質量分析會反思

1、質量分析會反思 -明確現(xiàn)狀 轉變觀念 六年級數(shù)學參加本次四六年級的質量分析會，我受益匪淺。下面就我所收獲的談一談我的理解。在本次質量分析會上很多老師分享了自己成功的經驗。其中馬麗峰、武文凱老師、田菲老師等分享的經驗，給我留下非常深刻的印象，學生良好學習成績的取得離不開老師、學生、家長和學校多方面的努力，其中老師的努力很重要。1、加強學習轉變觀念，向課堂40分鐘要質量每位教師應加強對新課標的學習，要把學習的主動權交還給學生，做到精講多練，一課有一得，決不讓問題過夜；讓學生在合作、探究中領悟教材內涵，采用多種形式讓學生喜歡你，同時喜歡你的課堂，激發(fā)學生學習的積極性，提高學生的學習效率，向課堂40分

2、鐘要質量，真正做到輕負擔，高質量。二、加強教師之間的交流合作作為一名年輕教師，精力是最大的資本。在課前和同年級同學科老師反復研究課標，備好每一堂課，同時對重難點要反復研讀。作業(yè)要做到少而精，也就是，讓學生的作業(yè)分層次又有坡度，那么就要求老師要提課前研究，要精心篩選習題，整合優(yōu)化。這樣學生的學習才能有更大的動力。三、加強落實，很抓課堂要反復加強學生的落實。每一個知識點都要落實到實處。伍文凱老師老師說的反復聽寫，同桌，家長來回聽寫在學生掌握的基礎上，并讓學生在情境中擁有詞語。閆霞老師提出了學生的錯題也要加強落實，要深入挖掘學生錯誤的原因，在自己改錯的基礎上讓學生講解錯誤出錯的原因，并且要反復要針對

3、錯題進行針對性的訓練，同時針對易錯題目要出試卷，這是非常行之有效的措施。那么在重點知識難點的落實上面也要向這些老師學習。四、真誠交流，促進家校聯(lián)系將家長的作用發(fā)揮到最大。每一天的作業(yè)可以請家長簽字，可以表揚家長配合度高的學生以此激發(fā)學生和家長的配合力度，同時也要加強家校聯(lián)系。多和家長的交流，能在家完成的任務，希望家長配合完成，積極與家長溝通，及時讓家長掌握孩子的學習動態(tài)。學生的教育不只是學校老師的功勞，更離不開家長的配合，我相信如果自己真誠地與家長交流，進一步加強家校聯(lián)系，那么學生的教育工作會事半功倍。每一次的經驗交流對于我來說都是一次非常好的營養(yǎng)汲取，我會將自己收獲的，滲透到自己的教學實踐中，切實提高自己的教育教學水平?？偨Y過去不容樂觀，展望未來任務艱巨。教學工作面臨的困難和問題很多，任務很重。但我們堅信，在各級領導的支持下，有校長的高瞻遠矚，六年級全體教師的腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，我校的六年級教育教學質量一定能