞工程技術(shù)是()A. 組織培養(yǎng)B.細(xì)胞融合C.胚胎移植D.細(xì)胞核移植2、下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中,不正確的是()A從受孕母畜體內(nèi)取出的受精卵或胚胎均能移植B受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情狀態(tài)C超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素D試管嬰兒技術(shù)只有受精及早期卵裂過程在體外進(jìn)行3、奶牛場(chǎng)通過性別控制獲得更多的雌性牛犢,以增加牛奶產(chǎn)量。可以采取的方法是()A通過分離出X 精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精B通過分離出X 精子和 Y 精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精C通過分離出Y 精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精D通過分離含X,Y 染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合受精4、對(duì)供體母牛進(jìn)行胚

8、胎收集時(shí),胚胎應(yīng)發(fā)育到()- 3 -A. 桑椹胚或囊胚B.囊胚或原腸胚C.原腸胚D. 8細(xì)胞或 16 細(xì)胞5、下列關(guān)于胚胎移植的敘述不正確的是()A 、胚胎移植全部屬于無性繁殖B、可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力C、大大縮短了供體本身的繁殖周期D、供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎6、為了大力發(fā)展我國(guó)的肉牛和奶牛養(yǎng)殖業(yè),科學(xué)家們?cè)谟N途徑上進(jìn)行了大膽探索,并取得了初步成果。.2002 年 1 月中旬到 2 月中旬,中國(guó)自主完成的首批成年體細(xì)胞克隆牛在山東曹縣五里墩陸續(xù)降生??寺∨S?3 個(gè)母親, A 牛提供細(xì)胞核即供體細(xì)胞,B 牛提供去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞即受體細(xì)胞,兩種細(xì)胞在電脈沖

9、的刺激下融合之后,通過細(xì)胞分裂形成早期胚胎,再將這個(gè)胚胎植入C 牛子宮內(nèi)。請(qǐng)回答下列問題:( 1)培育出的克隆牛幾乎就是_牛復(fù)制品,這是因?yàn)榭刂婆P誀钸z傳的物質(zhì)主要存在于_中。( 2)克隆牛的培育成功說明了 _。. 在克隆技術(shù)出現(xiàn)之前,育種工作者已經(jīng)開始采用胚胎分割移植方法來盡快繁育更多的優(yōu)質(zhì)牛。這種育種技術(shù)的主要步驟是:將經(jīng)過人工受精得到的受精卵在試管內(nèi)培養(yǎng)到 8 個(gè)細(xì)胞的胚胎時(shí),進(jìn)行胚胎分割,均分為 4 份,再分別移植到多頭母牛的子宮內(nèi)發(fā)育、分娩,就能得到多頭所需要的小牛。( 3)胚胎分割移植要在受精卵培養(yǎng)到8 個(gè)細(xì)胞的卵裂期時(shí)進(jìn)行,其主要原因是:_。( 4)通過 胚胎分割移植培育出的這些小牛,其性別表現(xiàn)為_。A雌雄的可能性各占50%B全為雌性或全為雄性C 全為雌性D全為雄性7、為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了

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