自考創(chuàng)新思維理論與方法知識點

1、自考創(chuàng)新思維理論與方法知識點一、名詞解釋Y1、思維：是人腦的機能，是人類認知的高級階段，是人的大腦對客觀世界的間接和概括的能動反映。P2Y2、創(chuàng)新：是對既往的超越，是人類獨創(chuàng)力，擴張和智慧的一種表現(xiàn)形式。P22Y3、創(chuàng)新思維：是一種超越性智慧，它表現(xiàn)為思維的跳越，它是在人的思考中實現(xiàn)超越。P28二、選擇題1、思維的邏輯性是基礎功能，批判性是觸發(fā)功能，創(chuàng)新性是超越功能。P52、思維的歷史發(fā)展經(jīng)歷了古代思維、中世紀思維、近代思維、現(xiàn)代思維四個歷史時期。P53、根據(jù)思維的內容和解決問題的方式可以將思維分為形象性思維和抽象性思維。P154、根據(jù)思維的封閉或開放的標準可以將思維分為收斂性思維和發(fā)散性思維

2、。P155、根據(jù)思維是否具有獨創(chuàng)性可以將思維分為常規(guī)性思維和創(chuàng)新性思維。P166、根據(jù)思維過程是否具有邏輯性可以將思維分為直覺性思維和邏輯性思維。P167、創(chuàng)新思維的本質是在思維中不斷地加入異質成分。P298、創(chuàng)新思維的超越是無止境的，創(chuàng)新思維中的異質增加過程也是無止境的。P309、創(chuàng)新是公共關系活動的基本特征，是公共關系活動的靈魂。P43Y1、怎樣理解思維的定義？P2（1）思維是人類的機能（2）思維是人腦認知的高級階段（3）思維是人腦對客觀世界的能動反映Y2、思維的本質特征和功能特征是什么？P3本質特征：間接性、概括性、內隱性功能特征：邏輯性、批判性、創(chuàng)新性X3、簡述中外古代思維的發(fā)展P6古

3、希臘文明的代表（1）蘇格拉底對思考的重視（2）柏拉圖對理性的認識（3）亞里士多德對思維研究的貢獻中國古代思維創(chuàng)造的代表（1）老子對思維的認識（2）孔子對思考的重視（3）墨子的“辨學”思考簡述中世紀思維的發(fā)展？P7（1）中世紀西方思維的發(fā)展：阿奎那得認知理論、奧卡姆的簡約經(jīng)濟原則、安瑟林的“我懷疑，所以我知道”（2）中世紀中國得思維特點：魏晉新道家的悟理、禪宗的頓悟、宋代的理學（集大成者是宋代理學家朱熹）簡述近代思維的發(fā)展？P9西方的三大學說皆源于德國：康德的懷疑精神和批判精神、黑格爾的思想體系、馬克思主義簡述現(xiàn)代思維的作用？P12（1）基因理論和克隆技術使得生物體可以像照片那樣復制（2）人類關

4、于社會的金融傳新觀念，改變了人的生產(chǎn)和消費習慣（3）人文學科和自然科學、技術科學交融滲透，新觀念、新發(fā)展、新發(fā)明層出不窮（4）思維在現(xiàn)代社會，和任何其他時代相比，更具有重要性思維研究經(jīng)過哪些發(fā)展？P13笛卡兒以前的思想家，對思維的反思僅僅只是沒有實證的猜測，笛卡兒之后，思維越來越引起不同時代人的關注，逐漸變成了一個獨立的研究對象（1）思維作為哲學的一部分（2）思維作為心理研究的一部分（3）從一般思維到創(chuàng)新思維的研究常見的思維基本類型有哪些？P15（1）形象性思維和抽象性思維（2）收斂性思維和發(fā)散性思維（3）常規(guī)性思維和創(chuàng)新性思維（4）直覺性思維和邏輯性思維創(chuàng)新的表現(xiàn)方法有哪些？P18（1）新產(chǎn)

5、品和新服務（2）老產(chǎn)品的新用途（3）新的研究方法（4）新觀念和新理論（5）純粹的思維結晶怎樣理解創(chuàng)新的基本含義？P22（1）是一種超越（2）是一種獨創(chuàng)力（3）是一種擴張力（4）是一種智慧力創(chuàng)新的主要特征？P23（1）智能性（2）社會性（3）團隊性創(chuàng)新的類型有哪些？P25（1）按照領域分類：科技創(chuàng)新、社會創(chuàng)新、人文創(chuàng)新（2）按照主體分類：個體創(chuàng)新、團隊創(chuàng)新創(chuàng)新思維包括哪兩方面內容？P28創(chuàng)新思維是一種超越性智慧，它表現(xiàn)為思維的跳越，它是在人的思考中實現(xiàn)超越（1）創(chuàng)新思維尋求思維的跳越（2）創(chuàng)新思維是一種能動思維模式的選擇創(chuàng)新思維有哪些特征？P29（1）創(chuàng)新思維的本質是在思維中不斷地加入異質成分（

6、2）創(chuàng)新思維的超越是無止境的，創(chuàng)新思維中的異質增加過程也是無止境的怎樣理解創(chuàng)新的兩個超越？P30（1）自身超越：超越思維的慣性、超越思維的惰性（2）境界超越：前提超越、邏輯超越、關系超越創(chuàng)新思維在公關實踐中有何作用？P42（1）公共關系活動以創(chuàng)新思維理論為基礎，是創(chuàng)新思維的具體應用（2）創(chuàng)新思維貫穿公共關系活動的全過程和各種類型（3）創(chuàng)新思維涉及公共關系策劃的各要素創(chuàng)新思維的基礎一、名詞解釋Y1、知識：是在自己的實踐活動中積累起來的精神文化財富和認識成果。P572、思維主體知識結構：是指思維主體知識體系的構成情況和組合方式。P613、最佳優(yōu)化知識結構：適合創(chuàng)新思維活動的需要，極大促進創(chuàng)新思維功

7、能發(fā)揮，各種門類知識配置合理的知識結構。P61Y4、科學語言：在自然語言中加入了精確定義的術語、符號、公式和圖表，描述科學活動的過程，表達和存儲科學成果的語言。P67Y5、實踐能力：是一種日常生活的智慧，這種智慧很少得到主流承認，但又是生活中必不可少的實實在在的智慧。P70Y6、緘默認知：它是以行為為導向的認知，這種行動導向認知和人的目標實現(xiàn)相關，獲得這種認知一般不需要別人的幫助。P72Y7、自然語言：自然語言是一種象征符號系統(tǒng)，一個語詞就是一個象征符號。P63選擇題1、個體創(chuàng)新的生理基礎：人從整體上就是生物創(chuàng)新的產(chǎn)物、人腦的認知功能具有創(chuàng)新潛能。P452、創(chuàng)新是人類進化的特殊能力：人手的創(chuàng)新

8、進化、人足的創(chuàng)新進化、人腦的創(chuàng)新進化。P473、創(chuàng)新思維的核心技能是增長知識和見識的能力、適應、利用和改造環(huán)境的能力、直覺、想象和靈感思維能力。P534、用構造式的方式來定義知識，也就是知識的構造式定義是：知識信息+關聯(lián)P595、知識的頂峰是智能。P596、知識的分類：知識的職能分類、知識的常規(guī)分類、知識的跨科學分類、橫斷性知識、技術性知識。 P607、自然語言是一種象征符號系統(tǒng)，一個語詞就是一個象征符號。P638、術語是表達科學概念的語言符號。P679、愛因斯坦把對創(chuàng)新思維和實踐能力的探索稱為“思想實驗”，哲學家和科學家稱之為“猜想”。P7610、人對“過去、現(xiàn)在和將來”所作的猜想，可以簡單地稱呼為思想能力。Y1如何理解人人都有潛在創(chuàng)新能力？P45（1）人具有潛在創(chuàng)新能力的社會依據(jù)：創(chuàng)新本質上是社會需要的產(chǎn)物、創(chuàng)新是個人回應社會挑戰(zhàn)的需要、人人都有無限的創(chuàng)新空間（2）個體創(chuàng)新的勝利基礎：人從整體上就是生物創(chuàng)新的產(chǎn)物、人腦的認知功能具有創(chuàng)新潛能（3）創(chuàng)新是人類進化的特殊能力：人手的創(chuàng)新進化、人足的創(chuàng)新進化、人腦的創(chuàng)新進化Y2、創(chuàng)新人才的品德特征有哪些？P50（1）強烈的好奇心和驚奇感（2）標新立異的膽魄（3）堅強的意志力（4）勤奮而專注地工作（5）獨立和自信Y3、創(chuàng)新思維的核心技能是什么？P53（1）增長知識和見識的能力（2）適應、利用和改造環(huán)境的能