高二歷史上冊期末檢測考試試題3

1、A .陳獨秀B .李大釗C .梁啟超高二歷史大同一中 秦棟第I卷客觀卷（共 50分）一、單項選擇題（每小題2分，共50 分）1. 某同學(xué)想臨摹行書字帖，應(yīng)選擇下列著名書法作品中的中.4 - 由氓D2. “它打開了人類認(rèn)識微觀世界的大門，深刻地改變了人們的生活、生產(chǎn)和觀念,標(biāo)志著一個新紀(jì)元的到來！這里的“它”是指A .經(jīng)典力學(xué)B.進化論C.量子論D.相對論”3. 十月革命勝利的消息傳到中國后，某人在庶民的勝利一文中， 宣稱“試看將里的環(huán)球，必是赤旗的世界”，在中國最早宣傳馬 克思主義思想，他是D .胡適4. “在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年的歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天

2、，他是先行人,”這是組委 會給2007年度“感動中國十大人物”之一的著名科學(xué)家錢學(xué)森 的頒獎詞，其中“兩彈”是指A .原子彈、氫彈B .原子彈、導(dǎo)彈C.氫彈、導(dǎo)彈D.導(dǎo)彈、核彈5. 位批判現(xiàn)實主義文學(xué)大師，其作品數(shù)量眾多，描繪了金錢社會的人情百態(tài)，被稱為“社會百科全書”，他是A .巴爾扎克B .伏爾泰C.拜倫D.列夫托爾斯泰6. 梭倫改革中依據(jù)財產(chǎn)等級制度的劃分，下列哪個階層獲得的利益 最多A .貴族B .平民C.奴隸D.工商業(yè)奴隸主7. 梭倫改革成為人類歷史上一份寶貴的“遺產(chǎn)”，它不包括A .用法律途徑化解社會矛盾的方法B .執(zhí)行“不偏不倚”的政策C. 關(guān)注下層平民利益的價值觀D. 收回薩拉

3、米島 8 （公元前338年）孝公死，惠王代后,人說惠王曰：“大臣太重者國危，左右太親者身危。今親婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也?！保☉?zhàn)國策秦策一） 文中的“人”在客觀上代表當(dāng)時誰的利益A .沒落貴族B .立功將士C .新興地主D .富裕農(nóng)民9. 戰(zhàn)國時期各國變法所反映的社會矛盾是A .奴隸和奴隸主的矛盾B .農(nóng)民和地主的矛盾C. 平民和奴隸主的矛盾D. 新興地主和奴隸主貴族的矛盾10、據(jù)洛陽伽藍(lán)記記載：“出西陽門外四里，御道南有洛陽大市， 周回八里”，這一地區(qū)“多諸工商貨殖之民。千金比屋，層樓對上述材料表明B .十六國時期，商品D .南朝后期，江南經(jīng)出，重門啟扇

4、，閣道交通，迭相臨望”A .魏晉時期，戰(zhàn)亂未波及洛陽城經(jīng)濟有發(fā)展C.北魏遷都后，洛陽商業(yè)興旺 濟超過北方11. 移風(fēng)易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正確的是A .其目的在于促進鮮卑族積極接受漢族文化B .其內(nèi)容涉及服裝、語言、婚姻等眾多方面C. 其結(jié)果有利于鮮卑族鞏固對中原的統(tǒng)治D. 其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落12. “居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎?！贝宋淖髡咚M行的改革中心環(huán)節(jié)是A .緩和社會矛盾B.整頓吏治C.增加政府收入D.提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力13. 北宋前期兵員增長示意圖，該示意圖中反映的現(xiàn)

5、象說A .方將領(lǐng)擅自擴充兵員，擁兵自重以抗B .削弱地方軍事力量的國策發(fā)生了變化C.D.太祖以后，統(tǒng)兵將領(lǐng)的地位逐漸提高宋太宋太宋真 宋仁14. 羅馬城內(nèi)有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪。一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀?！边@個人是A .伽利略B .馬丁 路德C.加爾文D.亨利八世15. 關(guān)于歐洲的宗教改革運動，下列說法不正確的是A .改革建立了新教，它們不再聽命于羅馬教廷B. 沉重打擊了天主教在歐洲的神權(quán)統(tǒng)治，促進了歐洲民族意識的高 漲和民族國家的發(fā)展C. 解放了人們的思想，為歐洲各國資產(chǎn)階級革命提供了強大的思想武器D

6、 .這是一場反封建的政治運動，為資本主義的興起和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)16. “人們喜愛的是自己的勞動果實而不是別人的勞動成果?！被谶@ 一思想，阿里改革采取的改革措施是A .加強中央集權(quán)B .保護民族工業(yè)C.發(fā)展機器生產(chǎn)D .大力發(fā)展軍事力量17. 馬克思說穆罕默德阿里統(tǒng)治下的埃及是奧斯曼帝國唯一有生命力的部分.對此理解不正確的是A .阿里開創(chuàng)了埃及革故鼎新、國力大增的嶄新局面B .阿里以強勢手段開放學(xué)習(xí)使埃及走向近代化，擺脫數(shù)百年的停滯C. 阿里抗衡宗主國和西方列強，使埃及的獨立和主權(quán)能在一個較長時間里得以維護D. 阿里統(tǒng)治政權(quán)時間較長，是埃及歷史上唯一一人18. 俄國1861年改革有利于資本主義

7、的發(fā)展，但列寧說它也是“對農(nóng)民進行的殘酷掠奪”，這主要是指A .農(nóng)民需用錢購買商品B .農(nóng)民被迫出賣勞動力C.農(nóng)民可以高價贖買份地D .農(nóng)民成為商品19. 之所以說農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的轉(zhuǎn)折點是因為的發(fā)展C.它是農(nóng)奴主領(lǐng)導(dǎo)進行的D.它改變了俄國的社會性質(zhì)20.充分顯示幕府統(tǒng)治危機的事件是A. 1837年，大鹽平八郎起義B. 1853年，佩里叩關(guān)”D. 1858年，“安政大C. 1854年，日美親善條約的簽疋獄”21. “大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)”。在這一思想指導(dǎo)下日本政府決定A .廢藩置縣，取消武士特權(quán)B .推行“文明

8、開化”政策C.改革土地制度，承認(rèn)土地私有D .大力發(fā)展近代工商業(yè)22. 1873年的 天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現(xiàn)，天皇已將自己的長發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心A .革除封建禮儀B .廢除封建身份制度C.帶動文明開化D .進行政治制度改革A .它改變了農(nóng)奴的政治地位B .它促進了俄國經(jīng)濟23. 甲午中日戰(zhàn)爭后，中華民族出現(xiàn)了嚴(yán)重的民族危機。這里的民族危機是指A .法國發(fā)動侵略中國的中法戰(zhàn)爭B .日本發(fā)動全面侵略中國的戰(zhàn)爭C. 帝國主義對中國實行資本輸出D. 帝國主義掀起瓜分中國的狂潮24. 19世紀(jì)末維新變法運動興起的最主要因素是A .民族危機加深和民族資本主義初步

9、發(fā)展B .民主共和觀念深入人心C. 民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺D. 康、梁等的宣傳活動25. 19世紀(jì)60年代，中國和日本社會的相同點有都與資本主義國家簽訂了不平等條約； 都發(fā)生了要求改變社會性質(zhì)的運動都積極引進西方的科學(xué)技術(shù)；都達到了富國強兵的目的A .B .C.D .第II卷主觀卷（共50 分）二、非選擇題：26. （12分）閱讀下列材料，回答問題。大同一中組織同學(xué)們研究中外先哲們的思想及其發(fā)展，研究課題為：研究一:春秋戰(zhàn)國時期競相改革的時代潮流， 為不同派別的思想家提供了縱橫捭闔、游說講學(xué)的廣闊舞臺。文化覺醒和百家爭鳴造就了一批做出開創(chuàng)性貢獻的學(xué)術(shù)大師， 在中國古代矗 立起一座高大的思想文

10、化豐碑。材料一：諸子名言：“為政以德”；“克己復(fù)禮為仁”。“我無為而民自化，我好靜而民自正”?！懊髦髑推浞ǘ鴩?yán)刑，威勢之可以禁暴”?！叭羰固煜录嫦鄲郏瑖c國不相攻,則天下治”。（1）這些思想學(xué)術(shù)派別的主要政治主張分別是什么 ？（4分）材料二：“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以 持 統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科 孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進?！保?）請概括董仲舒的主張。這一主張對儒學(xué)產(chǎn)生了什么影響？（2分）研究二：人文精神是對人的存在的思考，對人的價值，人的生存意義的關(guān)注，以及對人類命運的把握與探索。古希臘先哲的 思想是西方人文精神的濫觴。材料一：“人是萬物

11、的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在的 事物不存在的尺度?！辈牧隙骸罢J(rèn)識你自己?！币陨暇员匦奕滩模?）判斷上述材料分別是哪位先哲的思想？ （2分）（4）文藝復(fù)興時期人文精神不斷發(fā)展。文藝復(fù)興時期的文化巨匠，都高舉著“人文主義”旗幟，以其小說、劇作宣揚人性。舉出小 說或者劇作的巨大成就一例。這些巨作所體現(xiàn)的人文主義的核心 是什么？（ 2分）（5）17、18世紀(jì)歐洲興起了啟蒙思想運動，啟蒙思想家以理性為武器去沖破一切禁錮人們思想的網(wǎng)羅， 引導(dǎo)人們獨立思考。列舉出兩位法國啟蒙運動的主要思想家及其重要思想或主張。（2分）27. （19分）閱讀下列材料：材料一：衛(wèi)秧曰：“治世不一道，便國不法

12、古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！?材料二：及秦孝公用商君，壞井田,開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道,猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人 之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州域，而弱者喪 社稷。漢書食貨志材料三：孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。史記李斯列傳請回答：（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出商鞅變法的理論基礎(chǔ)是諸子百家中那 一派別的思想（2分）（2）據(jù)材料二概括指出商鞅變法的主要內(nèi)容。（逐條列出，不得摘抄原文）（6分）（3）材料三的作者對商鞅變法持什么態(tài)度？（2

13、 分）（4）根據(jù)上述材料和所學(xué)知識，請你說出商鞅變法的歷史作用。（9分）28. （19分）閱讀下列材料材料一：過去的西洋文明是外國人引進的，從今以后，我們?nèi)毡救艘?用自己的手將西洋文明帶入國內(nèi)。 東西方人民風(fēng)俗不同，思 想自相懸殊，各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久， 縱使利害十 分明白，也不該驟然生搬硬套。日本政治史材料二：明治天皇政府把全國分成 3府72縣，縣知事由中央任命， 承認(rèn)土地私有和買賣自由，為了迅速發(fā)展工商業(yè)，明治政府出錢建立了大批工廠，為“求識于世界”，日本還請來了大 批外國專家和技師。請據(jù)材料和所學(xué)知識回答下列問題（1）材料一表明日本對西洋文明的主張是什么？（2分）明治維新中體現(xiàn)了

14、這種主張的措施是什么？ （2分）（2）材料二反映了明治維新改革的哪些內(nèi)容？ （6分）(3) 日本明治維新前后，中國出現(xiàn)的資產(chǎn)階級變法運動是什么？ (2 分)日本明治維新前、明治維新時期、明治維新后對外政策分別是什么？（7 分）高二歷史答案、選擇題(本大題共25小題，每題只有一個正確答案，請將正確答案填到后面的答題卡里。共50分，每小題2分）123456789101112131415DCBBADDADCDBCBC16171819202122232425BDCDADCDAC第H卷主觀卷（共50分）二、非選擇題：26、（ 12 分）（1）儒家:仁政、德；道家：無為；法家：嚴(yán)刑峻法；墨家：兼愛非攻（4分）（2）“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。（1分）影響：儒家思想成為封建社會 的正統(tǒng)思想。（1分）（或者確立了儒學(xué)在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位）（3）普羅泰哥拉、蘇格拉底。（2分）（4）薄伽丘十日談或者莎士比亞哈姆雷特等（1分）核心:提倡人性、反對神性；倡導(dǎo)個性解放、反對盲從。（1分）（5）孟德斯鳩主張三權(quán)分立。伏爾泰反對天主教會或在法律面前人人平等。盧梭主張“天賦人權(quán)”、“人民主權(quán)”說和社會契約論。（答兩點即可得2分）27、法家思想。（2分） 廢井田，開阡陌；獎勵耕戰(zhàn)；重農(nóng)抑商。（6分） 肯定（支持）態(tài)度.（2分）9分）商鞅變法是戰(zhàn)國時期較為徹底的一次改革運動。推動了秦