2021年幼兒教師年度工作總結(jié)范文精選5篇范文

1、 專業(yè)報告樣本 / Professional report sample 編號： 幼兒教師年度工作總結(jié)范文精選5篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報告人：XXXX日期：二 年 月 日幼兒教師年度工作總結(jié)范文精選5篇溫馨提示：本報告文件應用在個人或

2、機構(gòu)組織在定時或不定時情況下進行的近期成果匯報，表達方式以敘述、說明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點等，最終實現(xiàn)對未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進行套用。我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣”是的, 沒有水就不能叫池塘。我愛孩子, 所以我會用心先讀懂孩子, 不管是在生活還是在學習中做他們的好朋友。一起來看看幼兒教師年度工作總結(jié)范文精選5篇, 歡迎查閱!幼兒教師年度工作總結(jié)1一、 認真反思, 教學工作抓緊抓勤。在新綱要的指引下, 我園實施了新課程幼兒園整合課程活動。作為一名工作多年的教師, 雖說有很多教學經(jīng)驗。但是, 在實施新課程的過程中,

3、 我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是, 我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著, 加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后, 我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為, 下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為, 分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此, 最重要的是勤學習、勤反思, 寫好反思筆記, 做好案例分析, 使自己的教學水平不斷提高。二、 加強學習, 教研組工作抓實抓細。作為教育工作者, 想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲, 就必須不斷地學習。所以, 在自身發(fā)展學習的同時, 我也努力做好教研組的工作, 帶領全體教研組

4、教師一起學習新綱要、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時, 大家都能根據(jù)自己的特點, 互相幫助著設計教學形式, 分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力, 使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換, 獲得領導和老師的一致好評?？梢? 要想有成績, 教研組的工作必須抓實抓細。三、 增進聯(lián)系, 興趣班工作抓頭抓尾。園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。

5、今年, 雖然我們的活動形式進行了改進, 但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了, 如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳, 也就是抓好這個“頭”。所以, 開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書, 全園的教師也大力地宣傳和動員, 使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里, 我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然, 每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見, 使我們的興趣班活動更有成效。最后, 我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,

6、 就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動, 讓孩子在家長面前展示自己的本領, 給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動, 使得我們的興趣班活動更紅火!四、 互動交流, 電教組工作抓好抓新。本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新, 分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新, 我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工, 全園的老師也都各自有分工。然而, 我們每個人都是幼兒園的一份子, 每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心, 努力寫筆記、寫論文, 不斷上傳文章。雖然, 我

7、只負責家園互動的欄目, 但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新。當然, 我也深深知道, 這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作, 我還沒有做實在。希望, 在下學期通過我們的努力, 共創(chuàng)佳績吧!過去已然過去, 新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工, 藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以, 在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己, 要努力使自己成為一條源遠流長的大河, 常流常新!幼兒教師年度工作總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來, 有辛苦的.付出, 也有甜蜜的收獲, 我盡心盡責, 投入于工作中, 在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新, 力求

8、做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了, 我與孩子們的感情也日益深厚, 看到孩子們開心的笑容, 我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的：一、政治思想方面認真學習新綱要的指導思想, 貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習, 認真記筆記, 會后總結(jié)學習體會, 努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志, 熱愛集體, 服從分配, 對班級工作認真負責, 在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè), 做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學方面我從本班幼兒的實際情況出發(fā), 結(jié)合園內(nèi)工作計劃, 精心

9、安排好每周計劃活動內(nèi)容, 認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中, 讓幼兒在實際操作中學習, 思想?yún)R報專題使幼兒真正成為學習的主人, 在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題, 及時積極想園長和老教師請教。在開展區(qū)域活動中, 我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料, 根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料, 做到有計劃有目的地投放, 并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動, 滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異, 興趣、能力投放了不同難度的活動材料。本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng), 提前

10、做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間, 組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性, 培養(yǎng)幼兒的學習興趣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起, 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣, 鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收, 我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度, 配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況, 教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水, 培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻, 無論在進行活動時或是休息時, 我都密切留意幼兒的身體狀況, 經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外, 針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,

11、家長都非常寵愛, 什么事情都包辦代替, 養(yǎng)成了孩子的一些不良行為, 針對這些情況, 我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育, 培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來, 孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。四、安全教育方面嚴抓幼兒的安全問題, 增強幼兒的安全意識, 增進幼兒的安全知識。在日常生活中, 時刻提醒幼兒注意安全, 經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患, 比如桌子上的一些釘子等, 做到及時發(fā)現(xiàn), 及時清除。每次出外活動前, 先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患, 如果有便及時清除, 然后再帶領幼兒進行活動。

12、本學期我班未發(fā)生安全事故。五、家長工作方面一個學期以來, 我與家長們相處得很愉快, 工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時, 經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得, 交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況, 共同尋找出教育幼兒的方法, 仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時, 家長們都給予了最大的支持。六、工作中的不足我還應加強業(yè)務鉆研, 及時反思, 隨時總結(jié), 不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容, 在工作中勤思考, 努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好, 班上仍有個別幼兒仍需有待提高, 在來

13、年的工作中, 這些都是我的努力方向, 我將努力向先進教師學習, 爭取使我的工作更上一層樓。助人為樂, 這是非常好的美德, 也是中華傳統(tǒng)美德。但是, 現(xiàn)在可沒有那么多項古書上里的“好少年”了。因為畢竟時代不同了嘛!但我們也不能忘記古書上的人呀!正因為這樣我們才要爭當美德好少年呀!記得在我小學三年級的時候, 我很喜歡雨。常常在下雨時打著雨傘下樓去玩。有一次, 那天是雷陣雨, 我很是高興, 因為雷陣雨是一陣一陣的, 那時我比較好奇。又有一陣雨來了, 我正在高興時, 一對母子闖入了我的視線, 那是一個年輕的媽媽, 帶著一個一兩歲的兒子去買菜, 可能是沒聽天氣預報吧, 沒有帶雨傘?？粗麄冊谟曛袏^力的樣

14、子, 心里不是滋味, 因為雨打在我的雨傘上, 我都禁不住了, 更別說打在人身上了, 何況是一個小孩子身上。最終我鼓足了勇氣, 跑到了那個阿姨的跟前說：“阿姨, 我?guī)湍騻惆?”那個阿姨剛只說了“謝謝”小弟弟就哭了。阿姨一邊哄著小弟弟一邊繼續(xù)說：“沒事, 哎呦, 寶貝不哭了!那個, 謝謝你, 小弟弟怕生人, 你的好意我心領了?！闭f完便急匆匆的走了。我看著她的背景, 一個母親的背影, 心里酸酸的。雖然那時我才只有幾歲, 但好像懂得很多似的。這件事雖然很小, 但它是我第一次主動幫助陌生人呀!我覺得還算是“圓滿”吧, 盡管人家沒有接受我的幫助。但是我的心里還還是美滋滋的。有一句話是：一個甜蜜的微笑,

15、一種執(zhí)著的追求, 一次慰藉人心的寬容, 一幕真誠善待的接觸, 融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我雖然沒能給人家一種執(zhí)著的追求, 但是我給人家了一個一個甜蜜的微笑;我雖然沒能給人家一次慰藉人心的寬容, 但是我給人家了一顆真誠的心放學了, 一陣陣歡歌笑語從校園蕩出, 同學們像小鹿般奔跑跳躍, 一齊涌出校園的大門。我騎上自行車, 踏入回家的路途, 迎著夕陽斜斜的光, 心頭涌上一層愜意。突然, 一陣狂風卷走了我的舒適, 迎來了風沙的迷失。我的眼睛迷住了, 眼球中隱隱作痛, 不得不停下車來, 揉揉眼睛。但是, 與此同時, 一股強烈的沙塵暴又朝我襲擊而來, 攜著狂沙的風熱吻著大地。小樹抖了抖枝頭,

16、 又搖擺起樹干;行人捂住眼睛和鼻子, 逆風而行。此時的我, 已經(jīng)管不著風的吹打, 自行車隨我一起卷入茫茫風沙, 搖擺著身軀向前駛?cè)?。路上的一? 都煎熬在漫漫狂風之中, 忍受著強烈的阻擊力如果在此時, 有一個行人走來了此時的我要是與他相撞怎么辦?還好我當時立即剎車了, 沒有發(fā)生危險。身為學生的我們應該美化美化我們的家園, 讓家園不被污染, 首先要先要先植樹, 這樣沙塵暴就少了, 也不會發(fā)生了。所以每當發(fā)生, 都應該有自己的一部分責任。名譽和美德是心靈的裝飾, 如要沒有它, 那肉體雖然真美, 也不應該認為美。我們應該注重內(nèi)在的美, 而不應該去注重外表的美。美的標準是什么?善良、樸實。而美德又意味

17、著什么?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力, 還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德, 要不驕不吝, 此時, 美的天使才能永遠偎依著你。這句話能說明什么問題呢?它能說明一個人應該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德, 要不驕不吝, 只有這樣此時, 美的天使才能永遠偎依著你。我們應該樹立良好的榜樣, 給我們小的同學起一個良好的開端。我想那樣也是一個美德好少年應該具有的條件吧!我們應該盡力做好生活中的每一個事, 包括一些微不足道的小事, 也能改變一個人是否是一個合格的美德好少年。幼兒教師年度工作總結(jié)3時間是一為永不知疲倦的老人, 轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了, 回顧這一學年, 忙碌而又愉快。

18、在各位領導老師的關心指導下, 我認真做好各項本職工作, 積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ? 看著孩子們各個方面的能力在提高, 我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步, 使自己的能力有所提高, 現(xiàn)將本學年的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：一、政治思想本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè), 能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度, 認真學習幼兒園教育指導綱要, 愛崗敬業(yè), 對班級工作認真負責, 積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心, 對家長主動熱情, 與同事友好相處, 時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。二、業(yè)務學習積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教

19、研活動, 珍惜外出學習機會, 認真學習老師專家的組織教學活動和講座, 并作記錄, 寫聽課評析, 吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀早期教育等幼教專業(yè)書籍, 游覽幼教網(wǎng)站, 領略其中的精華, 吸取別人的經(jīng)驗。本人在本學年報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習, 利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習, 努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì), 爭取做一名合格的幼兒教師。三、教育保育開學初, 我根據(jù)本班幼兒的實際情況、幼兒園教育工作計劃、幼兒園教育指導綱要認真制定了本班的班務計劃, 設計好每月的主題活動, 精心安排好每周活動, 組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念, 運用多

20、種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學活動的同時, 保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間, 每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲, 并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展, 我積極創(chuàng)設環(huán)境條件, 布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆, 以提高自身的保教水平。在保育工作中, 每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作, 并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作, 以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣, 學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。四、家長工作認真填寫

21、家園聯(lián)系冊, 及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況, 與家長共同討論教育孩子的方法, 認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時, 請家長來園開家長會, 聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情, 又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作, 受到了家長們的一致歡迎。五、不足與努力方向一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,

22、特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強, 在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段, 加強教態(tài), 活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能, 努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強, 要增強幼兒的安全意識, 增進幼兒安全知識, 努力做到幼兒在園的人身安全, 使家長滿意。幼兒教師年度工作總結(jié)4雪花飛舞的時節(jié), 放飛的希望, 收獲的是充實, 看時光匆匆溜走, 緊張、忙碌、充實而又愉快的_年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝, 似乎只是彈指一瞬, 一學年的工作就結(jié)束了, 回顧這一年來所經(jīng)歷的事, 工作雖然很忙, 但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”, 這是我為之不懈努力的動力, 望著

23、漸漸成長的孩子們, 從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學年里, 在領導的關心, 同事們的幫助下, 較好的完成了各項教學工作, 現(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)如下, 通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓, 在以后的工作中取長補短, 爭取更大成績。一、思想方面：本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度, 團結(jié)同志, 做到愛園如家, 全心全意搞好教學, 言傳身教, 教書育人。我熱愛幼教事業(yè), 立足于本職工作, 愛崗敬業(yè)。認真學習新的教育理論, 及時更新教育理念, 積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念, 才能適應教育的發(fā)展, 所以我不但注重集體的政治理論學習, 還注意從書本上吸取營養(yǎng), 認真學

24、習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。二、班級工作：愛孩子就要了解孩子, 包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提, 也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。為了了解孩子我每天都和他們在一起, 課間和他們一起做游戲, 中午休息時和他們說說話, 在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解, 知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步, 共同教育好孩子, 做好我們的家園聯(lián)系。在生活中, 我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。三、教育教學方面：現(xiàn)在

25、的我先不提課上得好不好, 能從怕上課到想上課, 我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學期, 每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課, 久久都沒有聽到我的名字, 終于按捺不住向領導提出了我想上課, 我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人!我認真、反復的分析了教材, 為上課做了充分的準備, 一節(jié)音樂活動搖籃得到了領導的好評和肯定, 同時領導也對了提出了建議和更高的要求, 課后我再次對教材進行了分析和反思, 還分別對其他兩個班進行了二研和三研, 也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù), 看著孩子們一天天成長起來, 做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇

26、心和求知欲, 這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍, 遇到孩子的提問不能當時回答的, 就通過書籍、上網(wǎng)查資料, 告訴幼兒最準確的答案。在教學工作中, 我課前認真的書寫教學計劃, 認真?zhèn)湔n, 力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術(shù)性、靈活性。課堂上, 積極采用多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力, 給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒, 根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異, 使孩子們在玩中學, 學中玩, 輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng), 輕知識的灌輸, 注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣, 教給幼兒好的學習方法, 使幼

27、兒在實際運用中能夠靈活運用, 舉一反三。大班的孩子, 即將面臨升入小學, 我要成為他們的朋友, 多和他們溝通, 使他們消除入學前的緊張情緒。在日常的教育活動中, 我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學習習慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關于幼小銜接的文章, 讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解, 使孩子能夠輕松、愉快的升入小學。作為教師關心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的, 特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解, 幼兒園的孩子也是一樣的, 所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話, 握握他的手, 摸摸他的頭, 或者抱一抱, 這使孩子很樂意接受, 也很高興。我把孩子們當成朋友,

28、他們也把我當成了朋友。四、個人學習：積極學習各種教育理論, 以充實自己, 以便在工作中以堅實的理論作為指導, 更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習, 珍惜園所給我外出學習的機會, 我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識, 學習制作多媒體, 上網(wǎng)查找資料, 進一步為教學服務等等。五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：1、加強自身的訓練, 注重對孩子能力的培養(yǎng), 提高自身隨機教育的能力。2、提高自身理論科研水平。3、在教學上下功夫, 努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。4、記得在一本書上看到, 老師分四種類型：智慧愛心型, 愛心勤勞型, 勤勞良心型, 良心應付型。在以后的工作中, 我會不斷努

29、力, 積極思考如何做好幼兒教師工作, 希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師, 朝著這個目標奮進。社會在發(fā)展, 時代在前進。作為有責任感的教育工作者, 必須以高度的敏感性和自覺性, 盡職盡責地做好工作, 以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水, 然而我收獲的卻是那一份份充實, 那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們, 相信今日含苞欲放的花蕾, 明日一定能盛開絢麗的花朵。幼兒教師年度工作總結(jié)5在工作崗位上已有一年的時間, 在這短短的時光中, 讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣：“作為孩子王, 與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ? 一切的煩惱與憂愁剎那