暑期“我的書(shū)屋_我的夢(mèng)”活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
暑期“我的書(shū)屋_我的夢(mèng)”活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
暑期“我的書(shū)屋_我的夢(mèng)”活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、.大洼中學(xué)關(guān)于開(kāi)展2015年暑期“我的書(shū)屋,我的夢(mèng)”閱讀情況活動(dòng)總結(jié)劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”閱讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),閱讀可以使我們拓寬視野,閱讀可以使我們豐富自己,閱讀可以給民族和個(gè)人帶來(lái)希望。培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀,就是為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打下良好的基礎(chǔ)。今年暑期,我校根據(jù)縣關(guān)于開(kāi)展2014年暑期“我的書(shū)屋,我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀活動(dòng)的通知的通知精神開(kāi)展了暑期閱讀活動(dòng),根據(jù)本次活動(dòng)的主旨:面向農(nóng)村面向農(nóng)村中小學(xué)在校學(xué)生,以“我的書(shū)屋,我的夢(mèng)”為主題,依托農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展新中國(guó)成立65周年和中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng),在農(nóng)村中小學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,陶冶少年兒童的愛(ài)國(guó)情操,培養(yǎng)閱讀

2、興趣,提升學(xué)習(xí)能力,讓農(nóng)村少年兒童度過(guò)一個(gè)書(shū)香相伴的快樂(lè)暑假。我校開(kāi)展了以“我的書(shū)屋,我的夢(mèng)”為主題的暑期閱讀活動(dòng),開(kāi)展了“暑期我當(dāng)管理員”的實(shí)踐活動(dòng)。暑假結(jié)束后,學(xué)校還開(kāi)展了以“我的書(shū)屋,我的夢(mèng)”為主題的閱讀的相關(guān)。現(xiàn)將我校的本次活動(dòng)總結(jié)如下:一、調(diào)查了解,落實(shí)工作。為確?;顒?dòng)的有效性,在暑期到來(lái)之際,我校成立了以岳志明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑期閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,程淑娟同志為副組長(zhǎng),成員有各位班主任。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查工作,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排落實(shí)工作,成員負(fù)責(zé)孩子們的閱讀及實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作。二、開(kāi)展“暑期我當(dāng)管理員”活動(dòng)。暑期,我校開(kāi)展“暑期我當(dāng)管理員”活動(dòng)。讓學(xué)生參與農(nóng)家書(shū)屋管理,協(xié)助村管理員做好出版物借閱等工

3、作。以下是孩子們“暑期我當(dāng)管理員”的實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié):1、管理員的挑選。挑選離農(nóng)家書(shū)屋較近的4-6年級(jí)的孩子作為管理員的候選人。2、開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)挑選出來(lái)的候選人,讓村管理員給他們開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn)工作。3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生跟著村管理員開(kāi)展出版物借閱等工作的實(shí)踐活動(dòng)。4、開(kāi)展評(píng)選“暑期優(yōu)秀管理員”活動(dòng)。暑期結(jié)束后,暑期閱讀小組的教師將對(duì)各村的“暑期管理員”進(jìn)行測(cè)評(píng),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子將評(píng)選為“農(nóng)家書(shū)屋暑期優(yōu)秀管理員”。三、開(kāi)展閱讀活動(dòng)倡導(dǎo)大家多讀書(shū),讀好書(shū)。要求七年級(jí)的孩子每周必須到農(nóng)家書(shū)屋進(jìn)行閱讀兩次以上,每次不低于一小時(shí),并要求做讀書(shū)筆記。要求“暑期管理員”做好記錄,對(duì)經(jīng)常參加閱讀活動(dòng)而且認(rèn)真

4、讀書(shū)做筆記的孩子進(jìn)行登記,開(kāi)學(xué)初報(bào)送學(xué)校。開(kāi)學(xué)后將根據(jù)表現(xiàn)評(píng)選“暑期優(yōu)秀閱讀孩子”四、開(kāi)展暑期閱讀作文競(jìng)賽及暑期閱讀手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)暑期結(jié)束后,學(xué)校將在9月8-10日開(kāi)展“暑期閱讀作文競(jìng)賽”、“暑期閱讀手抄報(bào)評(píng)選”、“暑期優(yōu)秀管理員”、“暑期優(yōu)秀讀者”的評(píng)選活動(dòng)。五、開(kāi)展閱讀交流活動(dòng)我校每個(gè)班級(jí)教師將組織學(xué)生在9月17-18日開(kāi)展暑期閱讀交流活動(dòng)。六、活動(dòng)成效我校通過(guò)開(kāi)展以農(nóng)家書(shū)屋為依托,主題為“我的書(shū)屋,我的夢(mèng)”的閱讀暑期實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生改變“除了看電視還是看電視”這種現(xiàn)狀,豐富了自己,拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),一部分孩子還親身體驗(yàn)了當(dāng)“管理員”的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)能力。 在活動(dòng)中,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀讀者,一批暑期優(yōu)秀管理員,一批優(yōu)秀寫(xiě)作能手,還涌現(xiàn)一批手抄報(bào)辦報(bào)能手??傊?,這個(gè)暑期,我們閱讀

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