_烏鴉喝水PPT課件

1、,猜一猜 身穿黑衣服,長個丑樣子, 懂得愛媽媽,是個好孩子.,謎底:烏鴉,黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,長長的尾巴.,想：課文中烏鴉做了一件什么事？,我會讀：,w y pn zi bn f k sh 烏 鴉 瓶 子 辦 法 可 是 xin le xin do ch zho shu 想 了 想 到 處 找 水 hn o h b zho zn me bn 很 高 喝 不 著 怎 么 辦,我會讀：,烏 鴉 瓶 子 很 高 到 處 找 水 可 是 辦 法 石 子 喝 不 著 想 了 想 怎 么 辦,比一比,烏 處 找 鳥 外 我,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。,哪個詞說明烏鴉飛過很多地方？,一只烏鴉口渴了，到

2、處找水喝。,哪個詞說明烏鴉飛過很多地方？,烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。,可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。,想一想，烏鴉喝不到水，心情怎樣？,讀一讀第三句話，想想烏鴉為什么喝不到 瓶子里的水？,可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。,讀一讀第三句話，想想烏鴉為什么喝不到 瓶子里的水？,怎么辦呢？,導(dǎo)學(xué)提綱三,輕聲讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水? 它是怎么做的，用“”在文中標(biāo)出。,烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。,烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里。,一個一個,照樣子，說一說:,烏鴉把小石子放到瓶子里。 把 放到。 把 。,瓶子里的水漸漸升高了

3、，烏鴉就喝著水了。,照樣子，說一說：,瓶子里的水漸漸升高了。 天氣漸漸熱起來了。 漸漸,烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。 烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,你們喜歡這只小烏鴉嗎？那就用一句話來夸夸它吧。,瓶子旁邊要是沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？,怎么辦？,烏鴉會收藏食物，會模仿人的哨聲、咳嗽聲和其它許多種聲音。還能學(xué)會各種各樣的動作。英國一位教授在野外發(fā)現(xiàn)一只烏鴉能使用小樹枝來挑東西，將其“請”到實驗室來觀察。當(dāng)這只烏鴉意識到自己不能直接找到食物后，就開始尋找可能的工具。只見這個烏鴉叼來實驗室內(nèi)的一段鐵絲，將其弄成了“鉤狀”，隨后就在這種“魚鉤”的幫助下，順利吃到了食物。專家根本沒有想到，烏鴉竟然能“親手”打造自己需要的工具。,聰明的烏鴉,一只烏鴉 ， 。 它看見 瓶子，瓶子里有水。 ，瓶子里的水 ，瓶口 ，烏鴉 。 呢？ 烏鴉看見 ，想出 。 烏鴉把小石子 地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水 ，烏鴉就 。,我是背誦小明星,當(dāng)堂測試,一、我會按課文內(nèi)容填空。 1、烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水，（ ），瓶子里的水（ ），瓶口（ ），烏鴉喝（ ）水。 2、烏鴉把（ ）一個一個地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸（ ），烏鴉就喝著水了。 二、我會