高質(zhì)量讓職校的天空越來越廣闊

1、前言：這里是眾多學子夢想升起的地方從這里走出的有行政官員，從這里走出的有醫(yī)院院長，從這里走出的有企業(yè)總工程師，從這里走出的有工商管理EMBA，從這里走出的有億萬富翁，但從這里走出更多的是社會和經(jīng)濟建設(shè)一線的應(yīng)用型技術(shù)人才。衢州市衢江區(qū)職業(yè)中專。創(chuàng)辦于1984年，2000年被確定為浙江省一級重點學校，2003年被評為衢州市首批名校。2009年，衢江區(qū)職校、衢江區(qū)工貿(mào)職校強強整合組建成“衢州市衢江區(qū)職業(yè)中?！?，這所衢州市創(chuàng)辦較早的全日制公辦職校在蛻變中升華。2010年2月衢江區(qū)職業(yè)中專被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校。26年的艱苦磨礪，衢江區(qū)職業(yè)中專譜寫了一段職業(yè)學校的教育特色之曲。 “發(fā)展職

2、教，學校要爭當職教攻堅的尖兵”。學校校長舒明祥信心十足，建校以來，學校為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)的應(yīng)用型技術(shù)人才兩萬余人，諸多的莘莘學子在這里插上夢想的翅膀。獲得國家級重點職高稱號，也成為衢江區(qū)第一所國家級重點學校，跨越式的一大步標志著學校的辦學水平又提高了一個檔次。近期，記者就此走近衢江區(qū)職業(yè)中專，探訪它發(fā)展的軌跡，從而對其辦學質(zhì)量、德育培養(yǎng)、服務(wù)地方經(jīng)濟、技能培訓與就業(yè)狀況等方面進行系列報道。高質(zhì)量讓職校的天空越來越廣闊探訪衢江區(qū)第一所國家級重點學校系列報道之一記者：傅劍青當社會出現(xiàn)“技工荒”，當大學畢業(yè)生工作難找，人們突然發(fā)現(xiàn)職業(yè)教育或許是個好途徑。因為沒有高水平職業(yè)教育，就沒有高素質(zhì)的勞

3、動者，也就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品?！爱斅殬I(yè)教育的天空變得越來越廣闊，當眾多高素質(zhì)的勞動者脫穎而出，以高質(zhì)量育人已成為學校發(fā)展的基石?！贬榻瓍^(qū)職業(yè)中專校長抱著這樣一個信念。一名職教生的成長不是一蹴而就的，職業(yè)教育是鹽化于水的藝術(shù)，在學生成長的過程中，我們既要有“大火炒菜”“奮筆急書”的激進，更要有“小火煨湯”“娓娓道來”的守望。只有抓住了教育中枝藤葉蔓的聯(lián)系，學會了“濃妝淡抹總相宜”，我們才可能收獲“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的喜悅。衢江區(qū)職業(yè)中專能有今天的成績，能夠得到廣大學生和家長的認可，正是學校上上下下心中守望的一個理想。實現(xiàn)這個理想，正是一個個堅實的腳步，一滴滴辛勤的汗水。攻教學之堅：“

4、軟硬兼施”提檔次08級數(shù)控技術(shù)專業(yè)學生邱整峰，之前，他上課不是聊天就是睡覺。就讀衢江區(qū)職業(yè)中專后，在精密零件加工課中，他真切感受了數(shù)控加工工藝的奧妙神奇，激發(fā)了他強烈的求技欲望。從此他不僅上課認真做筆記，積極參與課堂討論，還主動改變了留長發(fā)的習慣?！拔覀円皇肿ビ布ㄔO(shè)，一手抓學校管理，引入了企業(yè)7S精細化管理模式，使學校教育教學質(zhì)量明顯提高?！痹撔Ｕ烫庁撠熑烁嬖V我們。正源于學校堅持以就業(yè)為導向，學校建立了用企業(yè)用人標準來評價學生的評價機制。開設(shè)了企業(yè)文化課，創(chuàng)刊藍領(lǐng)人校報，把企業(yè)文化提早引入校園，用企業(yè)的要求來規(guī)范學生的行為習慣。積極推行課程體系、教學方法手段、校本教材、考核方法等多方面改革

5、。專業(yè)教學計劃和課程教學導入行業(yè)標準，評價標準以企業(yè)反饋意見為主。好的老師是引路者。學校還確立教學工作的重心地位和強化教師的教學質(zhì)量意識，鼓勵師生積極參加各種技能大賽，學校的王英、洪朝勝、于淼庭等5位教師獲衢州市技能節(jié)一等獎，并代表市參加省級技能比賽。而記者了解到，學校教職工145名，有國家級技師26名，研究生8名，“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例達91%。正是緣于師資力量的雄厚，學校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟實際，形成了“以機電專業(yè)為龍頭，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和涉農(nóng)專業(yè)為兩翼”的專業(yè)發(fā)展格局，辦學目標明確，專業(yè)特色鮮明，名校氣象蔚然成風。“在不到半年時間，一個全國一流，設(shè)備價值400多萬元的實訓中心建立起來了。

6、”實習處負責人介紹說，記者了解到：該校有微機室、電子電工實驗室等36個一流的教學實驗（習）室。由機械加工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造三大中心組成的機電實訓基地全國一流。四路100M光纖接入教學樓、辦公樓、培訓樓。計算機數(shù)量720臺，現(xiàn)有藏書10.67萬冊，電子期刊200余種。學校建有大中型餐廳6個，學生公寓大樓5幢，為學生提供了良好的生活學習環(huán)境。創(chuàng)輝煌業(yè)績：諸多榮譽受教育部表彰“區(qū)職業(yè)中專被認定為國家級重點，是我區(qū)職業(yè)教育具有里程碑意義的大事，也為教育強區(qū)的鞏固奠定了堅實的基礎(chǔ)?！贬榻瓍^(qū)教育局領(lǐng)導這樣告訴記者。一家國家級重點學校大氣而超前。簡單的了解它所獲得的業(yè)績，在教育部主辦的全國中職學

7、校規(guī)模最大、檔次最高，有6大類10大模塊的全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動中，該校榮獲第五屆、第六屆最高集體獎“優(yōu)秀組織獎”，并獲119項大獎，學校老師和領(lǐng)導兩次進京接受教育部表彰；學校還積極推進專業(yè)課程改革，與民心炭業(yè)等企業(yè)編寫有特色的教材，領(lǐng)銜全省“園藝”專業(yè)課程改革項目。教學成果獲浙江省人民政府第三屆職業(yè)教育成果一等獎學校的各項工作在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，2009年，已有18篇科研論文在國家級獲獎或發(fā)表；有95篇科研論文在省、市級獲獎或發(fā)表；有1項科研項目在國家級立項；有9項科研項目在省、市級立項和獲獎。 師生在共同提高中實現(xiàn)了跨越。2009年學校學生在各級競賽中，有137人次獲市

8、、區(qū)級獎；223人次獲省級獎，38人次獲國家級獎。其中章小翠、童翠梅等16位同學獲浙江省一等獎；徐麗雙、夏明峰等3位同學獲全國一等獎；陳建敏、郟國飛等5位同學獲市技能節(jié)一等獎并代表市參加省級比賽。該校優(yōu)秀畢業(yè)生不斷涌現(xiàn)。據(jù)初步統(tǒng)計，有600多人已在崗位成才，如在浙江教育出版社2009年出版的一技行天下中，就收錄了8位畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功的典型事跡。另外，學校還是中國西部教育顧問單位、國家星火計劃科技培訓學校、浙江省科技培訓基地、浙江省綠色學校。學校先后榮獲市職業(yè)教育先進集體、市教科研先進單位、市新型農(nóng)民技能等級培訓先進單位、省優(yōu)秀農(nóng)村預備勞動力培訓基地等榮譽稱號。圓大學之夢：升學率實現(xiàn)歷史跨越良好的

9、師資力量與精湛的教育質(zhì)量，不僅為企業(yè)培養(yǎng)了一批又一批合格的“藍領(lǐng)”，還有一部分學生在這里圓了大學夢。去年的9月份，衢江區(qū)職業(yè)中專2006級高職預科班的學生和家長十分開心，學校的85名考生已有80位第一批被我省的27所高校錄取，其中許多學生是被省級重點院校首批錄取，排名全省99位的金曉紅被“浙江教育學院”計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取，學生柴璐被“浙江教育學院”裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取，學生徐琦惠被“浙江警官職業(yè)學院”計算機信息管理專業(yè)錄取，學生江笑笑同學被“浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院”旅游管理專業(yè)錄取。其實，從職?！扒€”上大學，并不是一年兩年才有的事，家住龍門峽谷的官孝芬，2005年中考成績只有385分，

10、2008年以高考583分的優(yōu)異成績被大學第一批錄取，就讀于熱門的通訊信息工程專業(yè)?！拔倚Ｃ腥∏懊┑纳龑W率，加上國家對中職業(yè)學校的優(yōu)惠政策，為中考不夠理想的學生曲線上大學，提供了極好的機會?！眳^(qū)職業(yè)中專教務(wù)主任說?！坝捎谏氪髮W的中職生在職校期間就學習了至少一門專業(yè)課，所以對于以就業(yè)為歸宿的高等教育來說，他們具有很大的優(yōu)勢，在就業(yè)競爭中也就明顯高出一籌?！痹撔＞蜆I(yè)處負責人告訴記者。另外，學校還根據(jù)學生不同層次的需求嘗試辦好高等學歷教育，做好中高職銜接，搭建學生成才立交橋。與浙江工商大學、重慶大學等高校聯(lián)合創(chuàng)辦函授大專班和本科班，使學生取得高等教育學歷，提高學歷層次；與高等院校合作建立“同步推

11、進”的“雙軌制”辦學模式，職業(yè)中專學生在學習本專業(yè)知識與技能的同時，參加高等職業(yè)教育學習，變畢業(yè)時的“兩證”為“三證”，即中專畢業(yè)證、大專畢業(yè)證和國家職業(yè)資格證。國家中長遠教育發(fā)展規(guī)劃綱要為中職學生提高學歷層次拓展了廣闊的空間，該校提前對接國家政策優(yōu)惠，開設(shè)了高職預科專業(yè)，使學生通過三年學習參加高考升入全日制高等學校深造。數(shù)據(jù)是最直白的話語：該校歷年來以極高的高考上線率：2007年90%，2008年91.2%，2009年94%），圓了很多中考受挫未能上重點普高的莘莘學子的大學夢。后記：穩(wěn)定規(guī)模，內(nèi)涵發(fā)展。衢江區(qū)職業(yè)中專正是堅持“以就業(yè)為導向，改革人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新辦學機制，提升教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)型勞動者”。該校以“思想合格，文化達標，技能過硬”為學