公司新員工培訓(xùn)工作總結(jié)

1、公司新員工培訓(xùn)工作總結(jié)回顧20年4月10日-4月12日首期新員工培訓(xùn)，我們以讓新員工了解公司慨況、企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度等，使其更快、更好融入團(tuán)隊(duì)、適應(yīng)工作，通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)，打造職業(yè)化的員工為目的，進(jìn)行了三天三晚的培訓(xùn)。對此次培訓(xùn)作以下總結(jié)：一、培訓(xùn)情況總結(jié)此次培訓(xùn)歷時(shí)三天三晚，參加總?cè)藬?shù)29人，授課講師由人資行政部4位同事和品管部經(jīng)理擔(dān)任。課程內(nèi)容主要如下企業(yè)概況和文化、人事制度、考勤制度、薪酬福利制度、感恩的心（手語版）、嘉夢依之歌、團(tuán)隊(duì)打造、獎(jiǎng)懲管理制度、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)。參加培訓(xùn)人員分布如下圖：二、培訓(xùn)工作分析（一）、取得的成績1、順利按照既定的培訓(xùn)方案完成了培訓(xùn)，并且基

2、本達(dá)到了培訓(xùn)目的。2、參訓(xùn)員工對本次培訓(xùn)的總體評價(jià)絕大部分都認(rèn)為是非常好的。3、讓公司的管理人員意識(shí)到了新員工培訓(xùn)的必要性和重要性。4、為以后的新員工培訓(xùn)積累了大量經(jīng)驗(yàn)。5、初步建立了新員工入職培訓(xùn)的體系和內(nèi)容。（二）、存在的問題和不足1、授課講師課程準(zhǔn)備不足。2、學(xué)員人數(shù)不足，各部門協(xié)調(diào)不夠。3、流程細(xì)節(jié)不夠明確。4、講師和學(xué)員交流太少，講師未能記住每位學(xué)員。5、學(xué)員交流太少，都不相互認(rèn)識(shí)。6、員工精神面貌不夠好，包括外部形象和內(nèi)在精神。7、課程內(nèi)容不夠全面，應(yīng)該加入日常禮儀。8、學(xué)員分享不夠踴躍和未能脫稿。9、講師技能不夠全面。（三）、學(xué)員收獲1、了解了公司，也明白了一個(gè)公司的成功需要我們

3、每一位員工的努力和團(tuán)結(jié)。2、員工之間的相互團(tuán)結(jié)、信任。3、熟悉了解公司文化、認(rèn)識(shí)更多的朋友、團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。4、用心做事。5、讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的定義和重要性，培養(yǎng)了我的臨場能力。6、用心溝通。7、團(tuán)結(jié)、責(zé)任、認(rèn)識(shí)了嘉夢依。8、做好一件事，不是靠一個(gè)人的力量，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一心才能做好每件事。9、同學(xué)之間能相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互溝通，相互理解；還有管理方面知識(shí)，能突破自我，敢于發(fā)言。10、以后做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，無論有多困難，都會(huì)被克服。11、要把所學(xué)到的與實(shí)際結(jié)合運(yùn)用，做每一件事都要從細(xì)節(jié)做起。12、怎樣去溝通和成功。13、學(xué)習(xí)到了對我一生的啟發(fā)吧，我把握所學(xué)到的東西放在我的工作中

4、去。14、感恩、團(tuán)結(jié)。15、讓我知道了一個(gè)公司，只要心在一起，一起為之奮斗，這個(gè)公司和我都有一個(gè)好的發(fā)展。16、做人的根本要懂得感恩，其次如何做一位優(yōu)秀的管理者。17、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造和品質(zhì)意識(shí)。18、可以理論聯(lián)系實(shí)際，通俗易懂。也調(diào)節(jié)了培訓(xùn)的氛圍，讓學(xué)習(xí)了襪子的專業(yè)知識(shí)以及對公司的各方面的制度有了全面的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我在公司發(fā)展的信心。三、改進(jìn)措施1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。2、培訓(xùn)形式有待改進(jìn)大部分的參訓(xùn)人員認(rèn)為當(dāng)前的培訓(xùn)形式僵化且一次性講述太多，學(xué)員難以一次性吸收與總結(jié)。培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新課堂互動(dòng)、交流很少，大部分一味的采用“上面講、下面聽”的形式，容易感覺枯燥，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中影響了培訓(xùn)效果希望培訓(xùn)形式靈活，下一步培訓(xùn)盡量采用課堂教學(xué)、體驗(yàn)式互動(dòng)相結(jié)合。3、建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)內(nèi)部講師是水平參差不齊，對于培訓(xùn)的能力不夠，對現(xiàn)場的把控能力和語言表達(dá)能力的欠缺。對于課件熟悉程度不夠深，思維連貫性不夠強(qiáng)，對課程講解不夠精彩，對學(xué)員的吸引力不夠。4、