[推薦]年度最新 2011年中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃[通用稿][新編]

1、本資料來源于網(wǎng)絡(luò) 如有雷同概不負(fù)責(zé)2011年中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃一、工作目標(biāo)以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，以課題研究為抓手，發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，深入開展教育科研活動，積極開展教育、教學(xué)中難點、熱點和焦點問題的研究和探討，升華教師職業(yè)境界，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。 二、工作重點 1、充分結(jié)合新課程改革實踐，以課堂教學(xué)為突破口，使教師平等合作互補共建；重點改良教育教學(xué)行為。進(jìn)一步深入開展教學(xué)研究，加大校本教研力度，力求研究落到實處，及時了解教研動態(tài)，以提高教科研服務(wù)于課堂教學(xué)的效率，體現(xiàn)教科研的價值。 2、加大縣級以上立項課題的管理與指導(dǎo)，繼續(xù)

2、堅持課題雙月檢查公示制。 3、關(guān)注教育科研動態(tài)，廣泛聽取教師、專家意見，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部資源，完善和充實學(xué)校主課題內(nèi)容，并做好新課題申報的準(zhǔn)備工作。 4、積極配合上級教研部門的活動，積極鼓勵教師參與各級各類教科研競賽活動，繼續(xù)規(guī)范“外出學(xué)習(xí)、回校匯報”的管理。 5、加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，積極營造利用網(wǎng)絡(luò)捕獲信息，提升自我的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長。 6、將書法、鼓樂作為校本課程進(jìn)行開發(fā)和研究，提升學(xué)校文化品味。 7、開辦藝術(shù)特長、書法、普通話校本培訓(xùn)班，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三、具體措施 1、積極營造學(xué)術(shù)氛圍，變被動教研為主動教研，逐步向“學(xué)術(shù)校園”邁進(jìn)。建立評估激勵機制，鼓勵教師積極參與教育科研

3、活動。倡導(dǎo)所有教師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，自立課題，層層上報。 2、科學(xué)、規(guī)范的管理。課題的申報、立項、中期、后期管理和結(jié)題，都嚴(yán)格按新絳縣小學(xué)教科研課題管理辦法運作。做好課題跟蹤指導(dǎo)、成果匯報工作。 3、加大常規(guī)教研的力度，校級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教研活動。語、數(shù)、綜合科教研組定期開展教研活動，每次活動先確定主題，再圍繞主題選定講課評課內(nèi)容，并做好相關(guān)的評價和記載。20次教研專題研究活動記載、五次高質(zhì)量的教學(xué)反思、三例深入的教學(xué)案例分析。 4、堅持教科研活動監(jiān)督機制，做好調(diào)查、匯報、記載、總結(jié)等工作，確保各種活動扎實、有效、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。 5、提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平，大力發(fā)展教師教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教科研活動。

4、 6、改變校級科研成果上報方式，成果上報以電子文檔為主，紙質(zhì)文檔為輔，所有成果必須屬個人或集體原創(chuàng)，并必須上傳至聯(lián)校博客、新絳縣教育信息網(wǎng)等位置。 7、開展教師書法競賽、演講比賽。期末評選一批網(wǎng)絡(luò)教研積極分子、語言文字工作先進(jìn)分子、書法教育先進(jìn)分子、鼓樂教育先進(jìn)分子，以及優(yōu)秀課題組，對卓有成效的教師予以精神和物質(zhì)獎勵。 四、工作安排 8月份 1、制定校本研訓(xùn)工作計劃。 2、教科研例會各課題組負(fù)責(zé)人討論會，明確職責(zé)，制訂并上交研究計劃。 3、各課題組研討會。 9月份 1、編印教師個人郵箱地址一覽表。 2、教師藝術(shù)特長培訓(xùn)。啟動教師書法、鼓樂、普通話培訓(xùn)。 3、骨干教師示范課。 4、課題申報填寫個

5、人課題研究方案，做好學(xué)校課題的籌備工作。 10月份 1、教師書法培訓(xùn)、鼓樂培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、藝術(shù)特長培訓(xùn)。 2、完成上級教研部門布置的臨時性工作。 3、青年教師說課比賽。 4、課題研究常規(guī)檢查。 11月份 1、骨干教師教育教學(xué)展示活動。 2、教科研例會。 3、教師書法培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、藝術(shù)特長培訓(xùn)。 4、各課題組教學(xué)研究活動。 5、完成上級教研部門布置的臨時性工作。 6、教師書法比賽。 12月份 1、各課題中期匯報、診斷。 2、個人課題反饋交流。 3、各課題組教學(xué)論壇活動。 4、完成上級教研部門布置的臨時性工作。 5、課題研究常規(guī)檢查。 元月份 1、完成課題結(jié)題工作。 2、資料歸檔，個人課題研究小結(jié)，