幼兒園大班數(shù)學教學計劃表

1、幼兒園大班數(shù)學教學計劃表通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了16的加減運算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力.在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味.二、學期目標：1、教幼兒學習610數(shù)的分解和組成.引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系.部分數(shù)的互補和互換.2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系.3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮.4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中

2、勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類.5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系.6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系.7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動.8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序.9、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的.10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果.11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀

3、察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題.12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料.三、教學進度表：2月1.學習園務計劃，在此基礎上結(jié)合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點.2.實踐活動斜坡與球及評析研討.3.進行混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關的準備.3月1.策劃、組織植樹節(jié)幼兒社會實踐活動.2.交流各班探索型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立.3.開展大班幼兒幼小銜接的家長講座.4月1.實踐活動主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進行觀察、評析.2.收集、交流有關幼兒社會性發(fā)展的活動或游戲內(nèi)容.5月1.就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其

4、探索能力的影響進行初步研討.2.參觀小學，做好幼小銜接工作.3.進行大班幼兒任務意識及完成任務能力的調(diào)查研究的結(jié)題工作.6月1.計劃、組織幼兒“畢業(yè)活動月”的活動.2.邀請小學老師、一年級學生及家長到園座談.3.幼兒社會性活動或游戲案例的收集、匯總.4.針對教研計劃以及實施情況進行學期小結(jié)，對下學期的教研活動提出建議.一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步了解了10以內(nèi)加，減法的運算，以及10以內(nèi)連加和連減，加減混合運算.另外對于20以內(nèi)不進位加法和不退位減法產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力.在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后

5、的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味.二、學期目標：1、復習10以內(nèi)數(shù)的加減法，10以內(nèi)數(shù)的連加、連減及10以內(nèi)數(shù)的加減混合運算.2、教幼兒學習一些比較簡單的應用題.3、通過反復練習計算進一步掌握20以內(nèi)的不進位加法以及不退位減法的計算方法.4、教幼兒學習相同數(shù)相加，為以后學習乘法做準備.5、引導幼兒學習按物體的多少來目測數(shù)群以使幼兒快速又準確的看出物體的數(shù)量.6、教幼兒學習等量代換，平均分配了解“平均”的含義，為以后學習除法打了基礎.7、教幼兒認識50以內(nèi)的數(shù)，學會比較數(shù)的大小.8、引導幼兒學習100以內(nèi)的整10加法、減法.9、幫助幼兒認識個位、十位、百位.10、學習進位加法、退位減法、

6、等式加減、堅式加減法.11、認識圓錐體，區(qū)別圓錐體與圓柱體.12、認識橢圓體，區(qū)別橢圓體與球體.13、認識時鐘，鞏固對一刻鐘和45分鐘的認識.14、復習以主體為中心區(qū)分左右.15、引導幼兒通過數(shù)格子、涂格子，感知面積的守恒.三、具體措施1、教師根據(jù)數(shù)學計劃按時開展數(shù)學活動.2、為幼兒提供多種操作，探索的機會，鼓勵幼兒積極操作，探索.3、結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識.4、結(jié)合游戲活動，操作，鞏固數(shù)學知識.5、結(jié)合操作卡片，幫助幼兒學習上，理解數(shù)學知識.6、家長配合教師，共同幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識.大班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活

7、中獲得的有關數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎.一、教材分析通過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力.大班數(shù)學教育的主要有分類，排序和對應等數(shù)學基礎知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習20以內(nèi)的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識.二、學生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成

8、了兒童的個性差異.因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步.三、學期目標1.教幼兒學習110的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù).2.正確的方法書寫110的數(shù)字.3.教幼兒學習20以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成.4.幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠近5.教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分.6.引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右移動.7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果.8.在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學體驗，學習從不

9、同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題.9.培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速四、美術方面：美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅能從中學到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng).在本學期的美術教學中，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng).1、本學期的美術，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求.在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫.2、其次，則是手工.手工中更多的是印畫和貼畫.培養(yǎng)孩

10、子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙.其中還穿插著美術游戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術的興趣，更好地配合老師學好美術，增強自己的動手能力.五、音樂方面1、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛.在本學期，孩子們又將學到一些新歌，增加一些音樂小常識.本學期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲.音樂是一門豐富的學科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、勇敢地展示自我.多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來.2、本學期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依然會把音樂教學做到，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己.六、教學措施兒童的學習是