版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、可編輯ppt,1,ER圖到關系模式的轉(zhuǎn)換,可編輯ppt,2,ER圖向關系模式轉(zhuǎn)換的基本問題,基本問題 如何將ER圖中的各種結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為關系模式 ER圖的結(jié)構(gòu)包括 實體 聯(lián)系 標識屬性 非標識屬性,可編輯ppt,3,參照完整性與外鍵的概念,外鍵: 如果關系A的一個屬性不是關系A自身的主鍵,但它是關系B的主鍵,則稱該屬性是關系A依賴于(引自)關系B的外鍵 參照完整性(即包含依賴) 一個關系中的某個屬性上的全部取值包含在另一個關系的某個屬性上的全部取值中 外鍵一定要符合參照完整性,可編輯ppt,4,外鍵的例子,假設有“關系”和“部門”兩個關系模式,其關系模式分別是 職工(工號,姓名,性別,出生日期)
2、部門(部門編號,名稱,地點) 為了表達“職工在部門工作”的聯(lián)系語義,將“職工”所在部門的編號放入職工的關系模式中,此時,“部門編號”就是關系“職工”的外鍵 職工(工號,姓名,性別,出生日期,部門編號) 這樣做雖然增加了數(shù)據(jù)的冗余,但對于表示實體間的聯(lián)系是有必要的、有利的 同時,“職工”中的部門編號的取值一定要包含在“部門”中的部門編號的取值域中,這就是參照完整性,可編輯ppt,5,實體的轉(zhuǎn)換方法,一個實體轉(zhuǎn)換為一個關系模式,其中實體標識轉(zhuǎn)換為關系模式的主鍵(即標識屬性轉(zhuǎn)換為鍵屬性),非標識屬性轉(zhuǎn)換為非鍵屬性 例如,轉(zhuǎn)換為 職工(工號,姓名,性別,出生日期,可編輯ppt,6,兩實體一對一聯(lián)系的轉(zhuǎn)
3、換方法,對于兩實體的一對一聯(lián)系,轉(zhuǎn)換時可以將其中任何一方實體的標識屬性放入另一方實體的關系模式中作為外鍵,并將聯(lián)系的屬性也加入其中 可以選擇將強制存在一方實體的標識屬性放入另一方實體的關系模式中,以避免處理空值 雙方都是可選存在時,可以做相互引用的處理,可編輯ppt,7,兩實體一對一聯(lián)系轉(zhuǎn)換的例子,可編輯ppt,8,兩實體一對多聯(lián)系的轉(zhuǎn)換方法,對于兩實體的一對多聯(lián)系,轉(zhuǎn)換時可以將“1”方實體的標識屬性加入“多”方實體的關系模式中作為外鍵,并將聯(lián)系的屬性也加入其中 反之,會產(chǎn)生多值屬性,可編輯ppt,9,兩實體一對多聯(lián)系轉(zhuǎn)換的例子,可編輯ppt,10,兩實體多對多聯(lián)系的轉(zhuǎn)換方法,將兩實體的多對多
4、聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個關系模式,將相關實體的標識屬性作為外鍵加入其中,并且它們聯(lián)合構(gòu)成該關系模式的主鍵,可編輯ppt,11,兩實體多對多聯(lián)系轉(zhuǎn)換的例子,可編輯ppt,12,單實體聯(lián)系的轉(zhuǎn)換方法,對于單實體的一對一聯(lián)系,轉(zhuǎn)換時可以將聯(lián)系中實體的標識屬性加上實體角色的前綴放入該實體的關系模式中,作為引自本身的外鍵 對于單實體的一對多聯(lián)系,轉(zhuǎn)換時可以將聯(lián)系中實體的標識屬性加上“1”方實體角色的前綴放入該實體的關系模式中,作為引自本身的外鍵 將單實體的多對多聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個關系模式,將實體的標識屬性加上兩個相關的實體角色前綴加入其中,它們分別是兩個外鍵,并且聯(lián)合構(gòu)成該關系模式的主鍵,可編輯ppt,13,單實體聯(lián)系轉(zhuǎn)換的例子,可編輯ppt,14,多實體聯(lián)系的轉(zhuǎn)換方法,將多實體聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個關系模式,將所有相關實體的標識屬性加入其中作為外鍵,該關系模式的主鍵的確定分以下幾種情況 1:1:1聯(lián)系 任選兩個實體的標識屬性聯(lián)合作為主鍵 1:1:多聯(lián)系 任選一個“1”方實體和“多”方實體的標識屬性聯(lián)合作為主鍵 1:多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- SHMT-IN-3-生命科學試劑-MCE-3565
- 2025年度知識產(chǎn)權合同變更補充協(xié)議書
- 2025年度員工股份激勵與股權鎖定協(xié)議
- 二零二五年度荒山承包造林生態(tài)保護合同
- 二零二五年度教育投資銀行擔保協(xié)議
- 施工現(xiàn)場施工防事故制度
- 父母如何培養(yǎng)孩子的批判性思維與決策能力
- 科技領域安全風險評估及保障措施
- DB6528T 074-2024庫爾勒香梨人工授粉技術規(guī)程
- XX市幼兒園學生家長安全責任合同2025
- 雕塑采購投標方案(技術標)
- 演藝項目投資計劃書
- 醫(yī)療器械耗材售后服務承諾書
- 北京房地產(chǎn)典當合同書
- 文學類文本閱讀 高一語文統(tǒng)編版暑假作業(yè)
- 文明施工考核標準
- 《霧都孤兒人物分析4000字(論文)》
- MZ/T 039-2013老年人能力評估
- GB/T 6329-1996膠粘劑對接接頭拉伸強度的測定
- 2023年遼寧鐵道職業(yè)技術學院高職單招(語文)試題庫含答案解析
- (2019新教材)人教A版高中數(shù)學必修第二冊全冊學案
評論
0/150
提交評論