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1、學(xué)海無(wú)涯初中清明掃墓方案設(shè)計(jì)思想清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間,組織學(xué)生系列教育活動(dòng),目的是讓學(xué)生通過(guò)掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。活動(dòng)一:寒食節(jié)活動(dòng)目的:1、使學(xué)生了解寒食節(jié)的來(lái)歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過(guò)歷史事件、歷史人物,教育學(xué)生學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備:不同節(jié)日的代表物品:月餅、新年樹(shù)、花燈、白花、紙盒?;顒?dòng)過(guò)程:1、介之推與寒食節(jié)的故事。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō):
2、自己是怎樣過(guò)寒食節(jié)的?讓學(xué)生了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。講介之推的故事:遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期,晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害,長(zhǎng)期逃亡在外,一共過(guò)了19年,才回國(guó)當(dāng)上國(guó)君,這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中,多虧了一些大臣輔保,所以他即位后,馬上對(duì)隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠(chéng)的有功之臣,他跟隨晉文公在外十九年,有一次,晉文公被困在魏國(guó),吃不上飯,他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃??墒牵瑫x文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了,他呢,也不爭(zhēng)功,背起母親到山西介休縣的綿山上去了。晉文公想起了介之推,馬上派人去他家里找,沒(méi)找到。后又找到綿山腳下
3、,晉文公知道介之推很孝順,想放火把山燒了,以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來(lái),可是呢,介之推和母親都寧可燒死也不下山,這樣,他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò),也很后悔,就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家嚴(yán)禁煙火,吃寒食,即延續(xù)為寒食節(jié)。2、討論。寒食節(jié)是怎樣來(lái)的?現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰(shuí)?3、詞語(yǔ)練習(xí)。用“偷偷地”說(shuō)一句話。用“后悔”說(shuō)一句話。請(qǐng)解釋“寒食”的意思。4、游戲。摸箱:將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里,請(qǐng)學(xué)生從中摸出一件,說(shuō)出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。連線:將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓學(xué)生連線。活動(dòng)二:掃墓活動(dòng)目的:1、讓學(xué)生理解掃墓的意義,培養(yǎng)學(xué)生尊重烈士的情感。2、教育學(xué)生更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),更加珍惜今天的幸福生活。活動(dòng)準(zhǔn)備:白紙、線、彩筆?;顒?dòng)過(guò)程:1、讓學(xué)生知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。討論:人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大
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