初中七年級(jí)生物上冊(cè)1.2.2《生物學(xué)研究的基本方法》名師精選教案2(新版)北師大版

1、名校名 推薦生物學(xué)探究方法一、教材分析生物學(xué)是一門自然科學(xué)，研究的是一些科學(xué)事實(shí)。在各種科學(xué)事實(shí)間建立合理的聯(lián)系，尋找事實(shí)產(chǎn)生的原因，提出解釋事實(shí)的各種假說和理論。生物科學(xué)的發(fā)展就是人類不斷研究的過程，研究過程要用到不同的方法，要讓學(xué)生不斷學(xué)會(huì)研究方法很重要，所以，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生物學(xué)研究方法，提高學(xué)生的能力，為以后學(xué)習(xí)生物學(xué)打好基礎(chǔ)，也為社會(huì)進(jìn)步帶來新的希望。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：能說出實(shí)驗(yàn)法的基本步驟。過程與方法目標(biāo)：通過提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，嘗試科學(xué)探究的一般方法；通過材料獲取和處理信息，培養(yǎng)學(xué)生收集材料的能力和分析處理信息的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在

2、討論中， 體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過程，逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、 實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；在小組活動(dòng)中，學(xué)會(huì)交流與表達(dá)，學(xué)會(huì)與他人合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) : 實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟教學(xué)難點(diǎn)：在教師的指導(dǎo)下，以小組為單位，學(xué)生自己進(jìn)行分析、處理、歸納信息，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。教法：通過媒體展示，提高課堂容量、拓寬學(xué)生知識(shí)面，同時(shí)采用觀察、思考、閱讀、探 究方法等相結(jié)合。教具：多媒體課件四、教學(xué)過程導(dǎo)入教師活動(dòng)一、教師生物活動(dòng)學(xué)研學(xué)生究的活動(dòng)基本教師方法活動(dòng)過度思考教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué) 生活動(dòng)內(nèi) 容設(shè)計(jì)意圖我們現(xiàn)在學(xué)的生物教材是屬于生物學(xué)，生物學(xué)是一門不斷研究的學(xué)科，也是一門自然科學(xué)，既然是一門自然學(xué)科，

3、那么在研究的過程中就要遵循自然規(guī)律，要激發(fā)學(xué)生的興趣引入主題遵循自然規(guī)律進(jìn)行研究，就應(yīng)該首先掌握研究的基本方法，引入課題提問：同生們平時(shí)在生活中遇到問題是怎么解決的，聯(lián)系生活實(shí)際激發(fā)學(xué)生的用到哪些方法？求知欲思考、結(jié)合生活實(shí)際回答問題培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力多媒體展示：科學(xué)家們的研究的基本方法：觀察、整體感知，培養(yǎng)學(xué)生的觀調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)等，引出實(shí)驗(yàn)法最重要察能力既然實(shí)驗(yàn)法是最重要的，那么實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟設(shè)置懸念引入思考是什么呢？引出：本節(jié)課要以“實(shí)驗(yàn)法研究的示例：響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”為例來了解實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟感知認(rèn)識(shí)多媒體展示：不同種響尾蛇的圖片和有關(guān)響尾蛇的文字介紹認(rèn)真觀察

4、、閱讀信息，加強(qiáng)對(duì)響尾蛇的了解感知認(rèn)識(shí)，拓展學(xué)生的視野展示圖片：播放響尾蛇捕捉老鼠的視頻，并對(duì)視頻內(nèi)容作解釋直觀形象，激發(fā)學(xué)生興趣認(rèn)真觀察、迅速獲取信息培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和獲取信息的能力- 1 -名校名 推薦教師活動(dòng)二、實(shí)驗(yàn)學(xué)生法研活動(dòng)究的教師一般活動(dòng)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)提問學(xué)生：通過觀察錄像，叫學(xué)生說出自己感興趣的問題學(xué)生主動(dòng)起來說出自己感興趣的問題對(duì)學(xué)生提出的問題作出客觀評(píng)價(jià)， 指出在眾多問題中，本節(jié)課主要針對(duì)“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)志追蹤它放走的獵物的”這個(gè)問題進(jìn)行討論把教師收集好的資料發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生閱讀資料，結(jié)合學(xué)生自己收集的資料針對(duì)問題做出假設(shè)認(rèn)真閱讀資料，根據(jù)

5、資料信息提出假設(shè)叫學(xué)生起來說出自己的假設(shè)并作出相應(yīng)評(píng)價(jià)，提出要針對(duì)“假設(shè)：響尾蛇是根據(jù)毒液的氣味追蹤獵物的”進(jìn)行互相討論，組織各組學(xué)生互相討論，針對(duì)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案互相討論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案有組織性的叫學(xué)生說出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，同組的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力統(tǒng)一學(xué)生的思想，引導(dǎo)學(xué)生共同解決一個(gè)問題培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息的能力和解決問題的能力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析能力和邏輯思維能力培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、總結(jié)能力、合作能力和交流能力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和解決問題的能力培 養(yǎng)學(xué) 生 的 語 言 表 達(dá) 能力，師生互動(dòng)落實(shí)新課程理念學(xué)生積極的說出自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，并傾聽別

6、人的意見讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)回答問題活動(dòng)的習(xí)慣教師教師作出指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家設(shè)計(jì)培 養(yǎng)學(xué) 生 的 語 言 表 達(dá) 能的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論力、分析能力和邏輯思維活動(dòng)能力教學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)生物學(xué)研究的基本方法以及實(shí)驗(yàn)法的一般加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏總結(jié)步驟，結(jié)合看過的視頻提醒學(xué)生在生活中有些蛇是有毒的，固，落實(shí)學(xué)生的情感態(tài)度要注意安全，并強(qiáng)調(diào)不要打蛇，它對(duì)我們?nèi)祟愂怯幸娴?。價(jià)值觀目標(biāo)1、總結(jié)實(shí)驗(yàn)法的一般步驟？作業(yè)2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要注意哪些方面？考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解布置課外拓展：利用我們所學(xué)的研究方法探究影響鼠婦分布的環(huán)決問題的能力境因素有哪些？課題：生物學(xué)研究的基本方法一、生物學(xué)研究的基本方法板書觀察法、調(diào)查法、