透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)課件

1、透鏡及其應(yīng)用,復(fù)習(xí),一、透鏡的辨別： 中間厚，邊緣薄的透鏡叫凸透鏡； 中間薄，邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。 1、下列各圖中屬于凸透鏡的有： ， 屬于凹透鏡的有：,2、遠(yuǎn)視鏡片是 透鏡； 近視鏡片是 透鏡,ACD,BEF,凹,凸,二、透鏡對光線的作用,凸透鏡：會聚,凹透鏡：發(fā)散,總結(jié)：三條特殊光線 、平行主光軸： 、過焦點(diǎn)： 、過光心,O,F,F,O,凸透鏡、凹透鏡的三條特殊光線,過焦點(diǎn),平行主光軸,方向不變,二、透鏡的作用：凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用。 1、畫出下列各圖的折射光線或入射光線,練習(xí)一,1.判斷題 a.凸透鏡只對平行光起會聚作用( ) b.凸透鏡的兩個焦點(diǎn)之間的距離叫焦距

2、( ) 2.在下面的暗箱中填合適的透鏡,凹透鏡 凸透鏡 凸透鏡 凹透鏡,例2、如圖所示，畫出了光線經(jīng)過透鏡前后的方向，則在 虛線處的透鏡應(yīng)是（ ） A、凸透鏡 B、凸透鏡和凹透鏡都可以 C、凹透鏡 D、凸透鏡和凹透鏡都不可以,C,3.如何測凸透鏡的焦距? 4.給你一個凸透鏡和小燈泡,如何得到平行光? 5.有一個透鏡不知是凸透鏡還是凹透鏡，你如何判斷,6、完成下列光路圖,F,F,O,F,F,三、凸透鏡成像的規(guī)律,1,2,3,4,5,三、凸透鏡成像的規(guī)律,倒立,縮小,實(shí)像,fv2f,異側(cè),v=2f,v2f,倒立,等大,實(shí)像,倒立,放大,實(shí)像,不成像,正立,放大,虛像,同側(cè),異側(cè),異側(cè),vu,1)

3、一倍焦距分虛實(shí)、分倒正、分異同,4)所有虛像都是正立的，所有實(shí)像都是倒立的,2) 二倍焦距分大小,3)成實(shí)像時，物近像遠(yuǎn)像變大， 成虛像時，物近像近像變小,推論,5）uv u2f fv2f,u=v u=2f v=2f,u2f,6)成實(shí)像，物象間距離d4f,凸透鏡成像的兩個特殊的位置,1、不能成像的位置:,2、像與物等大，倒立，實(shí)象，像距等于物距 的位置：,物體處在焦點(diǎn)上,物體處于兩倍焦距位置,關(guān)于實(shí)象與虛象,3、實(shí)象：是由 的象，光屏放在象的位置上是 看到象的,4、虛象：是光屏放在象的位置上是 看到 象的,實(shí)際光線會聚成,可以,不可以,實(shí)驗(yàn)問題討論,問題：在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，你知道

4、光屏的作用是什么嗎,問題 3：在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)無論怎樣移動光屏，光屏上都得不到清晰的像，請你來幫他分析一下其中的原因,問題3 ： A、物體放在焦點(diǎn)上； B、物體放在焦點(diǎn)以內(nèi)； C、燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度上； D、物體雖然在一倍焦距以外，但過于靠近焦點(diǎn),問題2：在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距內(nèi)，人的眼睛是如何看到的像的,1.小明利用光具座、凸透鏡（焦距為10cm）、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。 (1)光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭（如下左圖），其中在B上應(yīng)放置： 。 (2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光

5、屏上成像如上右圖，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是 。 (3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時，應(yīng)測量 和 。 (4)將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，前后移動光屏，小明 （填“能”或“不能”）在光屏上看到清晰的像。 (5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他 （填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像,中考演練,凸透鏡,燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一水平線上,物距,像距,能,能,練習(xí)二 一、為了研究凸透鏡成像的規(guī)律,應(yīng)使?fàn)T焰、_、 和_的中心大致在同一高度 上 , 目的是 。假設(shè)凸透鏡的焦距是10cm,則 1.當(dāng)燭焰離凸透鏡30cm時,在光屏上會看到_、_、_像 2.當(dāng)燭焰

6、離凸透鏡15cm時,在光屏上會看到_、_、_像 3.當(dāng)燭焰離凸透鏡8cm時,在光屏上不會看到像,但透過凸透鏡能看到一個_、_、_像,透鏡,光屏,倒立,縮小,實(shí),倒立,放大,實(shí),正立,放大,虛,使像成在,光屏的中央處,1、照相機(jī),四、生活中的透鏡,u2f,fv2f,一、小明給小雨照了一張全身像，小雨還想要一張半身像。那么小明應(yīng)（ ） A.離小雨近一些且把相機(jī)的暗箱縮短 B.離小雨遠(yuǎn)一些且把相機(jī)的暗箱縮短 C.離小雨近一些且把相機(jī)的暗箱拉長 D.離小雨遠(yuǎn)一些且把相機(jī)的暗箱拉長,C,練習(xí)三,2、投影儀 (幻燈機(jī),像,fu2f,5.在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實(shí)踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面

7、. 這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)：適當(dāng)_（填“增大”或“減小”） 投影儀與屏幕的距離， 并將凸透鏡適當(dāng)向_ （填“上”或“下”）移動,增大,下,3、放大鏡,問題：老爺爺要想看到花瓶的更大一些的像，應(yīng)該怎么做呢,uf,6.老奶奶用放大鏡看報紙時，為了看到更大的清晰的像，應(yīng)（） A.報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙遠(yuǎn)一些 B.報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙近一些 C.報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙近一些 D.報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙遠(yuǎn)一些,A,四：眼睛和眼鏡,近視眼的特點(diǎn)、成因、矯正,遠(yuǎn)視眼的特點(diǎn)、成因、矯正,16、6月6日為全國“愛眼日”。右圖中表示某二人

8、看物體時的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，甲是_眼，需配戴_ 鏡矯正，乙是_眼，需配戴_鏡矯正,17、立竿見影、小孔成像、日食、月食是光的 ，倒影、平面鏡成像是光的 ，水中的筷子變彎、池水變淺、放大鏡成像、海市蜃樓是光的,近視,凹透,遠(yuǎn)視,凸透,直線傳播,反射,折射,物鏡,目鏡,顯微鏡,5、顯微鏡,倒立放大實(shí)像,正立放大虛像,顯微鏡的原理,物鏡焦距較小，目鏡焦距較大 幻燈機(jī)+放大鏡,6、望遠(yuǎn)鏡,物鏡,目鏡,倒立縮小實(shí)像,正立放大虛像,開普勒望遠(yuǎn)鏡的原理,照像機(jī)+放大鏡,光路圖（倒立的虛像） 物鏡焦距大，目鏡焦距小,透鏡及其應(yīng)用,快來總結(jié)一下吧,問題、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰離凸透鏡20

9、cm時，在光屏上成一清晰的放大的像，此時屏到凸透鏡的距離為30cm，由此測得該凸透鏡的焦距范圍為 。 再將燭焰移到距凸透鏡30cm處，移動光屏使屏上成清晰的像，則像的性質(zhì)為_,10f15cm,倒立縮小實(shí)像,鞏固提高,例題選講,如圖所示MN是空氣和玻璃的分界面，一束光線射到MN面O處時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，則入射角、折射角各是多少？MN的右方是什么物質(zhì),在杯子里放一枚分幣，移動杯子，使眼睛剛好看不到分幣為止，保持眼睛和杯子的位置不變，慢慢向杯里倒水，隨著水面的升高將看到什么現(xiàn)象？為什么,一束光線從玻璃射向空氣，如圖5所示，則折射角為_,如圖，光線從空氣射入某液體中，入射角為45，折射角為30。光線

10、射到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來，最后光線又回到空氣中，這時折射角是,作出光路示意圖。光線入射到平面鏡上時的反射角2=1=30 光從液體射向空氣時的入射角為3=2=30 根據(jù)光路的可逆性可知這時的折射角4=45,圖中的兩架敵機(jī)，一架是實(shí)際飛機(jī)，一架是從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像，請用光路圖作圖確定哪架是實(shí)際飛機(jī),小樂用放大鏡看指紋時，覺得指紋的像太小，為使指紋的像大一些，正確的做法是（ ） A、眼睛和手指不動，讓放大鏡離手指稍近些 B、眼睛和手指不動，讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些 C、放大鏡和手指不動，讓眼睛離放大鏡稍近些 D、放大鏡和手指不動，讓眼睛離放大鏡稍遠(yuǎn)些,蠟燭從到凸透鏡距離為3f的

11、地方移到距離凸透鏡為1.5f的地方，凸透鏡所成的像（ ） A、始終是放大的 B、始終是縮小的 C、逐漸變大 D、逐漸變小,下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說法中，錯誤的是（ ） A、實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的 B、縮小的都是實(shí)像，放大的都是虛像 C、縮小的像都是倒立的、放大的像可能是正立的，也可能是倒立的 D、實(shí)像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè),在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d、e各點(diǎn)，如圖(37)所示，并分別調(diào)整光屏的位置，則把燭焰放在_點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大。把燭焰放在_點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小。把燭焰放在_點(diǎn)，當(dāng)屏

12、上出現(xiàn)清晰的像時，屏距凸透鏡最遠(yuǎn)。把燭焰放在_點(diǎn)，當(dāng)屏上出現(xiàn)清晰的像時，屏距凸透鏡最近。把燭焰放在_點(diǎn)，屏上不會出現(xiàn)像,用凸透鏡、蠟燭、光屏等器材研究凸透鏡成像，應(yīng)把_放在其它兩種器材之間，調(diào)整它們的高度后，使?fàn)T焰發(fā)生的光經(jīng)凸透鏡在光屏上成一縮小的像，如果要使像再大些，并保持清晰，則應(yīng)使光屏和凸透鏡間的距離_,某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時，先把凸透鏡正對著太陽，移動透鏡，在地上得到一個亮點(diǎn)，并用刻度尺測出亮點(diǎn)到凸透鏡的距離，這樣做是為了_。實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)把凸透鏡、蠟燭、光屏放在光具座上，調(diào)整_和_的高度，使它們的中心和_的中心大致在同一高度，目的是使_的像成在_,在光具座上做“研究凸透鏡成

13、像”的實(shí)驗(yàn)時，無論怎樣移動光屏,光屏上都沒有像,為什么? 如果實(shí)驗(yàn)時間很長,燭焰所成的像將向什么地方移動,如何調(diào)整器材,某同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時,在光屏上得到一個燭焰縮小的像,然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置,這時光屏上 A:成倒立縮小的像 B:成倒立放大的像 C:成正立放大的像 D:不成像,小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對著無錫著名景點(diǎn)錫山先后拍攝了兩張 照片甲和乙，如圖所示。他產(chǎn)生了這樣的疑問：物體通過凸透鏡在光屏上所成像的大小與甲乙透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對此進(jìn)行了探究,1)小明找來了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請你為他提供一種測量透鏡焦距的方法。(可畫圖說明) (2)測

14、出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所成的像越來越小。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時照相機(jī)鏡頭的焦距較大。 (3)在探究過程中，小明總是讓物距保持不變，請你說出他這樣做的理由,人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個_透鏡，來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個_的像(選填“正立”或“倒立”)。如果長期不注意用眼衛(wèi)生，會導(dǎo)致近視。有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得_些(選填“強(qiáng)”或“弱”,透鏡的焦距可能為A:8cm B:10

15、cm C:12cm D:15cm,30cm,20cm,7.如圖容器底部有一光源,無水時在側(cè)壁B處形成一光斑,當(dāng)向容器中加水至CD處時,光斑在B點(diǎn)的 ,當(dāng)水面到達(dá)EF時,光斑在B點(diǎn)的 .(選填上方、下方或原處,下方,原處,王老師在課堂上，看近處課本時要戴上眼鏡，觀察遠(yuǎn)處同學(xué)時又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便。王老師的眼睛是_（近視、遠(yuǎn)視）眼，可以用_鏡來矯正。小軍將一種新型眼鏡送給了老師，如圖2-1所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過_區(qū)看書，通過_區(qū)看同學(xué)，再不需要頻繁戴上摘下眼鏡,如圖2-3所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅

16、、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，冬冬對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射人，紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否不同呢? 請寫出你的推斷：_色光對凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：_ _,如圖2-13所示，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個清晰的像。這個像是下圖中的【,如圖2-15所示，當(dāng)用眼睛去觀察鏡子時，光束似乎是從M處發(fā)散開來的，則透鏡的焦距是【 】A.0.1m B.0.2m C.0.3m D.0.5m,將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖所示，請

17、畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖,小明進(jìn)行 “視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖2-38（甲）在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實(shí)像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了。 （1）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他該_。如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書_（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）眼睛,圖2-38（甲,判斷透鏡種類的三種方法 測量透鏡焦距的三種方法 通過透鏡的三條特殊光線 三條重要的成像規(guī)律及應(yīng)用 三個特殊點(diǎn)的成像規(guī)律及應(yīng)用 有哪些像是實(shí)像,有哪些是虛像? 有哪些是放大的像,哪些是縮小的像? 哪些是光的直線傳播成像,哪些是光的反射成像,又有哪些是光的折射成像,判斷透鏡種類的三種方法,放大法 用透鏡靠近課本,使字放大的為凸透鏡,使字縮小的為凹透鏡 焦點(diǎn)法 將太陽光會聚為一點(diǎn)的為凸透鏡，發(fā)散的為凹透鏡 成像法 用透鏡看遠(yuǎn)處的物體，看到倒立縮小像的為凸透鏡，看到正立縮小像的為凹透鏡,測量透鏡焦距的三種方法,平行光聚焦法 等大實(shí)像法 物距遠(yuǎn)大于倍焦距時粗測焦距法,通過透鏡的三條特殊光線,平行過焦 過焦平行 過心不變,三條重要的成像規(guī)律及應(yīng)用,u2f， 成倒立縮小的實(shí)像 fu2f， 成倒立放大的實(shí)