教務個人工作總結

1、教務個人工作總結20xx-20xx學年第一學期總的感覺非常忙，因為隨著硅湖大學迎來20xx級新生，硅湖大學同時有三屆學生，達到二千五百多人的規(guī)模，所以教務工作也隨之增加。s0100我在暑期七月中旬開始至八月底一直為專轉本忙碌，首先接收各專轉本學校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校專轉本學生報名表，接待學生及學生家長。八月份開始著手20xx-20xx學年第二學期20xx級、1999級全部學生成績匯總、合并，按學籍管理規(guī)定篩選出1999級、20xx級各門課程補考名單，分別按課程打印，并將各班補考名單匯總，打印班級補考名單。（20xx-20xx學年第二學期1999級、20

2、xx級補考名單）接著從1999-20xx學年第一學期1999級成績總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（1999級第二次重修1999-20xx學年第一學期課程）從20xx-20xx學年第一學期1999級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（1999級重修20xx-20xx學年第一學期課程）從20xx-20xx學年第一學期20xx級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（20xx級重修20xx-20xx學年第一學期課程）隨著開學，編制硅湖大學補考證打印程序，并將1999級、20xx級所有補考名單數據庫中加入補考時間、地點，接

3、著按班級打印1999級、20xx級全部課程補考證，并按學院發(fā)放到教學秘書手中。（打印發(fā)放補考證）匯總、核對20xx-20xx學年第一學期硅湖大學1999級及20xx級學生學籍異動匯總表。按照教研室課程表，分別打印20xx級、1999級各任課教師上課的學生名單，印刷、裝訂硅湖大學學生學習成績記載狽，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開學第一節(jié)課有學生的名單。（記分冊學生名單）編制成績匯總查詢程序，將1999級學生所學的課程（大一、大二）匯總、核對打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉本學生成績單；匯總99級所有成績，轉換成數據庫，于20xx年元旦之前將99級畢業(yè)生推薦表上要附的成績單一

4、千二百多份打印出，發(fā)放到各學院。發(fā)放關于20xx-20xx學年第一學期1999級、20xx級注冊的通知，從財務處復制交費學生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學生欠費、打申請遲緩直到20xx年1月份還有學生注冊。（20、99學生注冊）隨著補考一門一門結束，補考成績按專業(yè)分別輸入1999級、20xx級全部補考成績。核對20xx-20xx學年第一學期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。新生名單核對；編制新生學號；編制新生學生證編號；編制學生班級。依照新生教研室課表，按任課教師上課的學生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與成績記載狽一起發(fā)放到教研室。組織199

5、9級通過江蘇高等?？茖W校英語應用能力考試的學生及20xx級外語學院學生報考大學英語四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學。由于新生學生證印制比較遲，所以新生學生證直到10月份發(fā)放，與其同時讓學生填寫的還有硅湖大學學生學籍登記卡、各班學號，并且寫了詳細填寫說明。接著新生學生證注冊、編號打英加蓋鋼印等。由于考慮到1999級于20xx年畢業(yè)，所以提前從20xx-20xx學年第二學期1999級成績總表中，篩癬匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（1999級重修20xx-20xx學年第二學期課程）20xx年秋季江蘇省計算機等級考試，安排筆試時間、地點；上機考試時間、地點；打印準考證。為配合人事處下發(fā)教師教學情況記錄本，又再一次將全校2500多人按課程分別打英編排1999級、20xx級、20xx級全體學生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學院。接教育廳及江南大學通知，轉發(fā)關于核對、填寫20xx級學歷證書電子注冊上報信息的通知，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班